Search results for "activitats"

showing 10 items of 16 documents

Poseer (¿y leer?) libros de civilidad en el siglo XVIII: un análisis a través de las bibliotecas privadas

2020

Este artículo explora la presencia en bibliotecas privadas españolas ¿y algunas americanas¿ del siglo XVIII de la literatura de urbanidad, considerada en un sentido amplio que incluye no solo manuales de civilidad propiamente dichos, sino también ensayos, periódicos, obras de educación, filosofía moral, medicina, ficción o viajes, en las que la reflexión sobre las costumbres y las pautas de vida civilizadas constituyó un eje importante. Aunque poseer libros no equivale a leerlos, el análisis de una veintena de inventarios y catálogos, complementados en ciertos casos con notas y recomendaciones de lectura, proporciona ciertos indicios sobre el lugar que la civilidad ocupó en las preocupacion…

Llibres i lecturaHistòria modernaGeneral EngineeringEducació16. Peace & justiceBiblioteques Activitats culturalsChronica Nova. Revista de Historia Moderna de la Universidad de Granada
researchProduct

Educación formal e informal en confinamiento : una creciente desigualdad de oportunidades de aprendizaje

2021

El cierre de escuelas en Cataluña para contener los efectos de la COVID-19 obligó a las escuelas y las familias a reaccionar en poco tiempo y sin planificación previa ante un nuevo escenario de enseñanza. Este artículo evalúa el impacto del cierre escolar sobre la desigualdad de aprendizaje entre niños de diferentes contextos sociales en Cataluña. A partir de los datos de una encuesta en línea realizada entre el 26 y el 30 de marzo (n = 35.419) a familias con hijos entre 3 y 18 años, nuestro análisis muestra que las oportunidades de aprendizaje varían significativamente en función de las características del alumnado. Durante el confinamiento, algunas escuelas consiguieron adaptarse a las nu…

Bretxa digitalActivitats extraescolarsCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Desigualtat socialEducational qualityStudent activitiesSocial inequalityGeneral EngineeringNon-formal education:SOCIOLOGÍA [UNESCO]DisadvantagedLearning opportunitiesDigital divideCapital (economics)UNESCO::SOCIOLOGÍAPedagogyEducació no-formalSociologySocioeconomic status
researchProduct

Les activitats no són accions (situacions i tipus de text en anglès i en català)

2001

[ENG] This paper seeks to show that Activities do not form a natural class with neither Actions nor States. We suggest that these categories are not objective situation classes, but different (subjective) ways of conceptualizing the dynamics and the discreteness of a given situation. Having been a situation conceptualized as an Action, an Activity or a State (non-discrete o discrete), the discourse chunk which represents it is organized according to a particular mode or textual type which reflects the speaker perspective: a narrative, an exposition of activities, an exposition of states, or a description. Provided that Activities determine one particular way of organizing the discourse stru…

lcsh:Language and LiteratureUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASaccionsLingüísticaFilologíascategoriesactivitatsAnàlisi del discursestructura del discurslcsh:Philology. Linguisticslcsh:P1-1091tipologia textual:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]activitats; categories; accions; estats; tipologia textual; estructura del discursestatslcsh:PActivitats dirigidesCreative activities and seat workDiscourse analysisCaplletra. Revista Internacional de Filologia
researchProduct

¡Vigilancia! en las colas, en los mercados, en los cafés -- el enemigo acecha en la sombra.

Llarga cua de persones a la porta d'un mercat i en primer terme, un home amb una creu gammada sobre el seu cap

Activitats subversives Espanya 1936-1939 Cartells
researchProduct

¡Guerra a muerte! Redoblemos nuestro esfuerzo para destruir totalmente a la "Quinta Columna". De esta forma ayudaremos a nuestros combatientes.

Dues mans sostenen un martell que copeja una columna amb la creu gammada

Activitats subversives Espanya 1936-1939 Cartells
researchProduct

Creació de guions gràfics per treballar seqüències espai-temporals mitjançant StoryboardThat

2018

Els guions gràfics permeten presentar la informació d’una manera senzilla i visual, de manera que aquest pot ser un recurs molt interessant per treballar amb tot tipus d’alumnat, i en especial amb alumnes amb qualsevol tipus de Necessitat Específica de Suport Educatiu (NESE), però en concret, és especialment atractiu per als alumnes amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA), i també per als alumnes que presenten dificultats per establir seqüències espai-temporals. Per aquest motiu, en aquesta activitat es proposa que els futurs mestres aprengueren a elaborar un guió gràfic mitjançant l’aplicació StoryboardThat. Aquest recurs no sols permet als docents elaborar materials per a facilitar l’apr…

StoryboardThatnecessitats educatives especialsseqüències espai-temporalseducació especialactivitatsguions gràfics
researchProduct

Ús d'infografies amb canva a l'àmbit de l'educació especial

2018

Tenint en compte les potencialitats de les infografies dintre de l'ambit educatiu, i en especial dintre de l'àmbit de l'educació especial, a aquesta activitat es planteja que els futurs mestres creen una infografia mitjançant canva, una ferramenta senzilla que poden utilitzar inclús els mateixos alumnes d'educació primària.

necessitats educatives especialseducació especialactivitatsinfografiescanva
researchProduct

Creació de contes amb suport de pictogrames per al treball educatiu amb estudiants amb trastorn de l'espectre autista

2018

Es planteja la creació i disseny d'un conte amb suport de pictogrames per als estudiants amb trastorn de l'espectre autista d'educació infantil i/o primària.

necessitats educatives especialsactivitatstrastorn de l'espectre autistaUNESCO::PEDAGOGÍAcontespictogrames
researchProduct

Realitzar una entrevista a una família d'un alumne amb necessitats específiques de suport educatiu

2018

Considerant la importància del treball cooperatiu entre famílies i mestres per tal de treballar tots en una mateixa direcció, es proposa que els futurs mestres realitzen una entrevista a una família que tinga un fill amb qualsevol tipus de necessitat específica de suport educatiu. Aquest es tracta d'un primer contacte que permetrà als futurs mestres comprendre la realitat familiar, més enllà del diagnòstic i la intervenció educativa que en un futur realitzaran amb el seu alumnat.

famílianecessitats educatives especialseducació especialactivitatsentrevistaUNESCO::PEDAGOGÍA
researchProduct

Laboratori de Microbiologia

2020

El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València - Idioma Valencià Aquest document ofereix una visió específica de les diferents pràctiques de laboratori que es desenvolupen dins de l´àrea de Microbiologia. L´objectiu és proporcionar a l´alumnat un material gràfic i de contingut, en referència als medis de cultiu, eines, equipament, procediments i bacteris més comunament assajats al laboratori, facilitant la transmissió de coneixements dins d´aquest camp d´estudi. Aquest material proporciona també discussió i contextualització dels problemes i experiments plantejats al laboratori, justificant així la …

microbiologiaactivitatsprocedimentslaboratoriUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Microbiología
researchProduct