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Impact of Fragile X Syndrome on Their Families
2020
espanolEl objetivo del presente estudio es describir las alteraciones conductuales y emocionales en el sindrome de X fragil (SXF) y analizar las reperecusiones de tener un miembro con SXF en diferentes aspectos del funcionamiento familiar. Participaron 79 padres con un miembro con SXF y 80 padres con un miembro con desarrollo tipico. Los resultados mostraron que entre el 17% y el 66% de los ninos y adolescentes con SXF mostraron trastornos conductuales y emocionales significativos y menos comportamientos prosociales. Ademas, despues de controlar las dificultades emocionales y de comportamiento, nuestros resultados mostraron que las familias afectadas por SXF experimentaron un impacto mas ne…
Los impactos distributivos de las reformas institucionales
2013
ResumenEl objetivo aquí perseguido es doble. Por una parte, se pretende mostrar que la afirmación de que los nuevos institucionalistas no prestan atención a los aspectos distributivos puede ser refutada. Para ello se examinarán algunos trabajos de destacados autores en esta tradición analítica. En segundo lugar, el trabajo acomete la revisión y ampliación de un instrumental gráfico muy conocido y nada heterodoxo a fin de realizar un análisis sistemático y muy persuasivo de las principales vías por las que una reforma institucional provoca impactos distributivos, además de influir sobre el volumen total de los costos de transacción que soportan los participantes en cada entorno institucional…
El papel que desempeña la comunicación de la ciencia en la opinión de la ciudadanía en España
2020
Este documento presenta un conjunto de recomendaciones basadas en el conocimiento de la consulta ciudadana del proyecto CONCISE, llevada a cabo en Valencia, España. Los puntos se enumeran según los diferentes destinatarios: comunicadores científicos, responsables políticos, científicos y público en general. El principal objetivo de CONCISE es determinar el papel que desempeña la comunicación científica en la formación de creencias, percepciones y conocimientos sobre cuestiones científicas. Para lograr este objetivo, CONCISE llevó a cabo cinco consultas públicas en Lisboa (Portugal), Valencia (España), Vicenza (Italia), Trnava (Eslovaquia) y Lodz (Polonia) con la participación de cerca de 50…
El discurso medioambiental: un decir políticamete correcto que encubre la impotencia de un hacer socialmente transformador
1999
El capítulo presenta un análisis del territorio discursivo en torno al medioambiente y su relación con las relaciones industriales en la sociedad valenciana. Su denominador común consiste en que se trata de discursos que expresan la imposibilidad de haceres socialmente transformadores que modifiquen las relaciones de explotación de los trabajadores y el medio natural.
Csr communication strategies of Colombian business groups: an analysis of corporate reports
2018
ABSTRACT: The aim of this paper is to assess stakeholder orientation and corporate social responsibility (CSR) communication strategies in the business groups (BGs) of an emerging economy by means of content analysis. We worked with 30 non-financial BGs taken from the Colombian Stock Exchange. The study uses as its unit of analysis corporate reports that have been classified into four categories: annual reports (ARs), sustainability reports (SRs), combined reports (CRs), and integrated reports (IRs). The results show that IRs are the most similar reports, that Colombian BGs are mainly employee-oriented (ARs, SRs, CRs) and shareholder-oriented (IRs), and that response and involvement communi…
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas
2006
(1) IB de Segorbe, (2) IB Sorolla, (3) CP Padre Manjon, (4) Facultad de Ciencias Fisicas, Valencia. SUMMARY We analyze how the basic concepts about atomic models are introduced into the Spanish educational system. We considered the textbooks most currently used in the educational levels from 8th EGB to the 1st University level. We finally discuss the possible sources of misconceptions. 1.
Psicothema
2010
Resumen tomado de la publicación El objetivo de esta investigación ha sido analizar el mantenimiento de los efectos, tras un año de su finalización, de una intervención que integró 3 programas coordinados implementados con 27 niños con TDAH de 7 a 10 años, sus padres y sus profesores. La intervención tuvo una duración de 10 semanas e incluyó modificación de conducta, técnicas cognitivo-conductuales, adaptaciones académicas y habilidades sociales. Se valoraron los efectos sobre la adaptación académica, emocional y social a partir de informaciones aportadas por los padres, profesores y compañeros. Los resultados confirman el mantenimiento en la evaluación de seguimiento de las mejoras experim…
Epistemicidad en interacción: (a)simetrías epistémicas en secuencias de acuerdo y su relación con la construcción de roles funcionales en conversacio…
2018
Este trabajo parte de dos núcleos teóricos diferentes: la propuesta sobre epistemicidad surgida en los últimos años en el seno del Análisis Conversacional etnometodológico, en torno a nociones como primacía y autoridad epistémica, y la propuesta Val.Es.Co sobre variedades diafásicas, concretamente el componente rol sociofuncional. La revisión de la bibliografía muestra, por una parte, que la propuesta sobre epistemicidad ha recibido escasa atención en el ámbito hispánico, a pesar de ser considerada por algunos autores como la aportación más relevante dentro del paradigma etnometodológico en la última década. Por otra parte, la exploración de los trabajos previos que han partido de la propue…
Teacher smiles as an interactional and pedagogical resource in the classroom
2020
In classroom settings, laughter and smiles are resources for action that are available to both teachers and students. Recent interactional studies have documented how students use these resources to deal with trouble of various kind, but less is known about the sequential and activity contexts of teachers’ laughter-relevant practices, as well as their pedagogical functions. We use multimodal conversation analysis (CA) to investigate the interactional unfolding and pedagogical orientations of teacher smiles during instructional IRE (initiation-response-evaluation) sequences in a corpus of 37 bilingual lessons collected in schools in Finland and Spain. In analysing the focal smiles, we pay at…
Efectos de la crisis económica de 2008 sobre el empleo en las cooperativas andaluzas: un estudio del impacto provincial mediante el análisis shift-sh…
2018
Durante la reciente crisis económica, las cooperativas instaladas en la comunidad autónoma de Andalucía han demostrado ser una opción estratégica de desarrollo territorial con mayor estabilidad en el empleo frente a otras formas jurídicas empresariales. Este comportamiento es una consecuencia de su capacidad para
 actuar como elemento dinamizador y de adaptación a las singularidades de los territorios sobre los que actúa. Sin embargo, del análisis a nivel provincial efectuado en esta investigación se constata un comportamiento diferenciado, debido en gran medida a la existencia de diferencias socioeconómicas entre ellas.
 En este trabajo se propone la utilización de la metodología…