Search results for "asentamientos"

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Origen y condición de "Arse-Saguntum"

1997

En este trabajo se presenta una aproximación al origen y condición de la ciudad saguntina como premisa necesaria para entender su participación en el inicio de la Segunda Guerra Púnica. Especial atención merece el binomio Arse-Saguntum como encubridora de una realidad también dual.

Segunda Guerra PúnicaFuentes numismáticasUNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia antiguaOrigen étnicoAsentamientosToponimiaFuentes epigráficasColonización griegaFuentes literarias:HISTORIA::Historia por épocas::Historia antigua [UNESCO]Fundación de ciudadesColonización romana
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Reforma Agrária e Desenvolvimento Territorial Sustentável: os Territórios da Cidadania do Agreste e Mata Alagoana (Brasil)

2023

La presente investigación tuvo como objetivo analizar las condiciones sociales, económicas, ecológicas politicas y culturales de los asentamientos de reforma agraria en los Territorios de Ciudadanía de Agreste y Mata Alagoana-Brasil desde la perspectiva del Desarrollo Territorial Sostenible, a través de una investigación descriptiva, con enfoque cuantitativo y cualitativo y el método dialéctico. La investigación tuvo como objetivo analizar las condiciones sociales, económicas, ecológicas, políticas y culturales de los asentamientos de reforma agraria en los Territorios de Ciudadanía de Agreste y Mata Alagoana-Brasil en la perspectiva del Desarrollo Territorial Sostenible. Los objetivos espe…

desarrollo territorial sostenibleterritorios de ciudadaniaasentamientossustentabilidadbrasilagreste y mata alagoanaUNESCO::GEOGRAFÍA
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Un debate público frustrado: el conflicto de la línea eléctrica de 400.000 voltios en el nordeste de Cataluña

2011

Una plata forma popular y un grupo de municipi os del noreste de Cata luña se oponen a una línea eléctrica de muy alta tensión entre Francia y Espa ña por sus impact os paisaj ísticos y ambienta les. Recurren a expert os para reforzar su posición y elaboran argumentos y alternativas de alta calidad técnica. Los promotores públicos y priva dos del proyecto se enfrentan a una sociedad civil que no es at omizada ni amorfa, sino capa z de artic ularse y dotarse de saber científicotécnico. Se reúnen así las condiciones para un debate público y una gobernanza participativa , y no sólo sobre la línea eléctrica, sino tam bién sobre el modelo de producción y distribución de electricidad. Pero ni las…

Socioecología; conflicto ciudadanoUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanosSocioecología:SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos::Sociología ecológicaconflicto ciudadano:SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos::Sociología ecológica [UNESCO]
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Color degradation mapping of rock art paintings using microfading spectrometry

2021

[EN] Rock art documentation is a complex task that should be carried out in a complete, rigorous and exhaustive way, in order to take particular actions that allow stakeholders to preserve the archaeological sites under constant deterioration. The pigments used in prehistoric paintings present high light sensitivity and rigorous scientific color degradation mapping is not usually undertaken in overall archaeological sites. Microfading spectrometry is a suitable technique for determining the light-stability of pigments found in rock art paintings in a non-destructive way. Spectral data can be transformed into colorimetric information following the recommendations published by the Commission …

ArcheologyComputer scienceMaterials Science (miscellaneous)Gaussian processes02 engineering and technologyConservation01 natural sciencesSpectral dataSpectroscopyPaintingDigital camerabusiness.industry11.- Conseguir que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos seguros resilientes y sostenibles010401 analytical chemistryMicrofading Tester (MFT)Pattern recognition021001 nanoscience & nanotechnology0104 chemical sciencesArchaeologyChemistry (miscellaneous)Color changesOpen-air rock artINGENIERIA CARTOGRAFICA GEODESIA Y FOTOGRAMETRIARock artArtificial intelligence0210 nano-technologybusinessGeneral Economics Econometrics and FinanceInterpolationJournal of Cultural Heritage
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A New Methodology to Assess Territorial Competence for Sustainable Local Development: The READI® (Resources-Actors-Dynamics) Matrix

2021

[EN] The ability of a territory to manage certain sustainable development processes increasingly depends on its capacity to apply previous diagnostic processes to its current situation. For this reason, methodologies that facilitate the detection of needs and/or potentialities of the territory are key to meeting its anticipated sustainable development goals. We present the most notable results of the research methodology carried out in the province of Valencia (Spain) that has enabled the construction of a matrix of indicators that allow these previous diagnostic processes to be put into practice at a local level, based on the participation of the territory's socioeconomic actors.

