Search results for "alimentación"

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Omega-3 long-chain polyunsaturated fatty acids intake in children : the role of family-related social determinants

2020

Omega-3 long-chain polyunsaturated fatty acids play a central role in neuronal growth and in the development of the human brain, since they are essential elements which depend on intake through diet to ensure an adequate amount. Fish and seafood are the main dietary sources of these fatty acids in Spain and in other countries. In order to assess the effect of the intake of common foods containing high amounts of omega-3 polyunsaturated fatty acids, a food frequency questionnaire was administered to parents of children and adolescents attending a primary school in Valencia (Spain), and the intake of dietary omega-3 such as eicosapentaenoic acid (EPA) and docosahexaenoic acid (DHA) was estima…

0301 basic medicineMaleSocial Determinants of HealthBody Mass Index0302 clinical medicineNutrientMedicine030212 general & internal medicineChildchemistry.chemical_classificationÁcidos grasos.Nutrition and Dieteticsomega-3 fatty acidsEicosapentaenoic acidChildren - Nutrition - Social aspects.Docosahexaenoic acidNiños - Alimentación - Aspectos sociales.Educational StatusFemalelcsh:Nutrition. Foods and food supplyLong chainPolyunsaturated fatty aciddiet-deficientmedicine.medical_specialtylcsh:TX341-641Article03 medical and health scienceschildrennutrientsEnvironmental healthFatty Acids Omega-3AnimalsHumansADHDSocial determinants of healthFish as food.030109 nutrition & dieteticsbusiness.industryPublic healthFeeding Behaviorfish intakeSmoked fishCross-Sectional StudiesPescado.chemistrySeafoodSpainUnemploymentFatty acids.businessFood Science
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Validation of eating habits subscale in children (sehan: spanish version) from 10 to 12 years.

2015

Introducción: Es necesario identificar hábitos alimentarios de riesgo para frenar el aumento de la prevalencia del sobrepeso infantil y garantizar el derecho a la salud del niño. Para ello, se requiere el uso de instrumentos validados en contextos escolares y familiares. Objetivo: Validar una Subescala de Hábitos Alimentarios en Niños (SEHAN), para su uso en escolares españoles entre 10 y 12 años. Método: Las propiedades psicométricas de la SEHAN se estudiaron en 3 apartados: Validez y lógica del instrumento, fiabilidad y consistencia interna, y validez criterial. En el primer apartado participó un grupo de 5 expertos, que valoró la suficiencia, claridad, coherencia y relevancia del instrum…

2402.08 Hábitos AlimentariosHábitos alimentariosFood habitsReproducibilidadnen6102 Psicología del Niño y del AdolescenteValidity6310.09 Calidad de Vidahàbit alimentarireproductibilitatChildNutricióNiñosChildrenCuestionarioNutritionQuestionnaireHàbits alimentarisEating habitsReliabilityNutriciónNiñoquestionarivalidesaValidezHábito de alimentación
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Valoración de la calidad de vida asociada al ámbito sociodemográfico en población mayor domiciliada con limitaciones funcionales

2014

La calidad de vida se ha convertido en un concepto básico para profesionales sociales y de la salud. Tanto éstos como la administración pública plantean como objetivo prioritario aumentar el bienestar de los ciudadanos en función de sus diferentes contextos de referencia. En este sentido, el concepto de bienestar social cobra especial relevancia en colectivos con necesidades especiales de protección al encontrarse en situación de vulnerabilidad, como el colectivo de la tercera edad y aquellos en situación de dependencia. Tanto es así, que la Asamblea General de Naciones Unidas declara en su reunión de 23 de septiembre de 2013 su determinación de colaborar en pro de un desarrollo que tenga e…

:CIENCIAS MÉDICAS::Salud pública [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS MÉDICAS::Salud públicaUNESCO::CIENCIAS MÉDICAS::Ciencias de la Nutrición::Deficiencias alimentariasUNESCO::CIENCIAS MÉDICAS::Ciencias clínicas::Geriatríadiscapacidad:CIENCIAS MÉDICAS::Ciencias de la Nutrición::Necesidades alimentarias [UNESCO]calidad vidasociosanitario:CIENCIAS MÉDICAS::Ciencias de la Nutrición::Deficiencias alimentarias [UNESCO]nutriciónalimentaciónUNESCO::CIENCIAS MÉDICAS::Ciencias de la Nutrición::Necesidades alimentariasancianos:CIENCIAS MÉDICAS::Medicina preventiva [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS MÉDICAS::Medicina preventiva:CIENCIAS MÉDICAS::Ciencias clínicas::Geriatría [UNESCO]
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La competencia en alimentación y actividad física a través de los libros de texto de Primaria

2017

La incorporación de las competencias básicas en el curriculum, ha planteado la necesidad de definir las competencias en salud que el estudiante debe adquirir cuando finalice la enseñanza obligatoria. De ahí que el equipo COMSAL formado por un grupo de profesores de diferentes universidades españolas, haya elaborado unos estándares de competencias que pretenden responder a los principales problemas de salud, agrupados en 8 ámbitos. A partir de estos se ha elaborado un instrumento que permite analizar si dichas competencias están presentes en los recursos educativos, concretamente en los libros de texto, con la finalidad de obtener información sobre la visión y el abordaje que estos presentan…

AlimentacióCompetencias en alimentación y actividad físicaLibros de textoCompetencias en salud ; Libros de texto ; Educación primaria ; Competencias en alimentación y actividad físicaEducación primariaEducació primàriaEducació físicaCompetencias en saludCiència Ensenyament
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¿Qué problemas re-conoce el alumnado de Educación Obligatoria relacionados con Alimentación y Actividad física?

