Search results for "VID"
showing 10 items of 14131 documents
Aleksandrijas Klementa logosa teoloģija platonisma tradīcijas kontekstā
2019
Darba nosaukums ir “Aleksandrijas Klementa logosa teoloģija platonisma tradīcijas kontekstā.” Šis darbs ir pētījums par Aleksandrijas Klementa logosa teoloģijas izcelsmi un tās iederību platonisma tradīcijā. Darba gaitā autore analizē Platona priekštatu par pilnībā transcendentu un cilvēkam nepieejamu augstāko būtni, šīs idejas attīstību tālākā platonisma tradīcijā un veidu, kādā tā pati ideja ir tikusi transformēta agrīnajā kristietībā, konkrētāk – Aleksandrijas Klementa teoloģijā. Pētījuma trīs daļās tiek analizēti, pirmkārt, darba tēmai aktuālie Platona dialogu fragmenti un Platona dievišķās hierarhijas izpratne, otrkārt, vidusplatonistu un hellenizētā jūdaisma filozofijas skolas pārstāv…
Dzīves mērķu saistība ar subjektīvās labklājības rādītājiem skolēniem un studentiem
2015
Šī pētījuma mērķis ir noskaidrot, kādas saistības pastāv starp subjektīvo labklājību un dzīves mērķu nozīmīgumu, sasniegumiem un plānoto piepildījumu nākotnē profesionālo vidusskolu audzēkņiem un studentiem. Kā arī noskaidrot, vai pastāv atšķirības starp vidusskolas audzēkņu un augstskolas studentu grupām šo pētīto pazīmju, pētīto saistību ietvaros. Pētījuma izlasi veidoja divas respondentu grupas: 51 profesionālo vidusskolu audzēkņi ar vidējo vecumu 18,24 gadi un 50 augstskolu studenti ar vidējo vecumu 22,06 gadi. Pētījuma dalībnieki tika lūgti aizpildīt divu aptauju sēriju, kas sastāvēja no Apmierinātības ar dzīvi skalas un Dzīves mērķu skalas. Tika noskaidrots, ka augstskolas studentiem …
Izvēlēti praktiska satura uzdevumi vidusskolas matemātikas kursā
2020
Viens no galvenajiem jaunā mācību satura un pieejas mērķiem ir iemācīt skolēniem dažādas zināšanas un prasmes, kuras tie spēs izmantot reālās dzīves situācijās. Taču šī brīža matemātikas eksāmenu rezultāti liecina, ka skolēni neprot pārnest zināšanas uz jaunām, praktiskām situācijām. Skolēni galvenokārt prot risināt uzdevumus, kuri prasa vienkāršu un zināmu algoritma izmantošanu. Bakalaura darba “Izvēlēti praktiska satura uzdevumi vidusskolas matemātikas kursā” galvenais mērķis ir noskaidrot un izpētīt ietekmējošos faktorus skolēnu zemajiem sasniegumiem praktiska satura uzdevumos un sniegt metodiskas rekomendācijas. Darba gaitā autore analizēja 2019.gada centralizētā vidusskolas matemātikas…
Projektu metodes izmantošana ekonomikas satura apguvē vidusskolas skolēnu sadarbības prasmju attīstīšanai
2022
Maģistra darbs “Projektu metodes izmantošana ekonomikas satura apguvē vidusskolas skolēnu sadarbības prasmju attīstīšanai” izstrādāts ar mērķi analizēt projektu metodes izmantošanas iespējas ekonomikas stundās kompetenču pieejā un noteikt ieteicamo paņēmienu kopu projektu metodes izmantošanai ekonomikas stundās skolēnu sadarbības prasmju attīstības veicināšanai. Skola2030 metodiskajos materiālos tiek atzīts, ka mācību process organizējams apakšgrupās, kas ļautu skolēniem līdzdarboties, mācīties citam no cita, sadarboties, kas kļūst par vienu no prioritātēm visa mācību satura apguvē. Par arvien izplatītāku mācību metodi kļūst grupu darbs – nelieli projekti, kurus skolēnu grupa sagatavo patst…
Aizputes pilsētas jauniešu migrācijas nodomi: sabiedrības zinātnes pieeja
2022
Bakalaura darba “Aizputes pilsētas jauniešu migrācijas nodomi: sabiedrības zinātnes pieeja” mērķis ir izvērtēt Aizputes vidusskolas vecāko klašu jauniešu migrācijas nodomus pēc skolas absolvēšanas un salīdzināt ar jauniešiem, kuri jau ir iesaistījušies migrācijas procesā. Darbā ir snsiegts Aizputes pilsētas raksturojums, iedzīvotāju skaita izmaiņas un migrācijas procesu skaidrojums. Bakalaura darba pētījumā izmantotie dati ir iegūti izmantojot sabiedrības zinātnes pieeju, proti, ar elektroniskas anketas palīdzību, ko aizpildījuši Aizputes vidusskolas vecāko klašu skolēni un jaunieši, kas jau ir ieguvuši migrācijas pieredzi. Pirms anketas aizpildīšanas Aizputes vidusskolas audzēkņi piedalījā…
Varbūtības. Mācību grāmata vidusskolām.
