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La corrupción institucionalizada

1998

Cultura de la pazPensamiento únicoFranciaCulturaEspañaMedios de comunicaciónCultura popularLiberalismo radicalCultura y TurismoCultura de la solidaridadPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónDimensión personalOcioGuerra fríaMercancíaResponsabilidadFast thinkingPolítica de la culturaLetrasExportación de armasProductividadDiversidadOCDEImpunidadMoralizaciónDanzaIdeologíaValoresDimensión ecoculturalGenocidiosVidal-Beneyto JoséIndustrias culturalesPatrimonioEUROPACultura y cienciaOrganismos de controlPosiciones liberalesCultura cotidianaCORRUPCIÓNIndustrias de la diversiónMercado PolíticaCultura mediáticaIntelectualesCultura de la naturalezaUniverso simbólicoNacionalización ideológicaPrograma culturalLucha contra la corrupciónIdentidadPartidos políticosTratamiento mediáticoCorrupción institucionalizadaCohechoArtesMúsica
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Cultura emprendedora basada en valores éticos y sociales

2017

Asumimos la complejidad de la práctica educativa y optamos por un planteamiento de escuela inclusiva que permite ofertar una educación de calidad para todo el alumnado. Con esta experiencia pretendemos: analizar las actitudes necesarias para tener éxito en la actividad emprendedora; Conocer qué es la cultura corporativa y qué elementos la componen; Identificar qué es la responsabilidad social corporativa y sus principales indicadores; Aprender cómo se elabora un balance social valorando la importancia de una adecuada imagen corporativa. Desde el desarrollo de esta experiencia, nuestros alumnos tienen la oportunidad de trabajar los conceptos de ética y responsabilidad social de las empresas …

Cultura emprendedoraFormacion ProfesionalFormación ProfesionalTrabajo colaborativoCultura emprendedora; Formación Profesional; Valores; Trabajo colaborativoValores
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Education for democratic citizenship in a digital culture

2011

Asumiendo la importancia de las nuevas tecnologías en las aulas, especialmente en las actuales sociedades de la información y la comunicación, y siguiendo las recomendaciones de la Unión Europea a favor de la alfabetización mediática, el presente trabajo reflexiona acerca de la necesidad de educar no solo en los usos técnicos y eficientes de las tecnologías comunicativas, sino también en el uso responsable y cívico de las mismas, favoreciendo así los procesos participativos y deliberativos que son el sustento de una democracia viva. El sueño griego de la «isegoría», del igual derecho de todos al uso de la palabra, puede hacerse realidad en la cultura digital, si bien es cierto que un uso hi…

Cultural StudiesEmerging technologiesmedia_common.quotation_subjectMedia literacyDigital cultureSocial networksEducationCiudadaníaPolitical sciencemedia_common.cataloged_instanceEuropean unionRedes socialesCitizenshipmedia_commonCultura digitalDemocraciabusiness.industryCommunicationSocialization (Marxism)Citizen journalismPublic relationsEducación audiovisualDemocracyInformation and Communications TechnologyEsfera públicaAlfabetización mediáticaAudiovisual educationPublic spherePublic sphereCitizenshipbusinessValores
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El cuento infantil como elemento pedagógico. La revista El Mundo de los Niños (1887-1891)

2018

Children's and young people's literature has been used as an instrument to transmit behaviors and values throughout history. Through illustrated magazines and the press, an increasing number of readers were receiving this type of informal education through stories and children's stories in which the protagonists were children with whom the reader could easily identify. The objective of this article is to analyze the stories and children's stories published in the decennial magazine El Mundo de los Niños –The World of Children– (1887-1891), to make an approximation to Spanish society at the end of the 19th century and its values. The method used was the content analysis, in which grouped by …

Cultural StudiesHistoryHistorymedia_common.quotation_subjectsocial valuesvalores socialesInformal educationlcsh:D1-2009Arts and Humanities (miscellaneous)educación moralHonestyReading (process)moral educationmedia_commonCourageLazinessinfancialcsh:History (General) and history of Europelcsh:History (General)MoralityChildhoodhistoria de la educaciónContent analysislcsh:Dcuentoeducational historyHumanitiesshort storiesPeriod (music)El Futuro del Pasado
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Globalización, valores sociales y choque de civilizaciones

2005

The thesis of the supposed clash of the Islamic and the western civilizations is, by far, the most diffused and debated of all the subjects and proposals dealt Huntington in his book <i>The Clash of Civilizations and the Remaking of World Order</i>, above all after the terrorist attacks of the September 11<sup>th</sup>. The results of the World Social Survey 2000-2001 directed by Inglehart, are used in the present article to test the thesis of the cultural differences in a wide sample of Western Christian and Islamic societies. The comparative analysis undertaken allows to conclude that the cultural differences between both group societies are quite important, althou…

Culturas islámica y occidentalDemocratic Valueslcsh:HM401-1281General Social SciencesIslamWorld orderModernization TheoriesHM401-1281Valores democráticosGeneral Social Surveylcsh:Sociology (General)Igualdad de género y liberación sexualCultural diversityTerrorismTeorías de la modernizaciónTeorema de ThomasEthnologySociology (General)Gender Equality and Sexual LiberationSociologyIslamic and Western CulturesThomas TheoremRevista Internacional de Sociología
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Discurso de Federico Mayor. 26º Conferencia General

1991

DemocraciaCiudadaníaUNESCOVidal-Beneyto JoséConferencia GeneralEducaciónEuropaNotas y Memorandos: UNESCO - Federico MayorFederico MayorValores
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Quiebra de la democracia capitalista

2002

DemocraciaDemocracia liberalBolsaDemocracia ParticipativaEspeculaciónVidal-Beneyto JoséEconomía financieraCapitalismoMonopolioValores democráticosModelo alternativoALTERNATIVAPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónLiberalismoCapitalismo de mercadoFraudesDesregulaciónControlDesigualdad económicaLibertad políticaGLOBALIZACIÓN
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La corrupción democrática

2001

DemocraciaFinanciación de partidosLobbyingVidal-Beneyto JoséModelo neoliberalPOLÍTICARégimen corruptoGuerra económicaEstadoPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónCORRUPCIÓNPartidos políticosCorrupción democráticaMercadoCiudadanoCampañasEstado de derechoValores públicos
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Encuentro sobre la Postdemocracia

1991

DemocraciaParticipaciónPostdemocraciaVidal-Beneyto JoséESPAÑASistema políticoAbsentismo electoralPOLÍTICAAcción políticaValores democráticosPublicaciones: Obra académico-científica: Colaboraciones
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Intervención en la Fundación "Humanismo y Democracia"

1998

Discurso escrito por José Vidal-Beneyto para el Comisario Marcelino Oreja cuando era su consejero en la Comisión Europea (1995-1998). Se trata de una intervención en la Fundación "Humanismo y Democracia".

DemocraciaSociedad civilCiudadanosTrascendenciaDiversidadVidal-Beneyto JoséHumanismo cristianoSolidaridadPolíticaPersona humanaConsejo de EuropaUnión EuropeaInspiración cristianaFundaciones políticasLibertadUniversalidadNotas y Memorandos: Comisión EuropeaHumanismoParlamento EuropeoValores
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