Search results for "Writ"

showing 10 items of 647 documents

English teachers' experiences of writing tasks

2016

Kielen oppiminen ja opetus sekä motivaatio ja jopa opettajien työtyytyväisyys ovat runsaasti tutkittuja aiheita, mutta opettajien henkilökohtaisia kokemuksia kirjoittamisen käytöstä ei ole tarjolla. Opettajien kuuleminen tarjoaa kuvan opettajan työn arjesta ja sen vaikutuksesta kirjoitustehtävien käyttöön. Edes opetusoppaat eivät välttämättä tarjoa samanlaista näkökulmaa, ja kokeneiden opettajien kokemusten kuuleminen voi siten tarjota arvokkaan tuen esimerkiksi tuoreille opettajille. Kirjoittamisella tarkoitettiin tässä tutkimuksessa kokonaisten, englanninkielisten tekstien tuottamista. Koska tutkimuksen tarkoituksena oli kuulla englannin opettajien kokemuksia ja mielipiteitä kirjoittamise…

motivaatioteachersmotivationEFLopetusopettajatwritingenglannin kielikirjoittaminen
researchProduct

Motivaation yhteys luku- ja kirjoitustaitoon venäjää kotikielenään puhuvilla peruskoululaisilla

2015

Motivaatiota on aiemmin tutkittu laajasti ja tiedetään, että sillä on merkitystä toisen ja vieraan kielen oppimisessa (Dörnyei 1994, 273). Kuitenkin maahanmuuttajien motivaatiota kotikieltään kohtaan on tutkittu melko vähän. Raportoimme tässä artikkelissa yhden pro gradu -tutkielman (Perikangas 2015) tuloksia. Tutkielmassa selvitettiin venäläistaustaisten koululaisten motivaatiota kotikieltään venäjää kohtaan sekä sitä, millainen yhteys motivaatiolla on venäjän kielen luku- ja kirjoitustaitoon. Lisäksi tutkimuksessa tarkasteltiin sitä, mitkä taustatekijät mahdollisesti ovat yhteydessä oppilaiden motivaatioon. nonPeerReviewed

motivaatiowriting skillssiirtolaisetlukutaitokirjoitustaitovenäjän kielimaahanmuuttajat
researchProduct

Śmierć, nieobecność i samotność - motyw traumatyzującej utraty matki w zbiorze opowiadań Lejli Kalamujić "Zovite me Esteban"

2019

Lejla Kalamujić (bom 1980) is a Bosnian writer from Sarajevo and the author of two collections of stories: Anatomy of a Smile (2009) and Call me Esteban (2015). The paper presents the autobiographical stories collected in the second book, in which the most important theme is death, especially the premature death of a mother. The aim of the article is to show the motive of the loss of a mother. The writer uses first-person narration and the protagonist is a woman named Lejla, a type of alter ego for her. The stories are written from different points of view and from different time perspectives. The intertextual themes in the book are the most interesting ones and have real artistic value (th…

motive of deathmother-daughter relationshipwomen’s writing in Bosna and HerzegovinaLejla KalamujićCall me EstebanActa Universitatis Wratislaviensis Slavica Wratislaviensia
researchProduct

Wspieranie wczesnej nauki czytania i pisania z wykorzystaniem multimedialnych programów edukacyjnych

2018

Jednym z problemów współczesnej szkoły jest wzrastająca liczba uczniów mających problemy z dostosowaniem się do wymagań programowych w szkole. Wykorzystanie nowoczesnych technik komputerowych w procesie nauczania i uczenia się stwarza możliwości udoskonalenia i wspomagania zajęć terapeutycznych. Multimedialne programy edukacyjne umiejętnie zastosowane przez nauczyciela mogą efektywnie przyczynić się do sukcesu edukacyjnego.

multimedia educational programsnauka czytania i pisaniamultimedialne programy edukacyjnelearning to real write
researchProduct

