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Educació per al desenvolupament sostenible: una via per a l’enfortiment de la responsabilitat social universitària

2018

Antecedents: s’analitzen els antecedents del concepte de Responsabilitat Social Universitària (RSU), les arrels de la qual es troben en l’evolució del concepte de Responsabilitat Social Empresarial (RSE), en què es destaca la idea central que l’empresa del segle xxi ha d’aportar a la societat alguna cosa més que la producció de béns, serveis i guanys financers, per la qual cosa es bolca l’interès cap a la creació de valors socials, sobre la base d’actuacions i procediments ètics globals. Mètode: es fa una recerca documental de tres conceptes clau, RSU, Educació per al Desenvolupament Sostenible (EDS) i acreditació universitària per a l’enfortiment d’ambdós conceptes.Resultats: es proposa un…

Responsabilitat Social Universitària; Educació per al Desenvolupament Sostenible; Indicadors de Responsabilitat Social Universitària; Acreditació Universitària. Responsabilidad Social Universitaria; Educación para el Desarrollo Sostenible; Indicadores de Responsabilidad Social Universitaria; Acreditación Universitaria. University Social Responsibility; Education for Sustainable Development; Indicators of University Social Responsibility; University Accreditation. ArtículoEducació per al Desenvolupament SostenibleIndicators of University Social ResponsibilityIndicadors de Responsabilitat Social UniversitàriaEducation for Sustainable DevelopmentAcreditació Universitària. Responsabilidad Social UniversitariaIndicadores de Responsabilidad Social UniversitariaResponsabilitat Social UniversitàriaUniversity Accreditation. Artículo:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAEducación para el Desarrollo SostenibleAcreditación Universitaria. University Social Responsibility
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L’Ateneo non vuole dimenticare: doppia iniziativa per Livatino

2023

Rosario LivatinoArchivio Storico di AteneoUniversità degli Studi di Palermo
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Escola Universitària de Fisioteràpia

2009

La Universitat de València t'obri les seues portes. En les seues Facultats i Escoles Universitàries descobriràs una àmplia oferta d'estudis, equipament docent d'última tecnologia, instal·lacions esportives i culturals i una completa xarxa de biblioteques. Tot el que necessites per a accedir a una formació integral que garantisca el teu futur professional.

Salut Fisioterapia Escola Universitària de Fisioteràpia
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Escola Universitària d'Infermeria i Podologia

2009

La Universitat de València t'obri les seues portes. En les seues Facultats i Escoles Universitàries descobriràs una àmplia oferta d'estudis, equipament docent d'última tecnologia, instal·lacions esportives i culturals i una completa xarxa de biblioteques. Tot el que necessites per a accedir a una formació integral que garantisca el teu futur professional.

Salut Infermeria Podologia Escola Universitària d´Infermeria i Podologia
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Le scienze sociali e la Terza missione delle università

2021

Alcune riflessioni sull'impatto delle scienze sociali sulla Terza Missione delle Università

Scienze Sociali Terza missione UniversitàSettore SPS/12 - Sociologia Giuridica Della Devianza E Mutamento Sociale
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La scuola di architettura di Palermo, 1779-1865

2007

Il quadro culturale, sociale e politico di Palermo tra la fine del Settecento e gli inizi dell’Ottocento non appare favorevole alla formazione di una scuola di architettura e, più in generale, alla nascita dell’istituzione universitaria. La tentazione è quella di rappresentare la città isolata culturalmente, retriva ad ogni forma di rinnovamento, vessata dal malgoverno borbonico che controlla e reprime il libero pensiero dei pochi intellettuali sfuggiti all’esilio ed è ostile a qualunque iniziativa segnata da una seppur minima connotazione liberale. È la tipica visione storica, consolidata dall’abitudine nell’iterare luoghi comuni, sebbene non privi di fondamento, che vogliono la Sicilia et…

Scuola di Architettura di Palermo Università degli Studi di Palermo Facoltà filosofica e letteraria Facoltà di Scienze fisiche e matematiche Giuseppe Venanzio Marvuglia Antonio Gentile Carlo Giachery Giovan Battista Filippo Basile didattica dell'architettura progettoSettore ICAR/14 - Composizione Architettonica E Urbana
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Agostino Oglialoro Todaro, allievo di Paternò e mentore di Marussia Bakunin

2014

L'attività di ricercatore e di docente di Agostino Oglialoro Todaro è discussa e messa in relazione con il contesto storico nella Napoli di fine ottocento e inizio novecento.

Settore CHIM/01 - Chimica AnaliticaChimica Oglialoro Università di Napoli
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L’architettura del polo universitario di via Archirafi

2014

The architecture of the university site of via Archirafi was conceived in the first twenty years of the 20th century by the technical office of the Regia Università di Palermo, chaired by Ernesto Basile, leader of a group of young engineers from the "Scuola d'Applicazione per gli Ingegneri". The style of the buildings was influenced by the architectural climate of Palermo at the beginning of the century, dominated by the schools of Damiani Almeyda and Ernesto Basile, heralds of different instances, the classical one and the modernist one. This contribution will analyse the historical events, the construction typologies and the technological solutions of such buildings, emphasizing their ana…

Settore ICAR/10 - Architettura TecnicaEdilizia universitaria Archirafi Ufficio tecnico Regia Università Palermo
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Design&Territori

2018

Design&Territori è una mostra dei progetti selezionati di 18 dinamici laboratori di design presso 12 università italiane. Tali laboratori sono caratterizzati dalla partecipazione di aziende design-oriented che investono sull’università e sugli studenti – ovvero su ricerca e sperimentazione – in vista di risultati concreti sul territorio.

Settore ICAR/13 - Disegno IndustrialeDesign Formazione Didattica Università Impresa
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Design&Territori | Università e aziende tra sperimentazione e innovazione

2019

L’Università è una realtà che deve connettersi fortemente con il territorio che la ospita e con le aziende che su di esso hanno permesso la nascita di un tessuto produttivo e imprenditoriale. Questo è il presupposto che abilita una formazione e una progettazione concreta e culturalmente attuale, divenendo motore d’innovazione per la realtà locale. Infatti, in una logica in cui la formazione universitaria deve contribuire alla crescita culturale del progettista, la collaborazione e l’integrazione con aziende e saperi locali divengono valori imprescindibili. I contributi raccolti in questo volume vogliono dare voce ai 12 atenei italiani che hanno preso parte alla mostra-convegno Design&Territ…

Settore ICAR/13 - Disegno IndustrialeDesign Formazione Università Innovazione Impresa
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