2017

El objetivo del presente trabajo es estudiar las competencias en salud referidas a la Alimentación y la Actividad Física, que adquiere y que debe adquirir el alumnado tras su paso por la Educación Obligatoria en España. Se engloba en un proyecto mayor que posee ocho ámbitos, uno de los cuales es el aquí tratamos. A partir de los datos recabados mediante un cuestionario, analizamos los problemas que conocen los alumnos al finalizar 6º de Primaria y 4º de la ESO y que han identificado en relación al ámbito de Alimentación y de Actividad física; las diferencias que hay entre ambas etapas educativas, así como respecto al género o a las provincias participantes (Valencia, Las Palmas de Gran Cana…

AlimentacióEducación para la saludActividad físicaAlimentaciónAlimentación ; Actividad física ; Competencias en salud ; Educación para la salud ; Educación obligatoriaEscolars Salut i higieneEducación obligatoriaCompetencias en saludEducació secundària obligatòria
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Memoria oral y alimentación: estrategias de supervivencia durante la Guerra Civil Española (1936-1939) y la posguerra (1939-1955)

2011

El principal objetivo de nuestro tra bajo es delimitar las prácticas de reciprocidad que se llevaron a cabo durante el período de tiempo analizado y que permitieron reproducirse socialmente a los grupos menos favorecidos por la guerra y la posguerra . Nuestro análisis demuestra que la alimentación es un sistema de comuni - cación mediante el cual se crean o mantienen prácticas de poder , así como expre - siones de identidad y/o defensa o ruptura de las normas morales que comparte un grupo social .

AlimentacióUNESCO::ANTROPOLOGÍA ::Antropología social::GuerraReciprocidad alimentación crisis moral aprovisionamiento:ANTROPOLOGÍA ::Antropología social::Guerra [UNESCO]
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Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

2015

Producción Científica

Aprendizajeevaluación formativaEducaciónActitud (Psicología)EducationAlumnos - Evaluaciónproceso de aprendizajeretroalimentación5312.04 EducaciónEvaluación en educaciónEducación superiorComunicaciónestudios universitariosPsicología y educación:PEDAGOGÍA [UNESCO]actitud del alumnoUNESCO::PEDAGOGÍA
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Un rallador de cerámica: reflexiones en torno a una pieza romana de cocina

2011

El estudio de un objeto cerámico inédito procedente de la domus de la Fortuna de Carthago Noua (Cartagena, España) ha permitido identificarlo como un rallador. Dicha interpretación ha sido corroborada gracias a la realización de un ejercicio de arqueología experimental. Su presencia completa el repertorio de vajilla de cocina en la antigua colonia portuaria a finales del s. II al tiempo que sugiere diversas cuestiones sobre su uso.

Archeologyalimentación; cocina romana; Alto Imperioalimentaciónlcsh:Clcsh:Archaeologylcsh:CC1-960Arqueología; ceramologíacocina romanaAlto Imperiolcsh:Auxiliary sciences of historyArqueologíaceramología
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Gestión de los productos alimentarios en Lattara (Lattes, Francia), entre el 450 y el 400 a.n.e.

2009

International audience; En este trabajo se presenta una aproximación a la alimentación de los habitantes de la ciudad portuaria de Lattara durante la segunda mitad del siglo V a.n.e., principalmente a partir de los restos bioarqueológicos. Se examina cuales fueron los alimentos principales (cereales, leguminosas, frutos, carnes y pescados) y su utilización cotidiana. El estudio del estado en que se encontraban al llegar a la ciudad, su almacenamiento, preparación, consumo y gestión de los residuos generados, forma parte de una investigación que pretende combinar los diferentes datos arqueológicos relacionados con la naturaleza diversa de estos productos.; Ce travail présente une approche à …

ArqueofaunaArchéofauneÂge du ferÂge du Fer[SHS.ARCHEO]Humanities and Social Sciences/Archaeology and PrehistoryArchéozoologieCarpologieAlimentaciónAlimentationIchtyologieEdad del HierroSur de FranciaSud de la FranceIctiofaunaIchtyofauneCarpología
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Aproximación a un modelo medieval de institución sanitaria: El Hospital de la Reina

1981

Asistencia socialUNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia antiguaAsistencia sanitariaEstructura económicaAlimentaciónSanidadFuentes documentalesHospitales:HISTORIA::Historia por épocas::Historia antigua [UNESCO]
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