Search results for "University"

showing 10 items of 1352 documents

The social dimension of students in France, national and local perspectives

2015

International audience; The quantitative democratisation of the access to higher education in France has led to a more diversified student population particularly within universities both in terms of academic profile and social background. The different tracks (i.e. academic and vocational) within upper secondary school prepare differently students for higher education, and can lead to different study conditions and experiences within higher education. Indeed, the students from the vocational tracks are less well prepared to adapt to the difficulties of student life. In our presentation we will focus on first : year students and the different dimensions of their student life (academic, soci…

Universitysocial inequality[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationDemocratization of education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationStudentsAcademyCondition teachingStudent Life
researchProduct

Uniwersytet nowego wzoru

2016

Universitysustainable developmenthigher education administrationhigher education policysocial justicePrzegląd Prawa Publicznego
researchProduct

Les déterminants de la réussite à l’université. Quels apports de la recherche en Éducation ? Quelles perspectives de recherche ?

2016

In France, the university is experiencing the problem of failure, especially in the first cycle. This article aims to establish, in a chronological perspective, a literature review of the contributions of educational research in the French context, the various factors contributing to this failure. The aim is firstly to show how evolved the research on the determinants of academic success since the 1990s. It is, secondly, to examine what types of research can still be conducted on the subject. That will lead us in particular that, despite questioning from several decades of university teaching, few studies have so far been conducted in the French context regarding the impact of teaching prac…

UniversitéRéussite universitairePédagogie universitaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉchec universitaireEffet contextuel[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationCaractéristique individuelleDéterminants de la réussiteGeneral Medicinepedagogy. ; University ; factors of success ; failure ; individual and contextual factors ; first year studentsUniversité ; déterminants de la réussite ; échec ; facteurs individuels et contextuels ; premier cycle ; pédagogie universitaire.Spiral-E. Revue de recherches en éducation, supplément électronique
researchProduct

Didaktische Möglichkeiten für die Erschließung und Popularisierung 'anspruchsvoller' deutschsprachiger Literatur

2021

Artykuł odnosi się do pytania o definicję ‚wymagającej‘ literatury niemieckojęzycznej, która powinna zostać zaliczona do kanonu kształcenia germanistycznego. Z tego założenia rodzi się kolejne pytanie odnośnie określenia kanonu literackiego: Czy takowy w dzisiejszej rzeczywistości uniwersyteckiego kształcenia filologicznego w ogóle występuje? Odpowiadając na te pytania uwzględnione zostaną wyniki badań przeprowadzonych w ramach seminariów literaturoznawczych i kulturoznawczych, przeprowadzonych w latach 2017–2020 oscylujących wokół wybranych tekstów Ricardy Huch, które zostały zaprezentowane lokalnej publiczności zainteresowanej kulturą i literaturą niemiecką.

Uniwersytet OpolskiUniversity of OpoleMarcel Reich-Ranickicanon of literatureRicarda Huchkanon literatury
researchProduct

Standardized testing and the promise of progress

2017

Abstract In light of the constantly expanding use of standardized tests (STs) not only in industrialized countries but also in developing nations, this article seeks to offer some reflections on the assessment path that educational systems across the world are taking. In unpacking the STs we must not take for granted a number of aspects of standardized tests—from their construction and application to their unintended consequences.  The article proceeds in four distinct but interrelated parts:  (1) understanding the assumptions and process in the development of STs, (2) probing the assumptions underlying the use of STs, (3) recognizing that STs are limited in what they can tell teachers abou…

UnpackingTest designbusiness.industryProcess (engineering)Developing countryUniversity levelStandardized testGeneral Medicine:SOCIOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍAEngineering ethicsKnowledge transmissionPsychologybusinessCartographyEducational systemsRASE: Revista de la Asociación de Sociología de la Educación
researchProduct

Are there returns from university location in a state-funded university system?

2013

Abstract A location in an economically active, high-amenity region could in many ways be a significant advantage for a university and its students and thus could also be positively linked to students' subsequent earnings. Based on this hypothesis, the present study empirically examines the effect of university location choice on earnings in Finland, focusing on the following question: To what extent does the choice of university location explain the observed positive early-career earnings premium for students graduating from the Helsinki metropolitan area rather than from one of the nine other university cities? The results suggest that no positive average earnings premium exists for metro …

Urban StudiesEstimationEconomics and EconometricsLabour economicsta511EarningsState (polity)media_common.quotation_subjectEconomicsMetropolitan areaUniversity systemmedia_commonRegional Science and Urban Economics
researchProduct

Mesh complications following prolapse surgery: management and outcome.

