Search results for "VEIDOŠANĀS"
showing 10 items of 62 documents
Формирование активности учащихся и студентов в коллективе
1985
Zvaigžņotā Debess: 2005, Pavasaris
2005
Contents: A.Balklavs, N.Cimahoviča, J.Ikaunieks. Radio Astronomy in the Baltic Republics ; L.Maistrovs. Keeping Watch on Precision ; A.Balklavs. The Anthropic Principle ; Z.Alksne, A.Alksnis. Has Exoplanet Been Spotted at Last? ; J.Freimanis. The Distance to Pleiades and Problems with Hipparcos ; A.Balklavs. Does the Chandra See Black Holes in Distant Galaxy? ; A.Balklavs. Massive Black Holes – Remnants of the First Stars’ Evolution ; A.Balklavs. Cosmic Objects in Captivating Photos – 4 ; M.Gills. A Collision or a Unique Event? ; J.Jaunbergs. Volcanological Safari of Io ; D.Krieviņš. Space Launchers of Early XXI Century. Europe, Japan, China and other States ; M.Sudārs. Huygens Landing on t…
Grāmatu likteņi gadu ritējumā
2020
Latvijas Universitātes Bibliotēkas simtgadei veltītajā Bibliotēkzinātnes un informācijas zinātnes sekcijā LU ikgadējā zinātniskajā konferencē tiešsaistē prezentētie slaidi un pavadteksts ar nedaudz nostaļģisku nosaukumu “Grāmatu likteņi gadu ritējumā” piedāvā īsu ieskatu Latvijas Universitātes bibliotēkas krājuma vēsturē. Ietvertais materiāls daļēji iekļauts arī mobilās izstādes "Mirklis 100 gadi: LU Bibliotēka 1919-2019" stendos.
6-7 gadu vecu bērnu intereses veidošana par lasīšanu
2016
Nellijas Podskočijas izstrādātais diplomdarbs „ 6 -7 gadus vecu bērnu intereses veidošanās par lasīšanu” veltīts bērnu interesei par lasīšanu problemātikai. Problēmas būtība: Veiktie pētījumi par bērnu sagatavotību skolai parāda, ka daļai bērnu ir ļoti vāji attīstīta lasītprasme, kas, sākot skolas gaitas, kavē mācīšanās procesu. Tādēļ ir svarīgi meklēt metodes un paņēmienus, kas rosina interesi par grāmatu , jo tas ir pamats lasīšani. Pētījuma mērķis: Izpētīt intereses veidošanos par lasīšanu 6 -7 gadus veciem bērniem, ievērojot vecumposma īpatnības. Hipotēze: Pārzinot 6 -7 gadus vecu bērnu vecumposma īpatnības, intereses un vajadzības, izmantojot dažādas lasīšanas metodes un paņēmienus, ir…
Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls. 2010, Nr. 3 (76)
2010
Valsts Kultūrkapitāla fonds; Valsts pētījuma programma "Nacionālā identitāte; valoda, Latvijas vēsture, kultūra un cilvēkdrošība"
Literārie darbi - līdzeklis vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai
2019
Darba nosaukums: “Literārie darbi – līdzeklis vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai.” Darba autore: Vita Stradiņa. Pētījuma mērķis: Teorētiski izzināt un pamatot, praktiski pētīt literāro darbu ietekmi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanā. Darbam ir divas daļas – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek pētītas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības pedagoģiski psiholoģiskās atziņas, sniegts valodas un runas raksturojuma psiholoģiskais pamatojums, sniegti vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības galvenie uzdevumi, atspoguļota stāstītprasmes sekmēšana kā viens no svarīgākajiem uzdevumiem vecākā pirmsskolas vecuma bērnie…
Personības veidošanās kolektīvā
1989
Krājumā ietverti materiāli par personības veidošanos skolas un augstskolas kolektīvos. Pētīti kritēriji, kas nosaka personības izveidošanos, individuālo attīstību.
Pieaugušo personības pilnveidošanās tautas skolā
2014
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
3 – 4 gadu vecu bērnu sensorā attīstība darbībās ar rotaļlietām
2018
Pētījums “3 – 4 gadu vecu bērnu sensorā attīstība darbībās ar rotaļlietām.” Darba autore: Dace Moroza. Pētījuma mērķis ir teorētiski un empīriski petit jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensoro attīstību darbībās ar rotaļlietam. Pētījuma pirmajā daļā – analizētas dažādu filosofu, pedadogu un psihologu atziņas par sensoro attīstību, par sensoro attīstību darbībās ar rotaļlietām, par lielumu izpratnes veidošanos rotaļās un darbībās ar rotaļlietam. Pētījuma teorētiskā bāze ir bērnu sensoro procesu attīstība darbībās ar rotaļlietām. Pētījuma mērķis ir teorētiski un empīriski petit jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensoro attīstību darbībās ar rotaļlietām. Otrajā daļā – tiek aprakstīts empīriskai…
Vidējās pirmsskolas vecuma bērnu dzimumlomu izpratnes veidošanās lomu rotaļās
2018
Ilutas Tirases kvalifikācijas darba temats: “Vidējās pirmsskolas vecuma bērnu dzimumlomu izpratnes veidošanās lomu rotaļās.” Pētījuma mērķis ir pētīt 3-4 gadu vecuma bērnu dzimumlomu izpratni un to veidošanos lomu rotaļās. Pētījums sastāv no divām daļām: teorētiskā daļa un empīriskā pētījuma daļa. Teorētiskajā daļā kvalifikācijas darba autore pētīja: -dzimumlomu izpratnes termina skaidrojums, -vidējās pirmsskolas vecuma bērnu dzimumlomu izpratni , -dzimumlomu izpratnes attīstību lomu rotaļās. Empīriskajā pētījuma daļas struktūra : -empīriskā pētījuma metožu izvēles pamatojums un apraksts, -pētījuma bāzes izvēles pamatojums, -organizēta pētījuma norise un analīze. Kvalifikācijas darbs sastāv…