Search results for "arvot"

Haja-asutusalueen jätevesikysymys Keski-Suomessa : arvot, asenteet ja vapaamatkustajuus

2011

Tutkimuksessa tarkastellaan haja-asutusalueen jätevesikysymystä Keski-Suomessa. Kiinnostuksen kohteena on ihmisten suhtautuminen vuoden 2004 alusta voimaan tulleeseen jätevesiasetukseen. Kirjallisuuskatsaus muodostaa teoreettisen viitekehyksen. Siinä tarkastellaan vesistöjen tilaa, jätevesiasetuksen sisältöä sekä arvojen ja asenteiden merkitystä yhteiskunnallisena kysymyksenä. Erityisessä tarkastelussa on asenteiden ja toiminnan välinen ristiriita, josta usein käytetään termiä vapaamatkustajuus. Empiirisessä osiossa tutkitaan Keski-Suomen haja-asutusalueella sijaitsevien kiinteistöjen jätevesimenetelmiä sekä ihmisten suhtautumista jätevesiasetukseen. Tutkielman tarkoituksena on saada tietoa…

Informaatio, viihde sekä arvot ja asenteet Suur-Jyväskylän Lehden Poliisilta-palstalla

2001

"Se on paljon syvempi se valmentaminen kuin se, että opetatko sä oikein jonkun peliasennon." : opettajataustaisten jalkapallovalmentajien näkemyksiä …

2018

Tämän tutkielman tarkoitus on tarkastella opettajana vähintään viisi vuotta toimineiden jalkapallovalmentajien näkemyksiä hyvän valmentajuuden elementeistä. Lisäksi tavoitteena on nostaa näkemysten pohjalta pohdittavaksi opettajuuden anteja valmennustyöhön ja päinvastoin, sekä aikuisten valmentamisen kasvatuksellisuus. Tutkielma on laadullinen ja sen tutkimusote on narratiivinen.Tutkimuksen aineisto perustuu viiteen haastatteluun. Teoreettisena viitekehyksenä toimii Suomalaisen valmennusosaamisen malli. Tutkielmassa on käytetty sekä narratiivista analyysiä, että narratiivien analyysia. Tulosten perusteella suomalainen opettajana toiminut jalkapallovalmentaja painottaa kokonaisvaltaisen valm…

Muukalaisena omassa maassa : miten kasvaa vuorovaikutuskonflikteissa?

2008

Maria Kujalan väitöstutkimus tarkastelee kasvattajien, opettajien ja tutkijoiden tunneperäisiä kasvukysymyksiä filosofis–kulttuurillis–omaelämäkerrallisesti.– Aktuaalinen oleminen ja siten myös tietäminen on usein konflikti, vahvasti vastakkaisia kaksoismerkityksiä täynnä oleva hetkellinen paradoksi. Siinä selviytymiseksi yksilö tarvitsee vain uskallusta tehdä vastuullisia valintoja. Kasvattaja-opettajat ovat paljon vartijoita ja sen vuoksi omasta henkisestä kasvusta huolehtiminen onkin jokaisen valtaa toisiin käyttävän elintärkeä tutkimusprojekti, Kujala toteaa.Muukalaisena omassa maassa on tieteellis–taiteellinen kielipeli vuorovaikutus- ja olemissuhteista, niihin kätkeytyvistä konfliktei…

Muutoksen tuulet puhaltavat

2022

Karoliinien soturiarvot : kunnian hallitsema maailmankuva Ruotsin valtakunnassa 1700-luvun alussa

2011

Hedelmöityshoitolakiesitys ja sosiaalinen kansalaisuus : inkluusion ja ekskluusion politiikat

2006

Mitä kello on? : kello modernissa yhteiskunnassa ja sen sosiologisessa teoriassa

2002

Jorma Pohjanen kyseenalaistaa tutkimuksessaan arkikokemuksemme kellosta ajan mittarina ja ajan ja kellon määräävästä vaikutuksesta tekemisiimme. Kello on tutkimuksessa pikemminkin yhteiskunnallinen ilmiö kuin aikaa mittaava laite. Rahan ohella kello on modernin yhteiskunnan tyypillisin ilmiö ja esine. Jorma Pohjasen tutkimuksessa kello on kytketty sosiologiseen teoriaan modernisoitumisesta, ja siinä pyritään selvittämään mitä kello sosiologisessa mielessä on.

Kirjaseikkailua lapsen ehdoilla : kahden alkuopettajan yhteistoiminnallinen opetuskokeilu

2002

Kuudesluokkalaisten oppilaiden käsityksiä menestyksestä

2014

Miettinen, I. 2014. Kuudesluokkalaisten oppilaiden käsityksiä menestyksestä. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. 89 sivua. Tutkimuksessa tutkittiin kuudesluokkalaisten oppilaiden menestys-käsityksiä. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää mitä menestys on oppilaille, miten sitä voi saavuttaa sekä kuinka koulu voi tukea oppilaiden menestystä ja onnellista elämää. Menestys on keskeisessä osassa länsimaisessa kulttuurissa. Oppilaiden menestys-käsityksiä ei kuitenkaan ole aikaisemmin tutkittu, joten se oli tärkeä tutkimuskohde. Tutkin oppilaiden menestys-käsityksiä puolistrukturoidulla haastattelulla. Haastattelin yksilöllisesti erään kuudennen lu…