Periodisme i literatura : Aurora Bertrana

2008

Aquest article s'inscriu dins del projecte Concepcions i discursos sobre la modernitat en la literatura catalana dels segles XIX i XX, del Grup d'Estudis de Literatura Catalana Contemporània de la Universitat Autònoma de Barcelona (referència HUM2005-01109 del MEC), i neix de dos estudis anteriors (Real 2006a i 2006b), als quals remeto per a una explicació més detallada tant amb relació a Bertrana com al context cultural del moment, en especial pel que fa a la literatura d'autora.

narrativefeminismlcsh:Language and LiteratureUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLingüísticaCatalan writers; journalism; travel literature; narrative; feminism; politics; the 1920’s and 1930’sFilologíasjournalismlcsh:Philology. Linguisticslcsh:P1-1091:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Catalan writerslcsh:Ptravel literaturepoliticsthe 1920’s and 1930’s
researchProduct

Nauka pisania w języku obcym a stymulowanie rozwoju kompetencji lingwistycznych: gramatycznych i leksykalnych

2021

W artykule przedstawiono alternatywny sposób pracy nad umiejętnością pisania w języku obcym, ukierunkowany nie tylko na czynne przyswojenie wzorców tekstowych właściwych dla danej społeczności językowo-kulturowej oraz uaktywnianie struktur językowych (gramatycznych, leksykalnych), ale także na doskonalenie kompetencji lingwistycznej. Punkt wyjścia stanowiło założenie, że analiza tekstów pisanych w języku obcym pozwala rozpoznać problemy ich autorów z przyswojeniem systemu leksykalnego i gramatycznego danego języka, nie tylko niepoprawne stosowanie struktur i form gramatycznych (co świadczy o ich nieopanowaniu), ale i brak w tekstach konstrukcji i form, którymi uczący powinien już posługiwać…

nauka pisania; komponent językowy tekstu; ćwiczenia transformacyjneteaching to write; linguistic component of a text; transformation tasksRoczniki Humanistyczne
researchProduct

Epäsuora henkilöön viittaaminen oppijansuomessa

2013

nollapersoonasuomen kielioppiminenFinnish as a second languagepassivfinska som andraspråkkirjallinen ilmaisufinskagrammatikzero personkielen omaksuminenpassiivipersonliga pronomenskrivandepassivesuomi toisena kielenäwritingskriftlig framställningsemantikkielioppiinlärningpersoonapronominitkielenkäyttösemantiikkaimpersonalitykirjoittaminen
researchProduct

"Max Fox o le relazioni pericolose" di Sergio Luzzatto, Einaudi 2019

2020

Review of "Max Fox o le relazioni pericolose"

non-fiction writinghistorianhistorybiofictionbook reviewliterature and journalism
researchProduct

Per una riconsiderazione dello standard: un’indagine sull’italiano scritto degli studenti universitari di Palermo e Messina

2018

normacademic writingstandardSociologycontemporary Italianuse standarditaliano contemporaneonormaHumanitiesstandard contemporary Italian academic writing norm use standard italiano contemporaneo scrittura accademica norma usousoscrittura accademica
researchProduct

Yhteisöllisesti jaettu luku- ja kirjoitustaito : kollektiivibiografinen menetelmä luku- ja kirjoitustaidon historian tutkimuksessa

2022

omatoiminen kirjoittajasuomen kielioppiminenpaikallisyhteisötomatoiminen lukijaosakirjoitustaitoinenkulttuurihistoriaomatoimisuushistoriantutkimussukupuolittuminenKivijärvitutkimusmenetelmätkirjallinen kulttuuricollective biographical methodliteracy skillskollektiivibiografinen menetelmäyhteisöllisyysself-motivated literacy skillsKeski-Suomisemiliteraciesjakaminenosalukutaitoinenjaettu luku- ja kirjoitustaitowriting skillsosaaminenkirjuritshared literacy skillslukutaitokirjoitustaitogenderhistoriagender history
researchProduct