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showing 10 items of 1352 documents
Current missions of public universities: a sociological perspective
2012
Licencia Creative Commons Reconocimiento-No comercial 3.0 España.
Critical educational praxis in university ecosystems: enablers and constraints
2018
Universities serve several important functions in society today through research, education, and community engagement, not least helping people to live meaningfully in society, and helping to create a world worth living in. A kind of practice that seems particularly important in fulfilling such responsibilities is critical educational praxis, a social-justice oriented, educational practice/praxis, with a focus on asking critical questions and creating conditions for positive change. Yet, the contemporary university is not exactly a niche for critical educational praxis. There are many practices and arrangements within higher education that make the enactment of critical educational praxis v…
The Cultural Dimension of Spanish Universities: The state of the issue
2020
La dimensión cultural de la universidad española es una realidad histórica que ha ido evolucionando, especialmente desde la llegada de la democracia a España. Esta investigación plantea una reflexión terminológica y expone su evolución histórica en un análisis comparado con la situación mundial, además de establecer un diagnóstico del momento actual a partir de dos trabajos de campo complementarios que permiten concluir con los principales problemas y barreras de lo que hasta hace poco se consideraba el tercer principio de la universidad, después de la docencia y la investigación.
Loneliness and interaction ritual theory: failed interaction chains among Finnish university students
2021
This article relates loneliness to interaction ritual theory, understanding loneliness in terms of problematic microinteractional dynamics. The advantage of interaction ritual theory is that it extends our understanding of the issue of the psychologised self and related questions such as how loneliness feels or is experienced. Loneliness is here defined as a response to interaction representing relational understanding of emotions. Interaction ritual theory is interested in the emotional consequences that individuals experience from successful or unsuccessful interaction rituals. Loneliness in this view represents a state in which the individual is denied access to rewarding aspects of inte…
: Looking through the gaps of the digital divide in Higher education
2007
A partir de una muestra de 719 estudiantes de la Universidad de Chile en 2004, este artículo analiza las diferencias existentes respecto de capitales culturales materiales e incorporados relacionados con el acceso y uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTICs). Bajo diferentes métodos de análisis cuantitativo se pone de manifiesto la existencia de niveles de brecha digital para tales herramientas, brecha que estaría relacionada especialmente al género pero también a la condición socioeconómica. Esta última variable, aunque presente, muestra efectos más bien indirectos no pareciendo influir en las actitudes y disposiciones de los estudiantes respecto al uso de las N…
Entrepreneurship Training and Self-Employment among University Graduates
2012
In economies characterized by low labor demand and high rates of youth unemployment, entrepreneurship training has the potential to enable youth to gain skills and create their own jobs. This paper presents experimental evidence on a new entrepreneurship track that provides business training and personalized coaching to university students in Tunisia. Undergraduates in the final year of licence appliquee were given the opportunity to graduate with a business plan instead of following the standard curriculum. This paper relies on randomized assignment of the entrepreneurship track to identify impacts on labor market outcomes one year after graduation. The analysis finds that the entrepreneur…
Mayans and the Society of Jesus. From friendship to rupture. A diverging religious cultural evolution
2018
espanolEn este articulo se analiza, a traves de la correspondencia mantenida por Gregorio Mayans con diferentes y cualificados corresponsales, sus posiciones claramente antijesuiticas. Desde una confianza inicial en la Compania de Jesus, la posicion de Mayans experimento una evolucion con el paso del tiempo hacia una abierta oposicion. En ello influyeron, entre otras causas, el desprecio al regalismo practicado por el ilustrado valenciano y ciertos acontecimientos politicos como la muerte de Carvajal y la desaparicion del escenario politico de Ensenada y el padre Ravago. EnglishThis article analyzes, through the correspondence maintained by Gregorio Mayans with different and qualified corre…
Profesors Edvīns Vanags: biobibliogrāfiskais rādītājs
1999
Saturs: Priekšvārds. Oļģerts Krastiņš. Profesors, Dr.hab.oec. Edvīns Vanags. Professor, Dr.hab.oec.. Edvīns Vanags. Saīsinājumi. Profesora Edvīna Vanaga grāmatas un raksti (1965.-1999.). Profesora Edvīna Vanaga rediģētie darbi. Publikācijas par profesoru Edvīnu Vanagu. Profesora Edvīna Vanaga darbu alfabētiskais rādītājs. Personu rādītājs.
Towards Interactive CLP – Based and Project Driven Oriented DSS Design
2007
Robert Wojcik*, Izabela Tomczuk-Pirog**, Zbigniew Banaszak*** * Institute of Computer Engineering, Control and Robotics, Wroclaw University of Technology, Poland, robert.wojcik@pwr.wroc.pl ** Department of Management and Production Engineering, Technical University of Opole, Poland, itomczuk@po.opole.pl *** Department of Computer Science and Management, Technical University of Koszalin, Poland, banaszak@tu.koszalin.pl
Viabilidad de la informatización del examen lengua extranjera de las Pruebas de Acceso a la Universidad
2016
[ES] Tras el anuncio por parte del Gobierno de la inclusión de una sección oral en el examen de lengua extranjera de la Prueba de Acceso a la Universidad, que estaba prevista para 2012, diferentes posibilidades en cuanto a la informatización de dicha sección se analizaron en un esfuerzo por encontrar una propuesta viable para la evaluación de las destrezas orales y un estudio cualitativo se llevó a cabo con 286 participantes. Los resultados arrojaron luz en cuanto a la recepción inicial de las soluciones tecnológicas desarrolladas dentro de un sistema de gestión del aprendizaje y en cuanto a la viabilidad de la informatización de la sección oral de la prueba, mostrando que es posible implan…