Search results for "Valodu apguve"
showing 4 items of 24 documents
Mācīšanās motivācijas sekmēšana svešvalodas apguvei 1. un 2.klasē
2018
Bakalaura darba tēma: Mācīšanās motivācijas sekmēšana svešvalodas apguvei 1. un 2.klasē. Darba autors: Rita Circene Darba mērķis: teorētiski un pētnieciski pamatot mācīšanās motivācijas sekmēšanas iespējas svešvalodas apguvē 1. un 2. klasē. Darba ievada daļā tika pamatota tēmas izvēle, formulēts mērķis un uzdevumi. Teorētiskajā daļā tika apkopota un analizēta literatūra par sākumskolas vecuma bērnu vecumposma īpatnībām, pētīta un definēta motivācija un tās būtība, tās sekmēšanas iespējas un metodes. Darba pētnieciskajā daļā tika veikts pētījums, kurā tika apzinātas mācību motivācijas sekmēšanas iespējas un izmantotās mācību metodes 1. un 2.klasē angļu valodas apguvei, aptaujājot skolotājus …
Komunikācija virtuālajā telpā kā veids, lai novērstu franču valodas apguvēju satraukumu
2020
Šis darbs ir eksperimentāls pētījums, kura mērķis ir izpētīt komunikācijas ar automātisko partneri virtuālajā realitātē pielietošanu svešvalodas apgūšanas procesā ietekmi uz izglītojamo valodas satraukumu. Pētījuma pamatā ir svešvalodas trauksmes teorija (Horwitz, Horwitz, & Cope, 1986), kas nosaka, ka spriedzes un trauksmes sajūta svešvalodas apguves procesā ir viens no galvenajiem valodas bloķēšanas cēloņiem un traucēkļiem veiksmīgai svešvalodas apguvei (Horwitz, Horwitz, & Cope, 1986) (MacIntyre, P. D., & Gardner, R. C., 1994). Empīriskajā daļā mēs apvienojam kvantitatīvo datu analīzi par izglītojamo ImmerseMe lietotnes lietošanas datiem ar kvalitatīvo datu analīzi par to, kā izglītojami…
Informācijas un komunikāciju tehnoloģiju pedagoģiskais potenciāls profesionālajā vidusskolā
2015
Jevgeņija Kružkova maģistra darbs „Informācijas un komunikāciju tehnoloģiju pedagoģiskais potenciāls profesionālajā vidusskolā” izstrādāts pedagoģijā Latvijas Universitātē. Darbā ir analizēta pedagoģiska problēma par informācijas un komunikāciju tehnoloģiju (IKT) izmantošanu svešvalodu apguvē. Pētījuma mērķis: izpētīt informācijas un komunikāciju tehnoloģiju izmantošanas pedagoģisko potenciālu mācību procesā svešvalodu apguvē profesionālās izglītības iestādēs. Pirmajā daļā ir analizētas teorētiskās nostādnes par izglītības procesa informatizāciju, pedagogu IKT kompetenci un svešvalodas apguves programmatūru, kā arī informācijas un komunikācijas tehnoloģijām, kuras izmantojamas svešvalodas a…
Ekstensīvā lasīšana leksikas uzlabošanai angļu valodas stundās 3.klasē
2017
Diplomdarba temats tika izvēlēts tādēļ, ka autorei ir radies jautājums, kāpēc daži mācās svešvalodu jau daudzus gadus, bet joprojām nevar skaidri izteikt savas domas, turpretim dažiem pietiek pāris mēnešus pavadīt svešvalodas vidē, lai tajā sāktu brīvi sarunāties. Pēc autores domām, tas ir saistīts ar valodas mācīšanu un valodas apguvi. Šī darba mērķis ir noskaidrot, kas spētu aizvietot svešvalodas vidi angļu valodas stundās sākumskolā, lai skolēni varētu iemācīties jaunus vārdus un atcerētos tos. Tika noskaidrots, ka ekstensīva lasīšana spēj radīt valodas vidi. Tāpēc autore sāka pētīt, kā ekstensīva lasīšana var palielināt vārdu krājumu 3. klases skolēniem. Pētījuma metode ir gadījumu izpē…