Search results for "atmiņas"
showing 10 items of 44 documents
Alma Mater: 2014/ Vasara
2014
Andra Čudare. Studentu taisnības bruņinieks Kirils Solovjovs -- Katrīna Žukova. Zinību lauks – atmiņu laiks -- LU māju noslēpumi atklājās Muzeju naktī -- LU Preses centrs. Zinātne – tas ir forši un radoši -- Sarmīte Rutkovska. Futbols kā tikšanās vieta -- LU Zinātnes un tehnikas vēstures muzejs, LU Preses centrs. Fotostāsts. Studentu mode cauri laikiem -- Laine Dobulāne. Atjauno modernākās ērģeles Latvijā -- LU Preses centrs. Praktiķi dalās pieredzē ar topošajiem kolēģiem -- LU Preses centrs. Reportāža. Psihiskas performances un «Ātrā palīdzība» jauno grupu konkursā «Hadrons» -- LU Bibliotēka. Ciparojot šodienai un nākotnei: LU Bibliotēkas pieredze digitalizācijā -- Kārlis Dārznieks. Jau 85…
Latviešu karavīra stāsts: Roberts Dāvīds Timermanis (1909–1945)
2019
Grāmata tapusi ar mecenāta Eigita Dāvja Timermaņa atbalstu. Mecenāta ziedojumus administrē Latvijas Universitātes fonds.
Alma Mater: 2014/ Pavasaris
2014
Andra Čudare. Studentu students Rūta Mājeniece -- Studiju prakse - piedzīvo grāmatās rakstīto -- Lauma Abramoviča. Inta Brūna: cilvēks var padarīt ļoti daudz, ja vēlas -- LU Preses centrs. Prezentē jaunās Zobārstniecības mācību klīnikas telpas un programmu -- LU Preses centrs. Latvijas Universitāte Eiropas kultūras kontekstā -- Katrīna Žukova. LU dienesta romāni un mīlas stāsti -- Grācija Tafuni. Nevīžība un precizitāte: vienas medaļas divas puses -- Santa Margēviča. Klase aizraujošām mācībām -- LU Preses centrs. Pasniegtas ikgadējās Latvijas Universitātes Gada balvas -- Kristaps Gustsons. Latvijas Universitātes studente Soču olimpiskajās spēlēs -- Laine Dobulāne. LU Fonda stipendijas – amb…
3. klases skolēnu atmiņas attīstīšana mācību procesā mācīšanās efektivitātes paaugstināšanai
2022
Diplomdarbā apskatīta 3. klases skolēnu atmiņas attīstīšana mācību procesā mācīšanās efektivitātes paaugstināšanai. Darba autore, Inese Šulce, konstatējusi, ka konkrētā vecumposma skolēniem ilgtermiņa atmiņā nesaglabājas atsevišķa informācija. Skolēni nezina, ka ir iespēja informāciju iegaumēt un atsaukt atmiņā, izmantojot dažādus tehnikas paņēmienus. Lielajā darba dunā arī skolotāji aizmirst vai arī tiem nepietiek laika, lai savus izglītojamos iepazīstinātu ar dažādām atmiņas attīstīšanas iespējām. Izmantojot šīs atmiņas attīstīšanas tehnikas, svarīgi apzināt konkrētā vecumposma attīstības, atmiņas attīstības īpatnības. Ir izstrādāti dažādi mnemotehnikas paņēmieni, no kuriem dažus iespējam…
Viltus atmiņas, alkohola lietošanas biežuma un uztvertā stresa saistības
2019
Bakalaura darba nosaukums ir “Viltus atmiņas, alkohola lietošanas biežuma un uztvertā stresa saistības”. Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai viltus atmiņas un uztvertais stress būs augstāks tiem indivīdiem, kuri biežāk lieto alkoholu. Pētījumā piedalījās 81 respondents, no kuriem 25 bija vīrieši un 56 bija sievietes. Respondentu vecums bija no 19 gadiem līdz 49 gadiem, vidējais vecums bija 26 gadi. Pētījumā tika izmantota depresijas, trauksmes un stresa skalas (Depression Anxiety Stress Scales, 1995). Latvijā metodi adaptējuši Edmunds Vanags un Malgožata Raščevska, 2015. Kā arī, tika izmantots viltus atmiņu tests (Vaska, Vanags, & Ekmanis, 2018), kurš tika izveidots kursa II vajadzībām, un…
Atmiņas uzlabošanas paņēmieni angļu valodas leksikas apguves veicināšanai pamatskolā
2021