Research methodologyGeography Planning and DevelopmentLocal Development0211 other engineering and technologiesTJ807-83002 engineering and technology010501 environmental sciencesManagement Monitoring Policy and LawTD194-195local development01 natural sciencesRenewable energy sourcesDesenvolupament sostenibleGE1-350Socioeconomic statusEnvironmental planningCompetence (human resources)0105 earth and related environmental sciencesSustainable developmentactorsMatrixEnvironmental effects of industries and plants17.- Fortalecer los medios de ejecución y reavivar la alianza mundial para el desarrollo sostenibleRenewable Energy Sustainability and the Environment11.- Conseguir que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos seguros resilientes y sosteniblesMatrix (music)MethodologyLocal developmentmethodology021107 urban & regional planningCOMERCIALIZACION E INVESTIGACION DE MERCADOSdynamicsBuilding and ConstructionActorsResourcesmatrixDynamics08.- Fomentar el crecimiento económico sostenido inclusivo y sostenible el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todosEnvironmental sciencesDynamics (music)BusinessresourcesSustainability
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Los castillos valencianos en el siglo XIII. Del "hisn" musulmán al "castrum" cristiano

2004

Las fuentes escritas en su doble vertiente cronística y documental y el examen de os restos materiales, que sin necesidad de excavación previa aún se pueden contemplar, son nuestras bases de apoyo de este análisis. Ellas son las que, a su vez, delimitan la cronología y permiten que se centre de forma especial en época cristiana. El primer tipo de construcción castral estaba formada por tres partes: una primera la integraban una serie de construcciones ubicadas en su parte superior, que sólo en algunos casos podernos denominara alcazaba. A continuación hay que citar el albacar y, por último, una medina o ciudad de amplia superficie en su parte baja. El segundo grupo de castillos estaba integ…

CastillosVías de comunicaciónUNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia antiguaOrografíaAsentamientosConquistaControl políticoSistema defensivoFuentes documentales:HISTORIA::Historia por épocas::Historia antigua [UNESCO]
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The incorporation of the ecosocial perspective as cross-curricular content in EFL. An exploratory action research experience

2019

Esta investigación pretende modestamente contribuir a hacer frente a uno de los retos más importantes a los que se enfrenta la humidad: la crisis global ecosocial. Con una visión crítica de la educación, el trabajo analiza desde la teoría y la práctica educativa la viabilidad de la incorporación de una perspectiva ecosocial como contenido transversal de la asignatura de Inglés como Lengua Extranjera en la Educación Secundaria Obligatoria en España. El trabajo describe el proceso y los resultados obtenidos en una experiencia de investigación en la acción en el ámbito educativo desarrollada en un instituto público de Valencia en marzo de 2019, para la que se diseñaron y llevaron a cabo clases…

educación ecosocial:CIENCIA POLÍTICA::Ciencias políticas ::Política del medio ambiente [UNESCO]education for sustainabilityUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicoscontent-based language teaching:SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Niveles y temas de educacióninglés como lengua extranjeraUNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Desarrollo de asignaturasUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Teorías educativas:CIENCIA POLÍTICA::Ciencias políticas ::Política educativa [UNESCO]:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Niveles y temas de educación [UNESCO]enseñanza de lenguas a través de contenidosUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Ciencias políticas ::Política del medio ambienteUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos::Sociología ecológicacross-curricular issues:SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos::Sociología ecológica [UNESCO]UNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Enseñanza de lenguas:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicos [UNESCO]ecosocial educationtemas curriculares transversalesenvironmental educationeducación ambientaleducación para la sostenibilidadUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Ciencias políticas ::Política educativa:LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Enseñanza de lenguas [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Desarrollo de asignaturas [UNESCO]english as a foreign language:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Teorías educativas [UNESCO]
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A Tool to Assess Architectural Education from the Sustainable Development Perspective and the Students' Viewpoint

2021

[EN] Architectural education plays a fundamental role in achieving sustainable development by training future professionals who can contribute to sustainability through their practice. Nevertheless, to ensure the introduction of sustainable development in the education of future architects, it is fundamental to understand what is being done and what could be improved. Despite this, a big gap has been detected in the assessment of architectural education in Spain and worldwide. Thus, a close-ended questionnaire for students has been designed based on the outcomes from a literature review, exploratory interviews with specialists, and the qualitative analysis of two schools of architecture. Ad…

