Search results for "Verb"

showing 10 items of 1089 documents

Entre la dixi i la definitud: els verbs de moviment resultatiu en català

2005

This article intends to present a brief study on the semasiologic extension of the Catalan verb «venir» —«to come»— in the old and mediaeval language, in contrast to the verb «anar» —to go. It is maintained here that the verb to come in the old language had a more extense meaning than in the current language, fundamentally in relation to the contexts of movement towards a place not occupied by any of the interlocutors of the speech. To elaborate this analysis we start from a corpus of thirty-five texts, which includes four centuries, from the first-known texts written in Catalan (at the end of the twelfth century, beginning of the eleventh century) to the sixteenth century.

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASsemasiology; verb «venir»; medieval catalan languageLingüísticaFilologías:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Medieval Catalan LanguageVerb «venir»SemasiologyCaplletra. Revista Internacional de Filologia
researchProduct

El saber gramatical sobre los tiempos del pasado en alumnos de 4º de Secundaria Obligatoria. Las relaciones entre conceptualización y uso reflexivo e…

2011

La presente tesis doctoral se pregunta por la relación entre la conceptualización y el uso reflexivo en la enseñanza de la gramática, a partir de una intervención en aula dirigida a alumnos de 4º de ESO (15-16 años), diseñada como un estudio de evaluación a pequeña escala (Piggot y Barr, 2002), según el modelo de secuencias didácticas de gramática (Camps, 2003). Como punto de partida, se eligió un problema observado en las aulas: el predominio del perfecto simple en las narraciones escritas de los estudiantes, en contextos en que la alternancia con el pluscuamperfecto era posible (Perdió el libro que se compró/había comprado pocos días antes). Para estudiar si la reflexión sobre los tiempos…

UNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Enseñanza de lenguasuso reflexivo de la lenguasaber gramatical:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicos [UNESCO]conceptualización y uso tiempos verbales del pasado:LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Enseñanza de lenguas [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicoseducación secundaria obligatoriaenseñanza de la gramática
researchProduct

Morfologia verbal catalana: anàlisi diacrònica dels verbs velaritzats

2021

Aquesta tesi té com a objectiu principal estudiar el procés de velarització dins de la flexió verbal catalana des d’un punt de vista diacrònic. Partint dels principis de la morfologia natural i de la morfologia autònoma, es pretén donar compte de la velarització a) del patró L, format per la primera persona del present d’indicatiu i totes les persones del present de subjuntiu; b) del patró PyTA, format pel passat simple, l’antic condicional en -ra i l’imperfet de subjuntiu, i c) dels participis. Per tal de justificar l’extensió de la velar a contextos en què no apareixia inicialment, es fa servir el concepte d’exaptació, que considerem com una reanàlisi no previsible per la gramàtica: l’ext…

UNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística diacrónicaCatalàMorfologia naturalMorfomaVerbs velaritzats:LINGÜÍSTICA::Lingüística diacrónica [UNESCO]Morfologia
researchProduct

Habilidades humanas vs. avances tecnológicos en el ámbito universitario: un estudio sobre los efectos de la comunicación desde una perspectiva cultur…

2021

En esta tesis doctoral se pretende contrastar de forma empírica el impacto de los factores humanos y los factores tecnológicos en el rendimiento académico. Los factores humanos vienen considerados en términos de habilidades comunicativas del profesor, con especial atención en su comunicación no verbal. Los factores tecnológicos se centran en el uso de los social media con fines académicos. El rendimiento académico se analiza tanto a través del rendimiento del profesorado, como del alumnado y de la asignatura en sí. Las variables objeto de estudio se examinan desde una óptica cross-cultural o intercultural. El contexto universitario es particularmente complejo, pues engloba distintas innovac…

UNESCO::SOCIOLOGÍA::Comunicaciones socialesUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:LINGÜÍSTICA [UNESCO]UNESCO::LINGÜÍSTICA::Otras especialidades lingüísticassocial media:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]comunicación no-verbalcultura nacionalUNESCO::LINGÜÍSTICAenseñanza:LINGÜÍSTICA::Otras especialidades lingüísticas [UNESCO]:SOCIOLOGÍA::Comunicaciones sociales [UNESCO]
researchProduct

Pakalpojumu uzņēmuma konkurētspēja, to ietekmējošie faktori

2017

Neskatoties uz to, ka SIA Ad Verbum uzņēmums savu saimniecisko darbību veic arvien lielākā apjomā un to, ka uzņēmuma stāvoklis kopumā ir stabils, ir būtiski noteikt iespējamās vājās puses, draudus un iespējas, kas jāizmanto ņemot vērā konkurences īpatnības un ārējās vides stāvokli. Pretējā gadījumā uzņēmums var ātri zaudēt savas iegūtās konkurētspējas priekšrocības. Bakalaura darba mērķis ir balstoties uz uzņēmuma konkurētspējas teorētisko aspektu analīzi noteikt uzņēmuma „Ad Verbum” konkurētspējas paaugstināšanas iespējas un izstrādāt priekšlikumus darbības pilnveidošanai. Bakalaura darba mērķa sasniegšanai izvirzīti sekojoši pētāmie uzdevumi: 1.Pētīt un analizēt ekonomisko un mārketinga l…

VadībzinātneSVID analīzeSIA Ad Verbumtulkošanas biznesskonkurētspējaPortera piecu spēku modelis
researchProduct

