Search results for "Vecums"
showing 10 items of 399 documents
Statiski un dinamiski krāsu izšķirtspējas sliekšņi dažādās vecuma grupās
2016
Maģistra darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 43 lapām. Tajā ir 36 attēli, 6 tabulas, 36 literatūras avoti un 3 pielikumi. Mērķis: Novērtēt indivīdiem dažādās vecuma grupās statiskos un dinamiskos krāsu izšķirtspējas sliekšņus un analizēt to atšķirību savā starpā un starp vecuma grupām. Rezultāti. Izvērtējot pētījumā iegūtos rezultātus, var apgalvot, ka līdz ar vecumu statiskie krāsu izšķirtspējas sliekšņi palielinās (p<0.05). Izvērtējot pētījumā iegūtos rezultātus, var apgalvot, ka līdz ar vecumu dinamiskie krāsu izšķirtspējas sliekšņi palielinās (p<0.05). Salīdzinot dinamiskos un statiskos krāsu izšķirtspējas sliekšņus līdz ar vecumu, var apgalvot, ka dinamiskais krāsu izšķirtspējas sli…
Vecuma ietekme uz Farnsworth D15 testa rezultātiem
2020
Bakalaura darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 28 lapām. Tajā ir 24 attēli, 4 tabulas, 27 literatūras avoti. Darba mērķis: noskaidrot, vai izmantojot matemātisko modeli var paredzēt krāsu kauliņu sakārtošanas secības dažādu vecumu grupu pārstāvjiem bez krāsu redzes deficītiem. Metode: darbojoties ar matemātisko modeli, tika mainīts cilvēka vecums un noteikts krāsu kauliņu sakārtošanas secība Farnsworth D-15 testam. Rezultāti: matemātiskais modelis piefiksēja pirmas izmaiņas krāsu kauliņu sakārtošanas secībā 110 gadus vecam cilvēkam un konfūzijas lēņķis Vingrys & KingSmith metodē, kas ir vienāds ar -48,31°, norāda uz tritānam līdzīgo deficītu. Secinājumi: izmantojot matemātisko modeli var …
Krāsu redzes novērtēšana ar datorizēto krāsu sakārtošanas testu un FM-100 testu dažādām vecuma grupām
2021
Maģistra darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 53 lappusēm. Tajā ir 22 attēli, 2 tabulas, atsauces uz 52 literatūras avotiem. Darba mērķis: Izvērtēt, vai datorizētie krāsu sakārtošanas testi var kalpot kā alternatīva fiziskajiem krāsu sakārtošanas testiem optometristu ikdienas praksē. Dalībnieki: 60 cilvēki vecumā no 40 līdz 69 gadiem ar normālo trihromātisko redzi. Metode: HRR tests tika izmantots ka skrīninga tests, krāsu redze tika izvērtēta ar fizisko FM-100 testu, fizisko R-28 testu, datorizēto FM-100 testu un datorizēto R-28 testu. Rezultāti/ Secinājumi: Tika secināts, ka fiziskie krāsu redzes sakārtošanas testi dienas lampas apgaismojumā nav uzrādījuši būtisku sakarību starp vecumu …
Senioru viedtālruņu lietošanas paradumi un motivācija Latvijā
2019
Mūsdienās viedtālruņi tiek lietoti plašā mērogā un sevī ietver gan komunikācijas, gan izklaides funkcijas. Līdz ar viedtālruņu atšķirīgo lietošanu, dažādās vecuma grupās, pastriprunās digitālās plaisas esamība, kas visspilgtāk jūtama senioru vidū, salīdzinot tos ar jaunāka gada gājuma cilvēkiem. Bakalaura darba „Senioru viedtālruņu lietošanas paradumi un motivācija Latvijā” mērķis ir izpētīt senioru viedtālruņu lietošanas paradumus un motivāciju Latvijā, par uzde-vumiem izvirzot problēmas teorētisko izpēti, empīrisko izpēti un secinājumu izdarīšanu. Tiek ietverta teorija par senioriem, paaudzēm, viedtālruņu izmantošanu un digitālo plaisu. Metodoloģija ietver sekundāro datu analī…
Bērnu izziņas intereses attīstīšana brīvdabas pedagoģijā jaunākajā pirmsskolas vecumā
2020
Bakalaura darba autors: Sana Zaķīte Darba vadītājs: Dr.psych. Tija Zīriņa Bakalaura darba temats: Bērnu izziņas intereses attīstīšana brīvdabas pedagoģijā jaunākajā pirmsskolas vecumā. Bakalaura darba mērķis: Pētīt bērnu izziņas interešu attīstības iespējas brīvdabas pedagoģijā jaunākajā pirmsskolas vecumā. Bakalaura darba hipotēze: Bērnu izziņas interešu attīstība brīvdabas pedagoģijā tiek sekmēta, ja: •tiek atbalstīta bērna patstāvīga darbošanās; •nodrošināta bērnam pieejama vide; •tiek nodrošināta pozitīva attieksme pret bērniem, veicinot izziņas interešu attīstību. Bakalaura darba galvenie uzdevumi: 1.Analizēt brīvdabas pedagoģijas jēdzienu pedagogu teorijās. 2.Veikt bērnu attīstības li…