2011

Abstract Objective This is a description of complications following prolapse surgery with the use of alloplastic materials, the management and outcome. Study design 54 women have been referred to Mainz, urogynecology referral center due to complications following mesh-augmented prolapse surgery. Results The complaints who lead to the admission are expressed by the new terminology and standardized classification for complications arising directly from the insertion of prostheses and grafts in female pelvic floor surgery [1] . Pain (66.7%), mesh erosion (55.6%) and vaginal discharge (48.1%) were the most frequent complaints. Revision was performed after a median time of 27.2 months post mesh …

Vaginal dischargeAdultReoperationmedicine.medical_specialtymedicine.medical_treatmentPelvic floor surgeryPelvic Organ ProlapseUrogynecologyHospitals UniversityPostoperative ComplicationsQuality of lifeRecurrenceLaparotomyGermanyMedicineMesh erosionHumansAgedAged 80 and overbusiness.industryProlapse surgeryIncidence (epidemiology)Obstetrics and GynecologyPelvic FloorMiddle AgedPlastic Surgery ProceduresSurgical MeshSurgeryAbdominal PainVaginal DischargeReproductive MedicineFemalemedicine.symptombusinessFollow-Up StudiesEuropean journal of obstetrics, gynecology, and reproductive biology
researchProduct

Profesors Juris Bojārs: biobibliogrāfiskais rādītājs

2000

Saturs: Priekšvārds 5 Profesors Juris Bojārs 6 Professor Juris Bojārs 9 Профессор Юрис Боярс l3 Profesora Jura Bojāra publicētie darbi (1977. - 1999.10.) l7 Profesora Jura Bojāra rediģētie un recenzētie darbi 39 Intervijas, diskusijas un sarunas ar profesoru Juri Bojāru 40 Raksti par profesoru Juri Bojāru 55 Profesora Jura Bojāra darbu alfabētiskais rādītājs 95 Personu rādītājs 102

Valsts tiesības - bibliogrāfiskais rādītājsBiobibliogrāfiskie rādītājiTiesību zinātņu profesori Latvijas UnivesitātēProfessors of the Latvian UniversityHistory of the University of LatviaStarptautiskās tiesības - bibliogrāfiskais rādītājs:LAW/JURISPRUDENCE::Other law::International law [Research Subject Categories]Konstitucionālās tiesības - bibliogrāfiskais rādītājsLatvijas Universitātes vēstureStarptautiskās attiecības - bibliogrāfiskais rādītājsLatvijas Universitātes profesoriStarptautiskās privāttiesības - bibliogrāfiskais rādītājsP. Stučkas Latvijas Valsts universitātes profesori
researchProduct

Profesors Visvaris Millers: personālais literatūras rādītājs

1988

Saturs: Priekšvārds. Latvijas PSR Nopelniem bagātais zinātnes darbinieks Latvijas PSR Zinātņu akadēmijas korespondētājloceklis juridisko zinātņu doktors profesors Visvaris Millers. / I. Bišers/ Juridisko zinātņu doktora profesora V. Millera publicētie darbi. (1954. - 1987.) Juridisko zinātņu doktora profesora V. Millera rediģētie un recenzētie darbi. Juridisko zinātņu doktora profesora V. Millera vadītās disertācijas. Raksti par juridisko zinātņu doktoru profesoru V. Milleru. Profesora V. Millera darbu alfabētiskais rādītājs. Personu rādītājs.

Valsts tiesības - bibliogrāfiskais rādītājsProfessors of the Latvian UniversityAugstākā izglītība - bibliogrāfiskais rādītājs:LAW/JURISPRUDENCE [Research Subject Categories]Bibliogrāfiskie rādītājiKonstitucionālās tiesības - bibliogrāfiskais rādītājsTiesību zinātņu profesori Latvijas UnivesitātēHistory of the University of LatviaLatvijas Universitātes rektoriTiesību zinātne - bibliogrāfiskais rādītājsRectors of the University of LatviaLatvijas Universitātes vēstureLatvijas Universitātes profesoriP. Stučkas Latvijas Valsts universitātes profesori
researchProduct

Profesors Voldemārs Kalniņš: personālais bibliogrāfiskais rādītājs

1979

Personālajā bibliogrāfiskajā rādītājā ietverti juridisko zinātņu doktora profesora V. Kalniņa publicētie darbi no 1939. gada līdz 1977. gadam, kā arī uzrādīta literatūra par viņu.

Valsts tiesības - bibliogrāfiskais rādītājsProfessors of the Latvian UniversityJuridiskās zinātnes - bibliogrāfiskais rādītājs:LAW/JURISPRUDENCE [Research Subject Categories]Bibliogrāfiskie rādītājiCiviltiesības - bibliogrāfiskais rādītājsTiesību vēsture - bibliogrāfiskais rādītājsJuridisko zinātņu profesori Latvijas UnivesitātēИстория государства и права - библиографический указательHistory of the University of LatviaTiesību zinātne - bibliogrāfiskais rādītājsRomiešu tiesības - bibliogrāfiskais rādītājsLatvijas Universitātes vēstureLatvijas Universitātes profesori
researchProduct