10.- Reducir las desigualdades entre países y dentro de ellosmedia_common.quotation_subjectGeography Planning and Development09.- Desarrollar infraestructuras resilientes promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovaciónTJ807-830Management Monitoring Policy and LawTD194-195Education for sustainable development15.- Proteger restaurar y promover la utilización sostenible de los ecosistemas terrestres gestionar de manera sostenible los bosques combatir la desertificación y detener y revertir la degradación de la tierra y frenar la pérdida de diversidad biológicaRenewable energy sources14.- Conservar y utilizar de forma sostenible los océanos mares y recursos marinos para lograr el desarrollo sosteniblePerceptionComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONPROYECTOS ARQUITECTONICOS03.- Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos y todas en todas las edades13.- Tomar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectosGE1-350SociologyArchitectureArchitectural educationURBANISTICA Y ORDENACION DEL TERRITORIOmedia_commonArquitecturaSustainable developmentEnvironmental effects of industries and plantsRenewable Energy Sustainability and the Environment06.- Garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todos17.- Fortalecer los medios de ejecución y reavivar la alianza mundial para el desarrollo sostenible11.- Conseguir que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos seguros resilientes y sosteniblesPerspective (graphical)Education for sustainable developmentTest (assessment)02.- Poner fin al hambre conseguir la seguridad alimentaria y una mejor nutrición y promover la agricultura sostenibleEnvironmental sciences08.- Fomentar el crecimiento económico sostenido inclusivo y sostenible el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos12.- Garantizar las pautas de consumo y de producción sosteniblesIntroducing ESD in higher education curricula16.- Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible facilitar acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces responsables e inclusivas a todos los niveles07.- Asegurar el acceso a energías asequibles fiables sostenibles y modernas para todosSustainabilityInstruments for assessing ESD in higher education01.- Erradicar la pobreza en todas sus formas en todo el mundoSustainabilityEngineering ethicsProfessional association04.- Garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos05.- Alcanzar la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas
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Desigualdad y Universidad. La Encuesta de Condiciones de Vida y de Participación de los Estudiantes Universitarios en España

2014

La universidad española ha reducido las desigualdades sociales, pero aún está en un proceso de transición, que camina en la buena dirección hacia la equidad de algunas universidades europeas. Esta es una de las principales conclusiones extraídas en este estudio. La encuesta de 'Condiciones de Vida y Participación de los Estudiantes Universitarios en España' (ECoViPEU-2011) es el primer estudio de este tipo que se lleva cabo en España. Han participado más de 45.000 estudiantes procedentes de 50 universidades españolas. En os capítulos que componen el libro se presentan los resultados obtenidos mediante una explotación sistemática, con técnicas de análisis bivariable y multivariable, de la in…

igualdadequidadsocialestudianteseducaciónUNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social::Política socialUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos::Sociología localdesigualdad
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Del Chino a Velluters. Urbanismo neoliberal, conflicto urbano y movimientos sociales en un barrio de Valencia

2020

Esta tesis doctoral es una etnografía sobre un barrio del centro histórico de Valencia (Estado español), su proceso de transformación bajo políticas urbanas neoliberales y las respuestas desplegadas por parte de diferentes actores y movimientos sociales. El análisis se centra en el periodo 1992-2019 en el que el barrio de Velluters (El Pilar en la demarcación institucional) ha pasado del estigma del barrio Chino a la idea de un entorno asociado con el encanto, el dinamismo cultural y el valor patrimonial. Esta investigación antropológica examina el impacto del urbanismo neoliberal en este territorio particular, prestando atención a cómo se han transformado sus espacios, poblaciones y narrat…

UNESCO::ANTROPOLOGÍA ::Antropología socialUNESCO::ANTROPOLOGÍA ::Etnografía y etnologíaUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos::Sociología urbana:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Arquitectura::Urbanismo [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Arquitectura::Urbanismomovimientos sociales urbanossecuritizaciónbarrionarrativasgentrificación:SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos::Sociología urbana [UNESCO]turistificación:ANTROPOLOGÍA ::Etnografía y etnología [UNESCO]:ANTROPOLOGÍA ::Antropología social [UNESCO]urbanismo neoliberal
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