Search results for "Vecāku"
showing 10 items of 149 documents
Rotaļas elementu izmantošana runas attīstības veicināšanā 3-4 gadu veciem bērniem
2022
Bakalaura darba tēma: Rotaļas elementu izmantošana runas attīstības veicināšanā 3-4 gadu veciem bērniem. Bakalaura darba mērķis ir analizēt rotaļu elementu izmantošanas iespējas runas attstības procesā 3-4gadu veciem bērniem. Mūѕdiеnu vесāki аktīvu rοtаļāšаnοѕ аr bērnu aizstāj ar tеhnοlοģiјām dаtοriеm, tālruņiеm, kаѕ раlīdz nοdаrbināt bērnu, tаču vаi tаѕ ѕеkmē bērnu vаlοdаѕ аttīѕtību? Rοtаļāšаnāѕ ir ѕvаrīgа јаu nο аgra bērnu vесumа, јο rοtаļа ir tā, kаѕ раlīdz аttīѕtīt dаžādаѕ bērnа рѕihiѕkāѕ funkсiјаѕ– аtmiņu, uzmаnību, runu, tēlаinο un lοģiѕkο dοmāšаnu. Рirmѕѕkοlаѕ iеѕtāžu uzdеvumѕ ir ѕtimulēt bērnu аttīѕtību gаn gаrīgi, gаn fiziѕki, un rοtаļа tаm ir liеliѕkѕ раlīgѕ, tаču diеmžēl māјāѕ tа…
Vecāku saskarsmes tiesības ar bērnu un realizācija.
2018
Bakalaura darba tēma ir “Vecāku saskarsmes tiesības ar bērnu un to realizācija”, kas šobrīd ir aktuāla, jo arvien pieaug to tiesvedību skaits, kurās viens no bērna vecākiem lūdz tiesu noteikt saskarsmes tiesību kārtību ar bērnu. Darba mērķis ir izpētīt saskarsmes tiesību jēdzienu, tās regulējumu tiesību normās un vēsturisko attīstību, noteikt aktuālākos problēmjautājumus un ierosināt izmaiņas Latvijas normatīvajos aktos, lai tos risinātu. Lai sasniegtu darba mērķi, autore darbā aplūkojusi saskarsmes tiesību vēsturisko attīstību Latvijā, aplūkojusi un salīdzinājusi bērna un vecāku saskarsmes tiesību regulējošās normas vairākās ārvalstīs un salīdzinājusi tās ar Latvijas tiesību normām, kā arī…
Vecāku sniegtā atbalsta un emocionālās iesaistes saistība ar bērnu motivāciju un sasniegumiem sportā
2022
Šī bakalaura darba mērķis ir izpētīt kā vecāku sniegtais atbalsts un emocionālā iesaiste ir saistīti ar bērnu sporta sasniegumiem un galvenais pētījuma jautājums ir tas kā vecāku atbalsts un emocionālā iesaiste ir saistīti ar bērnu sportistu sasniegumiem un to motivāciju. Pētījumā piedalījās bērnu sportistu vecāki (n=58), kuru atvases bija vecumā no 12-18 gadiem, kā arī ikdienā nodarbojās ar kādu sporta veidu sacensību līmenī.
Pusaudžu kibermobinga pieredzes, uztvertās vecāku pārraudzības internetā un pašcieņas saistība
2016
Kibermobings mūsdienu sabiedrībā ir kļuvis par nopietnu problēmu, īpaši pusaudžu vidū. Problēma ir ārkārtīgi aktuāla, jo kibermobinga procesi norit slēpti un nodara ne tikai psiholoģisku un emocionālu kaitējumu, bet arī var būt par iemelsu longitudinālām sekām upurim. Šī pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv statistiski nozīmīgas saistības starp pusaudžu kibermobinga pieredzi, pašcieņu un uztverto vecāku pārraudzību internetā meiteņu grupā, zēnu grupā un visā izlasē, kā arī vai pastāv atšķirības starp meiteņu (n=52) un zēnu (n=51) kibermobinga pieredzes izteiktību, pašcieņu un uztverto vecāku pārraudzību. Pētījumā piedalījās 103 pusaudži vecumā no 12 līdz 15 gadiem (M = 13,4, SD = 0,6…
Skaņu izrunas sekmēšana 5-6 gadus veciem bērniem didaktisko spēļu gatavošanas un lietošanas procesā
2019
Darba autore –Iluta Stikāne Darba tēma: Skaņu izrunas sekmēšana 5 -6 gadus veciem bērniem didaktisko spēļu gatavošanas un lietošanas procesā Darba veids: kvalifikācijas darbs Studiju programma: pirmsskolas izglītības skolotājs Zinātniskā vadītāja: Dr. Paed., Mg. Psych. Agrita Tauriņa Pētījuma mērķis: noskaidrot, kā var uzlabot bērnu izrunu ,izmantojot didaktiskās spēles skaņu izrunas sekmēšanai. Darba saturs: kvalifikācijas darba struktūru veido ievads un divas daļas – 1 teorētiskā nodaļa un 7 apakšnodaļām un empīriskā nodaļa un 7 apakšnodaļām. Darbu papildina 26 attēli, 4 tabulas un 3 pielikumi. Pirmā nodaļa ir par skaņu izrunas sekmēšanu 5-6 gadus veciem bērniem. Šajā nodaļā tiek analizēt…
Sadarbības veidošana starp vecākiem un skolotājiem skolēnu mācību motivācijas sekmēšanai sākumskolā
2017
