Search results for "VAM"

Lasītprasmes sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundās sākumskolā 3.klasē

2021

Bakalaura darba temats: Lasītprasmes sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundās sākumskolā 3. klasē. Darba autore: Sigita Vītola Darba vadītāja: Mg. Paed., lektore Aija Kalve Pētījuma mērķis: teorētiski pamatot un praktiski pētīt pedagoģiskās iespējas skolēnu lasītprasmes sekmēšanai. Darba aktualitāte: saskaņā ar pētījumos iegūtajiem datiem, darba aktualitāti nosaka, zemie lasītprasmes rādītāji, nepietiekamā lasītprasme. Regulāra skolēnu lasītprasmes vērtēšana, rezultātu analīze, kāda ir attīstības dinamika, ir svarīga tālākai prasmju pilnveidošanai, problēmu konstatācijai. Bakalaura darba teorētiskajā daļā, darba autore, pēta un analizē lasītprasmes jēdzienu dažādu autoru teorijās, vecum…

Sosiaalisen solidaarisuuden käänne vammaisten lasten tutkimuksessa

2019

Artikkelissa luomme katsauksen vammaisten lasten tutkimuksessa tapahtuneisiin tutkimusparadigman muutoksiin. Pohdimme, millaiset vammaisuuteen liittyvät käsitykset ja määritelmät vaikuttavat siihen, miten tutkimme ”vammaista lasta”.  Tarkastelemme muutoksia vammaisuuden määrittelyssä ja määrittelyjen vaikutuksia käytäntöihin erityisesti koulutuksellisen inkluusion kontekstissa. Määritelmät ja tutkimusorientaatiot ovat muuttuneet vammaisten yhteiskunnallisen aseman muutoksien myötä. 1980-luvulta lähtien haavoittuvuuden sijaan tutkimuksessa on kiinnitetty huomiota lasten oikeuksiin ja heidän toimijuutensa. Samalla yksilön oikeuksia korostavia, uusliberalistisia diskursseja on myös kritisoitu …

Heikkonäköisten lasten liikkumistaidon kehittyminen ryhmämuotoisessa Nalle-kerhossa

2003

Sergio Atzeni alla luce di Gabriel García Márquez. Indagine comparata su Passavamo sulla terra leggeri e Cien años de soledad

2020

El trabajo de investigación aquí desarrollado parte de la comparación de dos autores aparentemente distantes: Gabriel García Márquez, colombiano, de fama mundial, premio Nobel de literatura e 1982 y Sergio Atzeni, un escritor de culto que ha suscitado un interesante debate cultural a escala nacional italiana. En el presente estudio se han comparado dos obras, una de cada uno de ellos, respectivamente: Cien años de soledad y Passavamo sulla terra leggeri Dicha comparación se efectúa porque se cree que existe una evidente influencia del primero sobre el segundo y se quiere resaltar las implicaciones de esta ascendencia sobre la obra del sardo.La metodología utilizada aquí es la propia de la i…

Kinematic and kinetic differences between shod and barefoot running

2016

Syrjälä, J. 2016. Kinematic and kinetic differences between shod and barefoot running. Debartment of Biology of Physical Activity, University of Jyväskylä, Master´s Thesis in Biomechanics, 65 p. Despite the development of footwear technology, the incidence rate of running injuries remains high. The high prevalence of running-related injuries has led to a suggestion that the shoe-development approach is not working efficiently to reduce injuries. The alleged benefits of barefoot running, such as the potential for reduced risk of injury and a more economical approach, has resulted in the scien-tific community and media paying significant attention to barefoot running. Despite multiple differ-…

Aikuisen kehitysvammaisen ruumiinkuva : liikuntaohjelman perusteet ja arviointi

1999

Tukea tarvitsevien lasten vapaa-ajan liikunta-aktiivisuus, ohjattu liikunnan harrastaminen ja liikunnan esteet

2020

Lasten ja nuorten terveyskäyttäytymistä on tutkittu koululaisilta jo vuosikymmeniä laajoissa kansallisissa kyselytutkimuksissa, mutta erityiskoulussa tai -luokalla opiskelleet oppilaat ovat jääneet näiden tutkimusten ulkopuolelle. Kyselyt ovat rajoittuneet yleisopetuksessa oleviin oppilaisiin, joista osa on ollut tukea tarvitsevia oppilaita. TUTKA-hankkeen (Vammaisten ja pitkäaikaissairaiden koululaisten osallistuminen toimintakykyä ja liikuntakäyttäytymistä mittaaviin seurantatutkimuksiin, 2017–2018) osatavoitteena, sekä tämän artikkelin tarkoituksena, oli selvittää erityiskouluissa ja perusopetuksen erityisluokilla opiskelevien lasten ja nuorten vapaa-ajan liikunta-aktiivisuutta, ohjatun …

Liikuntarajoitteisten aikuisten esteettömyyskokemuksia liikunta- ja urheilutapahtumista

2015

Lammi Aleksi, Tamminen Kalle. LIIKUNTARAJOITTEISTEN AIKUISTEN ESTEETTÖMYYSKOKEMUKSIA LIIKUNTA- JA URHEILUTAPAHTUMISTA. Eri- tyispedagogiikan pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitos, 2015. 104 sivua. Julkaisematon. Tutkimuksemme tarkoituksena oli selvittää liikuntarajoitteisten aikuisten kokemuksia eri- laisista liikunta- ja urheilutapahtumista. Liikuntarajoitteisten henkilökohtaisten kokemusten selvittäminen on tärkeää, koska niiden kautta pystytään tunnistamaan todelliset ongelmat ja kohdentamaan tarvittavat tukitoimenpiteet mahdollisimman hyvin. Tutkimusaineisto on kerätty kerronnallisina yksilöhaastatteluina. Haastateltavia oli yhteen- sä 11, joista miehiä ol…

Elinsiirtoliikunnan viikon vapaaehtoisten profiili, motiivit ja aikeet vapaaehtoistyöhön jatkossa

2017

Tutkimuksen tarkoituksena oli kuvailla European Transplant Sport Week (ETSW) -tapahtuman toteuttamista tukevissa vapaaehtoistehtävissä toimineiden vapaaehtoisten profiilia sekä selvittää vapaaehtoisten osallistumisen motiiveja. Lisäksi tutkittiin vapaaehtoisten tietämystä elinsiirron saaneiden liikunnasta ja aikomuksia toimia vapaaehtoisena jatkossa. Tutkimuksessa käsiteltiin vapaaehtoisuutta jälkimodernin yhteiskunnan piirteiden näkökulmasta, jossa refleksiivinen yksilöllisiä tarkoitusperiä tavoitteleva ja episodimaisuuteen perustuva vapaaehtoisuus on syrjäyttämässä aiempaa perinteisiin ja yhteisöllisyyteen tukeutunutta kollektiivista vapaaehtoisuutta. Tutkimus oli kvantitatiivinen tapaust…

Comparative Analysis of fundamental motor skills in Finnish children with and without intellectual disability : A replication study

2021

Children with intellectual disability (ID) characteristically have motor problems. The purpose of this study was to compare differences in motor skills between Finnish children with and without ID, to compare the differences between children with ID with and without DS, and to systematically replicate Rintala & Loovis (2013). Twenty-five Finnish children (10 girls, 15 boys; M age = 8.7 yr.; SD 1.2) with ID were tested using the TGMD-3. Children with ID (including six children with DS) were matched according to age and gender with typically developing children in order to identify differences in motor skills. The findings revealed significant variability in the motor skills of children with …