Search results for "aula"
showing 10 items of 251 documents
Cómo crear una actividad H5P de imagen con puntos en el Aula Virtual
2023
En este videotutorial se muestra Cómo crear una actividad H5P de imagen con puntos (image hotspots) en el Aula Virtual (Moodle 3.11). Esta píldora forma parte del Proyecto de I+D+i “Contenido interactivo H5P y ODS en la enseñanza de lenguas extranjeras, de las ciencias sociales y en la formación de futuros/as docentes” (CIGE/2021/131) financiado por la Conselleria d’Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital del 01/01/2022 al 31/12/2023.
La lectura en el contexto académico: un estudio sobre comprensión lectora en estudiantes de Magisterio
2020
Una de las competencias académicas clave para la sociedad de la información actual es la aptitud para la lectura, una suma de diferentes habilidades que se relacionan de manera compleja y que es fundamental a la hora de generar conocimiento. Con este trabajo pretendemos abordar la competencia lectora de los estudiantes de primer curso de los grados de Magisterio en la Universitat de València, a través de la detección e identificación de sus problemas a la hora de enfrentarse a los textos académicos de uso habitual en sus estudios. Partiremos de un cuestionario con una serie de preguntas básicas y de la entrevista en profundidad con algunos estudiantes seleccionados, con el fin de obtener da…
Musical activity of Sicilian composers in the ecclesiastical institutions of Palermo (1569-1655)
Jostas skriemeļu datortomogrāfijas protokols un tā pielāgošana spondiloartropātijas gadījumā
2019
Eiropas valstīs aptuveni 20% iedzīvotāju cieš no muguras sāpēm. Lai noskaidrotu sāpju cēloņus, ir nepieciešams konsultēties ar ārstu un veikt izmeklējumus. Kā viena no primārajām izmeklēšanas metodēm ir rentgenogrāfija, bet ne vienmēr šī metode ir pietiekoši informatīva. Savukārt, datortomogrāfijas izmeklējums sniedz detalizētu informāciju par patoloģijām mugurkaula skriemeļos un starpskriemeļu diskos. Veicot datortomogrāfijas izmeklējumu ir svarīgi pareizi izvēlēties tehniskos datus atbilstoši izmeklējuma protokolam. Darbā tiek aprakstīta un analizēta literatūra par tēmu: „Jostas skriemeļu datortomogrāfijas protokols un tā pielāgošana spondiloartropātijas gadījumā”. Darba teorētiskajā daļā…
Aizkuņģa dziedzera organoīdu un perifērās nervu sistēmas šūnu kopkultūras sistēmas raksturošana
2022
Aizkuņģa dziedzera duktālā adenokarcinoma ir viens no letālākajiem audzējiem, kas šobrīd sastopami. Tā morbiditāti un simptomus daļēji attiecina uz perifērās nervu sistēmas (PNS) pastiprinātu inervāciju, kas rodas audzējā. Svarīga loma šajā inervācijā ir PNS glijai – Švāna šūnām, kas mijiedarbojas ar audzēja šūnām un ir daļa no audzēja mikrovides. Tā kā nervu sistēmas klātbūtni novēro arī veselos audos, nepieciešams raksturot arī to, kā perifiērā nervu sistēma ietekmē aizkuņģa dziedzera šūnu homeostāzi un attīstību. Darbā tiek izveidotas un aprakstītas šūnu 3D kultūras no cilvēka veselu audu aizkuņģa dziedzera audiem. Tiek izveidotas un aprakstītas organoīdu kopkultūras ar Švāna šūnām un ka…
Suomea laulaen – laulaminen kielen opetuksen menetelmänä
2017
Laulamista on pitkään käytetty kielen opetuksessa sekä Suomessa että ulkomailla, ja esimerkiksi Yhdysvalloissa opettajia suositeltiin käyttämään laulamista kaikessa kielen opetuksessa jo 1980-luvulla (James, 1985). Käytetäänkö suomen kielen opetuksessa laulamista? Entä onko laulamalla mahdollista kehittää myös kirjoittamisen taitoja? nonPeerReviewed
Absoluuttisen sävelkorvan vaikutuksia musiikin opetukseen
2017
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää absoluuttisen sävelkorvan hyötyjä ja haittoja musiikin opetuksessa niin oppilaan kuin opettajankin kannalta. Tutkimuksessa perehdytään siihen, kuinka opettaja voisi huomioida musiikin opetuksessa erilaisia oppijoita, kuten henkilöitä, joilla on absoluuttinen sävelkorva. Absoluuttisen sävelkorvan tutkimus on keskittynyt suurelta osin absoluuttisen sävelkorvan laatuun ja luonteeseen, mutta aiheen pedagoginen näkökulma on jäänyt vähemmälle huomiolle. Tämän vuoksi haastattelin tähän laadulliseen tapaustutkimukseeni opettajaa ja oppilasta, joilla molemmilla on jonkinasteinen absoluuttinen sävelkorva. Lisäksi peilasin haastateltujen henkilöiden kokemuk…
Origins and originality : Authenticity in the media representation of Julie Fowlis
2018
This article examines the ways in which Scottish Gaelic singer Julie Fowlis is constructed ‘authentic’ in the media. Two narratives that I call ‘narrative of origins’ and ‘narrative of professionalism’ construct her authenticity as a representative of the folk music scene. Fowlis represents the new Gaelic speaker, but is presented in terms of stereotypical imagery connected to Scotland, which portrays tradition as stagnant, quaint and in need of preservation. However, she is also presented as a professional artist, remaking and reinterpreting the tradition of a living culture that she represents. Thus, here authenticity ascribed on the artist is viewed as a cultural memory device, built on …
Auditiivisen palautteen häiritsemisen vaikutus mieslaulajan sävelkorkeuteen ja äänenväriin
2010
Aiemmassa tutkimuksessa on osoitettu, että laulajan säveltarkkuus heikkenee kun hänen auditiivista palautejärjestelmäänsä häiritään. Aiemmissa kokeissa koetehtävinä on käytetty sointuarpeggioita sekä asteikkoja, jolloin sävelen kontekstisidonnaisuus on jäänyt vähemmälle huomiolle. Tässä tutkimuksessa haluttiin eksperimentin avulla selvittää kuinka tarkastelusävelen konteksti vaikuttaa sävelkorkeuden vaihteluihin, kun koehenkilöiden auditiivista palautejärjestelmää häiritään. Koetehtävät olivat lyhyitä melodioita sekä tuttu lastenlaulu. Koehenkilöt olivat miehiä. Selvisi, että ylhäältä päin lähestyttäessä kohdesävelen sävelkorkeus on selvästi matalampi kuin alhaalta päin lähestyttäessä. Saat…
"Lauletaan vaan yhdessä, pojat!" : musiikki ja identiteetti sotiemme veteraanien ryhmämusiikkiterapiassa - etnografis-narratiivinen tutkimus
2016
Studies concerning music and identity have shown that the music which an individual values as important tells stories about the subjective reality of the individual (Lehtonen & Niemelä 1997; Baker & Wigram 2004). Through the use of individualized meaningful music in music therapy, a possibility for raising and evaluating processes connected with identity can be created (Magee & Davidson 2004b). Even recent brain studies have shown these connections. When meaningful music is used activity is observed within deep parts of the brain, suggesting a connection between contextualized meaningful music and activity in the brain where the pleasure and the autobiographical memory centers exist (Buruna…