Šajā bakalaura darbā tiek pētītas metodes, kuras veicina leksikas iegaumēšanu pamatskolā. Tajā tiek apskatīts atmiņas jēdziens, atmiņas īpatnības konkrētajai vecuma grupai. Pētījuma mērķis ir izpētīt veidus, kā uzlabot izglītojamo vārdu krājuma saglabāšanos, piemērojot noteiktas atmiņas uzlabošanas metodes. Darbs sniedz pārskatu par teorētiskajiem avotiem, par mācību priekšmetu un empīrisko daļu, kurā tiek pētīts, cik lielā mērā izglītojamie ir spējīgi paplašināt savu vārdu krājumu, ja mācību procesā tiek pielietotas noteiktas atmiņas uzlabošanas metodes. Empīriskā daļa tika veikta pielietojot gadījuma izpētes metodi. Dati tika iegūti izmantojot anketas, novērošanas un novērtējuma metodi. V…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu atmiņas sekmēšana pirmsskolas pedagoģiskajā darbā
2021
Darba nosaukums - vidējā pirmsskolas vecuma bērnu atmiņas sekmēšana pirmsskolas pedagoģiskajā procesā: Darba autore – Paula Birkāne Darba mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu atmiņas attīstības iespējas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Teorētiskajā daļā veikta atmiņas teorētiskās bāzes izpēte, apkopoti atmiņas veidi, noteiktas atmiņas veicināšanas iespējas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Empīriskā pētījuma daļā sagatavots pētījums, kurā apzināta pētāmās bērnu dārza grupas atmiņas spēja un tās izmantošanas iespējas un potenciāls skaitāmpantiņu, pirkstiņrotaļu un dziesmiņu ar kustībām, lotto atmiņas spēles, smaržu maisiņu apguves procesā. Veikta…
Lasīšanas atmiņas novērtēšana ar tekstu uz monitora un drukātu tekstu
2015
Maģistra darbs ir uzrakstīts latviešu valodā, datorsalikumā uz 66 lapām. Tas satur 11 attēlus, 14 tabulas un 114 atsauces uz literatūras avotiem. Izveidota modificēta lasīšanas atmiņas testa versija latviešu valodā diviem burtu 12pt un 14pt izmēriem. Parādīts, ka lasot uz papīra iespiestu tekstu, atceras vairāk informācijas, turklāt 12pt tekstā atšķirība ir 7%. Lasot drukāto un digitālo tekstu, atmiņas iegaumēšanas apjoms nav atkarīgs no lasāmā teksta burtu izmēra. Papildus iegaumēšanas uzdevums lasīšanas laikā paildzina lasīšanas laiku visiem izmantotajiem stimuliem pie jebkura teksta burtu izmēra. Atšķirība ar un bez papildus uzdevuma viena teikuma lasīšanas laikam pieaug, palielinoties l…
Autobiogrāfiskie aspekti Gintera Grasa prozā
2016
Bakalaura darbā “Autobiogrāfiskie aspekti Gintera Grasa prozā” tiek pētīta Gintera Grasa biogrāfijas ietekme uz viņa literāro daiļradi. Darba mērķis ir noteikt, kādus autobiogrāfiskos aspektus Ginters Grass izmantojis autobiogrāfijā “Lobotsīpolu”, kā arī romānā “Skārda bungas” un novelē “Kaķis un pele”. Izpētes procesā tiek analizētas atmiņas metaforas un svarīgākās tēmas Gintera Grasa autobiogrāfijā “Lobot sīpolu”, kā arī tā tiek salīdzināta ar romānu “Skārdabungas” un noveli “Kaķis un pele”. Bakalaura darba pētījuma rezultāti ļauj autorei secināt, ka augstākminētajos prozas darbos gan centrālajiem tēliem, gan centrālajām tēmām ir autobiogrāfisks fons, savukārt apstāklis, kurš visvairāk ie…
5-6 gadīgu bērnu atmiņas sekmēšana spēlēs
2017
Bakalaura darba temats „5 – 6 gadīgu bērnu atmiņas sekmēšana spēlēs”. Bakalaura darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pētīt atmiņas sekmēšanas iespējas spēlēs vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Bakalaura darba uzdevumi ir analizēt teorētiski un empīriski pētīt spēļu ietekmi uz vecākā pirmsskolas vecuma bērnu atmiņas attīstību. Spēja iegaumēt un pietiekami laba atmiņa ir viens no svarīgākajiem kritērijiem, izvērtējot bērna gatavību doties uz skolu. Spēles, uzdevumi un dažādas aktivitātes, kas trenē atmiņu un uzlabo iegaumēšanas procesus, ir jātrenē katru dienu, katru mirkli. Pirmsskola vecumā atcerēšanās un atmiņa saistās ar interesi par pasaules atklāšanu, dzīves iepazīšanu, tāpē…