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Attentional Biases and Vulnerability to Depression
1999
This study was designed to examine selective processing of emotional information in depression. It focuses on possible attentional biases in depression, and whether such biases constitute a cognitive vulnerability factor to suffer from the disorder or, on the contrary, they reflect a feature associated exclusively with the clinical level of depression. 81 participants were included in the study: 15 with a diagnosis of Major Depression; 17 were diagnosed as Dysthymia; 11 participants scored over 18 in the Beck Depression Inventory (Beck, Rush, Shaw, & Emery, 1979); 15 participants, in whom a sad mood state was induced by an experimental mood induction (Velten technique + music, or biographic…
The Impact of Physical, Psychological, and Sexual Intimate Male Partner Violence on Women's Mental Health: Depressive Symptoms, Posttraumatic Stress …
2006
Objective: This study aimed to determine the impact of lifetime physical, psychological, and sexual intimate male partner violence (IPV) on the mental health of women, after controlling for the contribution of lifetime victimization. The comorbidity of depressive symptoms and posttraumatic stress disorder (PTSD) and their relation to state anxiety and suicide were also assessed. Methods: Physically/psychologically (n 75) and psychologically abused women (n 55) were compared with nonabused control women (n 52). Information about sociodemographic characteristics, lifetime victimization, and mental health status (depressive and state anxiety symptoms, PTSD, and suicide) was obtained through fa…
Understanding Discipline in Families of Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: A Structural Equation Model
2009
One hundred and fifty-five mothers of children with attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) completed a semi-structured interview, the Parenting Stress Index Questionnaire (Abidin, 1990), to evaluate parenting stress. The Parenting Scale (Arnold, O’Leary, Wolff & Acker, 1993) was also administered to measure dysfunctional discipline strategies. Structural equation modeling was used to test a model in which the independent variables were the Child’s Characteristics and the Socio-Educational Status of his or her family; intermediate variables were Parenting Stress concerning the Child Domain and concerning the Parent Domain; and the dependent variable was Parental Discipline. The resu…
Public responses to intimate partner violence against women: the influence of perceived severity and personal responsibility.
2009
This paper explored public willingness to act when exposed to cases of intimate partner violence against women, by analyzing the influence of perceived severity and personal responsibility on two types of responses: mediating and reporting to the police. Results (N = 419) yielded main effects of personal responsibility for both types of responses. No main effects of perceived severity were found. A significant interaction between perceived severity and personal responsibility was found only for reporting responses. Results are discussed in light of the helping behavior research tradition. Implications for public education and advocacy programs are also considered. Marisol.lila@uv.es; Enriqu…
Estudio sobre el estado de Memoria en pacientes con Trastorno Mental Grave y aplicación - comparación de dos Tratamientos en Metacognición y posibles…
2021
Resumen: El trastorno mental grave (TMG) se considera de etiología multicausal, de carácter severo y persistente de síntomas psicóticos y engloba varios trastornos de entre los cuales el más estudiado es la esquizofrenia que manifiesta un deterioro cognitivo con inicio en fase premórbida. Según los estudios no existe síntoma patognomónico que la diferencia de otros trastornos. Sin embargo se ha podido comprobar que los déficits cognitivos que más se repiten dentro del trastorno son alteraciones de las funciones ejecutivas como la atención, inhibición, organización y planificación en la memoria de trabajo verbal (MTV), originando un deterioro en el nivel funcional del paciente. Aunque se rep…
Procesamiento emocional en el síndrome esquizofrénico
2021
ANTECEDENTES Y OBJETIVOS La esquizofrenia es un trastorno altamente heterogéneo caracterizado por síntomas positivos (e.g., alucinaciones o ideas delirantes) y por síntomas negativos (e.g., retraimiento social o afecto aplanado). Los mecanismos psicológicos subyacentes a la esquizofrenia y sus síntomas no están todavía bien documentados, destacando la importancia de investigar los procesos cognitivos básicos envueltos en el procesamiento de información. En particular, los sesgos cognitivos que ocurren durante el procesamiento de información poseen un papel central en el desarrollo y el mantenimiento de la esquizofrenia. A diferencia de la amplia evidencia en cuanto a sesos de razonamiento (…
Casos clínics psicopatologia aplicada a la logopèdia
2021
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València Activitat de Casos clínics per a la assignatura Psicopatologia aplicada a la logopèdia del Grau en Logopèdia Clinical Cases activity for the subject Psychopathology applied to Speech Therapy of the Degree in Speech Therapy
Crianza, prosocialidad y relaciones entre los pares en la adolescencia. Factores implicados en los comportamientos antisociales
2017
La adolescencia es la etapa evolutiva de transición entre la infancia y la edad adulta. Este periodo está acompañado de numerosas transformaciones fisiológicas, cognitivas y sociales, que amplían la capacidad de analizar y comprender procesos más complejos, así como las necesidades de ampliar las relaciones sociales. Desde la perspectiva de la Teoría Social Cognitiva y la Psicología Positiva conviene poner el acento en factores personales que estimulan la adaptación social. Con todo, en esta etapa, el adolescente se enfrenta a conflictos personales y sociales, fruto de las nuevas demandas y necesidades (Marina, Rodríguez y Lorente, 2015; Oliva et al., 2010; Viejo y Ortega-Ruiz, 2015). Será …
Análisis de la inclusión educativa a través de indicadores de prevalencia de dificultades de aprendizaje, actitudes del profesorado y condiciones de …
2017
El sistema educativo de Ecuador se encuentra actualmente en un momento de profunda transformación derivada de la reciente aprobación de diferentes leyes nacionales que se han propuesto integrar a este sistema los principios de la educación inclusiva. Formalmente, en Ecuador estas reformas adoptan medidas novedosas que se alinean con las políticas educativas de los sistemas educativos a la vanguardia de la inclusión. Sin embargo, desgraciadamente existe un notable vacío de estudios empíricos que evalúen la situación del sistema educativo en lo referente a educación inclusiva, o que hayan evaluado los resultados que se han producido hasta el momento estas políticas educativas. La presente tes…
Vulnerabilidad cognitiva a la hipocondría: intrusiones, valoraciones y creencias disfuncionales/ Cognitive vulnerability to hypochondriasis: intrusio…
2019
La hipocondría es un trastorno caracterizado por el miedo o la creencia de padecer una enfermedad grave a partir de la interpretación negativa de los signos y síntomas corporales. La confirmación por parte de un médico, después de una evaluación exhaustiva, de que el paciente no padece una enfermedad médica, no tiene como resultado una tranquilización segura y duradera. Por lo general, las personas que presentan hipocondría pueden experimentar una reducción de la ansiedad después de visitar al médico, pero esta reducción dura solo horas o días. Cuando se presenta otro síntoma, la ansiedad reaparece y el ciclo de preocupación hipocondríaca se reanuda. Además, la hipocondría se puede manifest…