Search results for "Ungdom"

Problemløsning i matematikk : hvordan resonnerer elever på 9.trinn under arbeid med problemløsningsoppgaver i multiplikasjon?

2016

Masteroppgave matematikkdidaktikk – Universitetet i Agder 2016 This is a qualitative case study, which highlights students' reasoning in problem solving. The research question is: How do students in 9th grade reason while working with problem solving tasks in multiplication. The purpose of this study is to investigate how students in 9th grade reason while working with problem solving tasks. More knowledge about students' reasoning in problem solving, can contribute to appropriate use of this in teaching. I defined two sub-questions that is attempted to be answered in the discussion. The two sub-questions are: 1. How do students´ reason and which strategies do they use? 2. How do problem so…

Ungdom og e-demokrati : hvilke ønsker og forventninger har ungdom til e-demokrati?

2007

Masteroppgave i informasjonssystemer 2007 - Høgskolen i Agder, Kristiansand E-demokrati er et satsningsområde i offentlig sektor. Det har i Norge vært synkende deltagelse i valg både til Storting og kommunevalg ved de siste valgene. Ungdom i aldersgruppen 18 til 21 år har lavere oppslutning rundt valgene enn eldre aldersgrupper. Flere mener at e-demokrati kan bidra til å øke oppslutning rundt demokratiet og valgene. I denne sammenheng er ungdom en viktig målgruppe. Vi har sett nærmere på e-demokrati rettet mot ungdom. Målet for denne masteroppgaven har vært å forstå hvilke ønsker og forventninger ungdom har til informasjonssystemer innen for edemokrati. For å besvare dette spørsmålet har vi…

Sammenhengen mellom organisert idrettsdeltakelse, opplevd tilhørighet og psykologisk distress blant norske ungdommer : en ett-års oppfølgingsstudie

2016

Masteroppgave i folkehelsevitenskap – Universitetet i Agder 2016 The aim of this study was to investigate the relationship between sports participation, sense of belonging and psychological distress in a sample of Norwegian adolescents during a one-year period. We also wanted investigate the potential mediating effect of sense of belonging on the relationship between the degree of sports participation and psychological distress one year later. This longitudinal study is part of a larger project called "the Relevance of Physical Activity Contexts in Every-Day Life of Adolescents" (REPAC). This study is based on data collections made in spring 2014 (N = 3049) and 2015 (N = 2890) where student…

Huvudpersonernas utveckling i tre bokserier för barn och ungdomar

2004

Ungdomsspråk i romanen Roskisprinssi och dess översättning Sopåkarprinsen

2005

Å høre til i livet : en narrativ studie om selvmordsforebygging i skolen

2016

Masteroppgave pedagogikk - Universitetet i Agder 2016 A feeling of belonging A narrative research about suicide prevention in schools Motivation: Norwegian teenagers are in general well-functioning. They do well in school, have healthy recreational activities, don’t use alcohol and drugs much, have friends and are satisfied with their parents. At the same time there are some disturbing signals. Studies report increasing numbers of youth struggling with their mental health; 15% of the adolescents have indulged in self-harm, 20% have had suicidal thoughts and 10,4% have attempted suicide. The World Health Organization (WHO) claims that suicide is one of the world’s biggest health challenges. …

Den Virtuelle Matematikkskolen - Ungdomstrinnet : En studie av hvilke pedagogiske konsekvenser bruk av nettressursen DVM-U kan føre med seg

2016

Masteroppgave matematikkdidaktikk – Universitetet i Agder 2016 Many lower secondary school students struggle with mathematics and with motivation in the subject. To improve student achievement and motivation in mathematics, The Norwegian Centre for ICT in Education and The Norwegian Centre for Mathematics Education have developed an online learning resource that contains mathematical examples, exercises and games, called The Virtual School of Mathematics – Lower Secondary (DVM-U). The Norwegian Centre for ICT in Education suggest that DVM-U can be used in preparation of a topic, or as something students can work with if they do not benefit on a satisfactory level from the classroom teaching…

Dräparpannor och kyliga kustoms : hot rod-jargong i Wheels Magazine

2000

Næromsorgsør : En evaluering av et hjemmebasert tiltak for jenter i alderen 14-18 år

2007

Denne rapporten er en beskrivende evaluering av Næromsorg Sør`s arbeid med jenter i alderen 14-18 år. Næromsorg Sør er en privat stiftelse som presenterer seg blant annet som et tiltak som retter fokus på jenter og gutter i alderen 13-18 år, der rus-, psykiatri- eller atferdsproblematikk er utprega, og deres familier. Det er et nærmiljø- /næromsorgstiltak, som også kan være et alternativ til institusjonsplassering. Det jobbes med relasjoner og målet er å skape ny mestringstillit både hos jenta/gutten og familien. Tiltaket benyttes av barneverntjenesten som et hjelpetiltak med hjemmel i Lov om barneverntjenester § 4-4, første ledd. Problemene til jentene som utgjør utvalget i denne undersøke…

Læringspotensial i en digital interaktiv matematikkundervisning : en analyse av læringspotensialet i geometriundervisningen på 8. trinn med utstrakt …

2016

Masteroppgave matematikkdidaktikk – Universitetet i Agder 2016 The theme of this master thesis is learning potential in mathematical tasks designed for geometry teaching in GeoGebra in 8th grade. This thesis is written in connection to the project Digital interactive mathematics teaching (DIM), where the goal is to create innovative mathematics teaching by using digital tools in a pedagogic context. Previous research has documented that students learning outcome of the teaching is largely influenced and limited by the tasks that are given. In this context analysis of the tasks learning potential is particular interesting. Therefore, my research question is: What learning potential is it in …