Sadarbību starp vecākiem un skolotājiem ir nepieciešams veidot jau sākumskolā, lai motivētu skolēnus mācīties arī vēlākajās klasēs. Ja vecākiem un skolotājiem būs pastāvīga sadarbība, tad skolēns jutīsies droši, jutīs atbalstu un zinās, ka viņam palīdzēs, kad viņam tas būs nepieciešams. Ir svarīgi, lai gan skolotāji, gan vecāki zinātu kā palīdzēt, kā un kas jāpaskaidro, kā to izdarīt tā, lai skolēnam būtu saprotami un interesanti. Maģistra darba mērķis ir izzināt skolotāju un vecāku gatavību veidot sadarbību savā starpā skolēnu mācību motivācijas sekmēšanai sākumizglītības posmā. Maģistra darbs sastāv no četrām daļām: 1.Vecāku un skolotāju sadarbības būtība, tās svarīgums un nozīme skolēna …
Ģimenes atbildība par bērna socializāciju
2017
Plašas diskusijas Latvijas sabiedrībā rada, ka mūsdienās joprojām ir aktuāls jautājums par to, cik liela loma ir ģimenei bērna personības attīstībā un cik tālu valsts var iejaukties ģimenes privātajā dzīvē, lai kontrolētu un uzraudzītu bērna socializācijas procesu un vecāku pienākumu pildīšanu. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt ģimenes atbildības par bērna socializāciju regulējumu Latvijas Republikas normatīvajos tiesību aktos, atklājot tajos iespējamas problēmas un izvērtējot paredzētas atbildības nepieciešamību un samērīgumu. Darbā ir aplūkoti vecāku pamatpienākumi, kuri ietverti Civillikumā, un analizēta atbildība par to nepildīšanu atbilstoši Civillikuma, Krimināllikuma un Latvijas admi…
Apmierinātības ar partnerattiecībām, saņemtā sociālā atbalsta un mātes kompetences izjūtas savstarpējās saistības mātēm ar pirmo bērnu vecumā līdz 1 …
2017
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv saistība starp jaunās mātes saņemto sociālo atbalstu, vecāku kompetences izjūtu un apmierinātību ar partnerattiecībām. Pētījumā piedalījās 50 jaunās mātes, kurām pirmais bērns ir vecumā no 1 līdz 12 mēnešiem un kuras dzīvo kopā ar partneri. Pētījumā izmantotas trīs metodes: Daudzdimensionālā sociālā atbalsta skala, Vccāku kompetences izjūtas skala un Apmierinātības ar partneratticībām skala. Pētījuma rezultāti parāda, ka starp mātes saņemto sociālo atbalstu, vecāku kompetences izjūtu un apmierinātību ar partnerattiecībām pastāv pozitīva saistība.
Vecāku audzināšanas principi no vienu un divu vecāku ģimenēm, saistībā ar bērnu sociālo trauksmi, vientulības izjūtu un dusmu pašnovērtējumu
2016
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv statistiski nozīmīga saistība starp viena un divu vecāku ģimeņu audzināšanas principiem un bērnu sociālo trauksmi, vientulības izjūtu un dusmu pašnovērtējumu. Pētījumā piedalījās 176 ģimenes, kuru bērni mācās pētījumā iesaistīto Rīgas vidusskolu 6., 7. un 8. klasē. No 176 ģimenēm 80 ģimenes bija viena vecāka ģimenes un 96 divu vecāku ģimenes. Lai veiktu pētījumu darbā, tika izmantotas četras metodikas. Vecākiem - Vecāku audzināšanas principu noteikšanai tika izmantota „Gentas audzināšanas skala” (Ghent Parental Behaviour Scale, Leeuwen, Vermulst, Kroes, Meyer, 2004). Bērniem - Sociālās trauksmes mērīšanai tika izmantota „Sociālās mijiedarbības tra…
Vecāku audzināšanas stilu saistība ar somatizācijai raksturīgiem somatiskiem simptomiem 15-17 gadus veciem pusaudžiem
2019
Bakalaura darba pētījuma mērķis bija noskaidrot, kādas saistības pastāv starp vecāku audzināšanas stiliem un somatizācijai raksturīgiem somatiskiem simptomiem, kā arī vai pastāv dzimumu atšķirības pusaudžu pašnovērtējumā par somatiskiem simptomiem. Pētījuma grupa sastāv no 92 respondentiem, 58 ir sievietes, 34 vīrieši. Grupas vidējais vecums ir 16 gadi (M = 16,33, SD = 0,83). Audzināšanas stilu novērtēšanai tika izmantota vecāku audzināšanas stilu aptauja (Parental Authority Questionnaire /PAQ; Buri, 1991). Somatizācijai raksturīgi somatiski simptomi tika mērīti ar Bērnu somatizācijas aptauju (Children’s Somatization Inventory, Child Report Form /Walker et.al., 1991). Pētījuma rezultāti par…