Kustības verbi: Alkaja un Sapfo tekstu salīdzinoša analīze

2018

Bakalaura darba Kustības verbi: Alkaja un Sapfo tekstu salīdzinoša analīze mērķis ir noteikt kustības verbu lietojuma parametrus Alkaja un Sapfo lirikas tekstu valodā, novērtējot leksēmu lietojumu potenciālos kontekstos. Darba teorētiskajā daļā tiek atklātas pamatnostādnes un virzieni kustības verbu pētniecībā valodā, kā arī raksturota Alkaja un Sapfo lirikas valodas specifika. Praktiskajā daļā tiek veikts Alkaja un Sapfo tekstu kustības verbu statistisks, aprakstošs pārskats un morfoloģisks un semantisks novērtējums salīdzinošā metodē. Pētījumā tiek analizēti pilnīgākie Alkaja un Sapfo lirikas tekstu fragmenti, kas atklāj kustības verbu nozīmes kontekstā.

ValodniecībaAlkajssengrieķu lirikas tekstikustība valodāfragmentiverbi
researchProduct

Darbības vārda laika un aspekta lietojums angļu valodā aviācijas teorētiskajās apmācībās

2021

Valodnieki jau iepriekš ir pētījuši ne tikai darbības vārda laiku un aspektu angļu valodā, bet arī darbības vārda izteiksmi, tādējādi izanalizējot precīzu darbības vārdu laika un aspekta pielietojumu un veicot iegūto rezultātu apkopojumu. Ir veikti vairāki pētījumi, kas koncentrējas un darbības vārda un aspekta lietojumu angļu valodas kā pirmās svešvalodas apguvē un kas piedāvā studentiem skaidras darbības vārdu laika un aspekta vadlīnijas vieglākai angļu valodas apguvei. Šī pētījuma mērķis ir analizēt darbības vārda laika un aspekta pielietojumu un to formu biežumu aviācijas teorētiskajās apmācībās, tāpēc kopumā tika veikti 8 audio ieraksti no pilotu skolas teorētiskajām lekcijām. Vieglāka…

ValodniecībaEnglish for aviationverb tensediscourse analysisverb aspecttheoretical training
researchProduct

Modalitātes lietojums tiešsaistes laikrakstu rakstos Lielbritānijā un ASV par politiskām tēmām

2020

Iepriekšējie pētījumi par modalitātes lietojumu laikrakstu rakstos atklāja, ka žurnālisti mēdz ietekmēt lasītājus un sniegt faktu subjektīvu interpretāciju, kad tiek gaidīts objektīvs notikumu atspoguļojums. Tāpēc šī darba mērķis bija analizēt modalitātes lietojumu septiņpadsmit tiešsaistes laikrakstu rakstos divos Lielbritānijas un divos ASV laikrakstos par Brexit. Pētījumā izmantotās metodes ir diskursa analīze un statistiskā analīze. Rezultāti liecina, ka visvairāk lietotais modālais darbības vārds abu valstu laikrakstos ir will, kas izteica pārliecības nozīmi ar pierādījumu palīdzību, un norādīja, ka priekšroka tiek dota patiesībai. Pārējie modālie darbības vārdi would un could dominēja…

ValodniecībaStatistical analysisModal verbsNewspaper discourseModal expressionsDiscourse analysis
researchProduct

Use of Language in YouTube Presentations on Presentations Skills

2021

Mūsdienās, tehnoloģijas ir ienākušas ikvienā mūsu dzīves aspektā. YouTube portāla ieguldījums mācību procesos ir nostiprinājies ar Covid-19 pandēmiju. Šī bakalaura darba mērķis bija analizēt valodas lietojumu divdesmit YouTube prezentācijās par prezentāciju prasmēm, kā arī atklāt, kuri verbālie saziņas līdzekļi un retoriskās figūras veicina prezentācijas mērķu sasniegšanu. Tika izmantotas literatūras pārskata un kvalitatīvā gadījuma izpētes metode. Rezultāti parādīja, ka gan verbālie līdzekļi (valodas vienkāršība, balss kvalitāte, piemēru izmantošana), gan retoriskās figūras (atkārtojumi, retoriski jautājumi, salīdzinājumi, metaforas) ir vienlīdz svarīgi, sastādot runu. Tomēr tiem, kuri pre…

ValodniecībaYouTubeRetoriskās figūrasVerbāli līdzekļiPrezentācijas
researchProduct

Modālo darbības vārdu mācīšana skolā: mācību grāmatu analīze

2019

Mūsdienās modālie darbības vārdi tiek uzskatīti par vienu no būtiskākajiem elementiem angļu valodā, bet daudziem, īpaši uzdevumu ziņā, tie ir mulsinoši. Šī darba mērķis ir analizēt modālo darbības vārdu saistītas uzdevumu veidus skolas mācību grāmatās, veicot uzdevumu novērtēšanu. Šajā pētījumā izmantota metode ir piecu līmeņu kursu grāmatu sērijas satura analīze - New Opportunities: Beginner, Elementary, Pre-intermediate, Intermediate and Upper-intermediate. Rezultāti ir parādījuši, ka katrs uzdevums var tikt iedalīts kognitīvajās, starppersonu, lingvistiskās, emocionālajās un radošajās grupās, pamatojoties uz Nunana (2004) uzdevumu veida klasifikāciju. Tadējādi, visbiežāk sastopamie uzdev…

Valodniecībacourse bookstask analysistask typesmodal verbs
researchProduct