1992
Saturs. 1. Trīs etīdes. 2. Varbūtības jēdziens. 3. Varbūtību īpašības. 4. Kombinatorikas lietošana varbūtību teorijā. 5. Nosacītās varbūtības. 6. Beijesa formula. 7. Gadījuma lielumi. 8. Dispersija. Čebiševa nevienādība. 9. Lielo skaitļu likums. 10. Korelācija. Uzdevumu atrisinājumi.
Skolēnu zinātniski pētniecisko darbu izstrādes kārtības pilnveide vidusskolas posmā
2015
Maģistra darbā „Skolēnu zinātniski pētniecisko darbu izstrādes kārtības pilnveide vidusskolas posmā” teorētiskajā daļā ir aplūkoti jautājumi par vidusskolēnu zinātniski pētniecisko darbu izstrādes vadīšanu, lasījumu organizēšanu, vērtēšanu, pētniecisko darbību bioloģijā. Darba mērķis: Izpētīt skolēnu zinātniski pētniecisko darbu izstrādes kārtību un izstrādāt ieteikumus to pilnveidei vidusskolas posmā. Darba uzdevumi: 1. Veikt zinātniskās literatūras un LR dokumentu analīzi par skolēna zinātniski pētniecisko darbu, organizāciju, vadlīnijām. 2. Analizēt vidusskolēnu zinātniski pētnieciskā darba izstrādes un vērtēšanas kārtību Latvijā un Liepājas pilsētā. 3. Apzināt pētnieciskā darba izstrāde…
Enregistrer les interactions au restaurant
2011
International audience
Surveillance, from resistance to support
2010
Does the theoretical paradigm elaborated by Foucault for analysing the birth and expansion of disciplinary societies provide a relevant platform for understanding the current methods used for public order management? The development of CCTV in public areas has led over the last few years to considerable debate over whether Foucault's conceptual framework - in reference to Bentham's panopticon - needs to be considered within a fresh perspective to address the new ways in which social control is being exercised. A number of highly instructive papers have been published, where the authors use a variety of metaphors to describe these methods - synopticon (Mathiesen, 1997), omnicon (Groombridge,…
La vidéosurveillance après la LOPPSI 2
2011
National audience; En novembre 2007, le ministère de l’Intérieur, de l’Outre-mer et des Collectivités territoriales a lancé un vaste plan d’équipement afin d’accroître les capacités de vidéosurveillance en France. Deux ans plus tard, l’objectif annoncé de tripler le nombre de caméras installées sur la voie publique n’est pas atteint. Le projet de loi dit LOPPSI 2 vise à lever plusieurs obstacles susceptibles de ralentir les opérations. Mais, au terme de la procédure parlementaire, marquée en particulier par la décision du Conseil constitutionnel de censurer la disposition permettant de recourir à des opérateurs privés pour participer à la surveillance de la voie publique, la LOPPSI 2 ne cha…