Eksperimenti dabā kā pašapziņa attīstības līdzeklis 2-3 gadus veciem bērniem
2018
Tēma: Eksperimenti dabā kā pašapziņas attīstības līdzeklis 2 -3 gadus veciem bērniem Autors: Lauma Markova Darba zinātniskais vadītājs: Mg.paed. Anita Ieriķe Mērķis: Pētīt 2-3 gadus vecu bērnu pašapziņas attīstību, veicot eksperimentus dabā Pētījuma metodes: literatūras analīze, novērojums, pedagoģiskie eksperimenti Teorētiskā darba daļa sastāv no vienas galvenās nodaļas un trīs apakšnodaļām. Kopumā analizēti 20 literatūras avoti latviešu, krievu un angļu valodā par 2 – 3 gadus vecu bērnu attīstību, pašapziņu, tās veidošanos un attīstību, kā arī par eksperimentu būtību un nozīmi tieši bērna attīstībā. Empīriskā darba daļa sastāv no vienas galvenās nodaļas un trīs apakšnodaļām, kurās apkopot…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājumu bagātināšana rotaļās
2018
Darba autors. Sarmīte Ruka Darba zinātniskais vadītājs. Dr. paed., asoc. prof. A. Tauriņa Darba nosaukums. Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājumu bagātināšana rotaļās Pētījuma mērķis. Teorētiski un praktiski izzināt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma bagātināšanas iespējas rotaļās. Darbam izvirzītā hipotēze. Bērnu vārdu krājums tiks sekmīgi paplašināts, ja skolotājs: •izzinās bērnu vārdu krājuma attīstības līmeni; •izmantos pedagoģiskajā darbībā rotaļas. Darba teorētiskā daļā tiek analizēta un apkopota literatūra, par jaunākā pirmskolas vecuma bērnu attīstību, tiek pētītas rotaļas, kuras bagātina jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājumu. Darba praktiskā daļā tiek v…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšana spēlēs
2022
Bakalaura darba tēma: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšana spēlēs Darba autors: Zane Kalēja Darba mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanas iespējas spēlēs. Bakalaura darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Pirmajā daļā apkopota un analizēta zinātniskā un pedagoģiskā literatūra par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības īpatnībām, priekšnoteikumiem stāstītprasmes sekmēšanai, kā arī spēļu nozīmi pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Bakalaura darba otrajā daļā tiek veikts praktisks pētījums. Pētījuma sākumā veikta vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes novērtēšana. Pētījuma gaitā bērnie…
4-7 gadīgu bērnu uzvedības problēmas un to korekcijas iespējas pirmsskolā
2021
Jeļizaveta Gavrilova. Kvalifikācijas darbs “4-7 gadīgu bērnu uzvedības problēmas un to korekcijas iespējas pirmsskolā”. Pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības programma „Pirmsskolas izglītības skolotājs”- Latvijas Universitāte, 2021. Kvalifikācijas darbā tiek analizētas 4 - 7 gadīgu bērnu uzvedības problēmas, to korekcijas iespējas pedagoģiskajā procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Darba mērķis ir izpētīt 4 – 7 gadīgu bērnu problemātiskās uzvedības veidošanās likumsakarības, apzināt tās cēloņus un korekcijas iespējas. Darbā izvirzīti darba jautājumi: 1. Kādas biežākās uzvedības problēmas novēro bērniem PII? 2. Kāds ir pedagogu priekšstats par bērnu uzvedības grūtībām? 3. Kādas i…
Stāstprasmes sekmēšana vecākajai pirmsskolas vecuma bērniem izmantojot literāros darbus
2019
Kvalifikācijas darba tēma: „Stāstītprasmes sekmēšana vecākajai pirmsskolas vecuma bērniem izmantojot literāros darbus”. Pētījuma mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt literāros darbus, kā stāstītprasmes veicinātājus vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījums sastāv no divām daļām : teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tika analizēts latviešu un ārvalstu zinātnieku pētījumi, apkopotas atziņas par valodu, runu un vecākās pirmsskolas bērnu stāstītprasmes sekmēšanu caur literārajiem darbiem. Pētījumā tiek apkopotas vairākas latviešu tautas pasakas, ar kuru palīdzību tiek sekmēta bērnu stāstītprasme, aprakstītas rotaļas ar kurām var sekmēt stāstītprasmi pirmsskolas izglītība…