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Mathematical Modeling in SecondaryEducation: A User's Manual

2019

[EN] One of the main problems that arise when implementing a mathematical modeling task to the secondary classroom is the lack of a detailed description, from the didactic perspective, that helps and guides the in-service teachers in the implementation of this type of activity and that allows them to identify which are the learning objectives being pursued; if this kind of activities t within the oficial curriculum; the type of tasks that allow these objectives to be achieved; how to carry out their evaluation or what methodology to use. In this article we will address all these aspects from the perspective of a classroom experience, detailing each of the phases involved in the implementati…

Educación secundariaModeling taskClassroom experienceIn-service teachersComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONTarea de modelizaciónlcsh:L7-991Secondary level classroomlcsh:Education (General)Profesores en activoExperiencia de aula
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Modelización matemática en la educación secundaria: manual de uso

2019

[EN] One of the main problems that arise when implementing a mathematical modeling task to the secondary classroom is the lack of a detailed description, from the didactic perspective, that helps and guides the in-service teachers in the implementation of this type of activity and that allows them to identify which are the learning objectives being pursued; if this kind of activities t within the oficial curriculum; the type of tasks that allow these objectives to be achieved; how to carry out their evaluation or what methodology to use. In this article we will address all these aspects from the perspective of a classroom experience, detailing each of the phases involved in the implementati…

Educación secundariaModeling taskComputer scienceClassroom experienceCarry (arithmetic)In-service teachers05 social sciencesPerspective (graphical)050301 educationGeneral MedicineGeneral Chemistry01 natural sciencesTask (project management)Experiencia de aula0103 physical sciencesComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONMathematics educationTarea de modelizaciónEducació secundària010306 general physics0503 educationCurriculumSecondary level classroomProfesores en activo
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Nuevo Tema en Aula Virtual

2010

Activación y uso del nuevo tema Tupi en Aula Virtual.

Educación1203.18- Informática Matemáticas Materialestupi tema aula virtual
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Carles Salvador i la infraestructura cultural valencianista

2015

This study analyzes how Salvador, as founder and collaborator, participated in various Valencian cultural institutions of his time: the Societat Castellonenca de Cultura, the Associació Protectora de l’Ensenyança Valenciana, the publications Taula de Lletres Valencianes and El Camí, Proa, Lo Rat-Penat, the Institut d'Es­tudis Valencians, and the Centre de Cultura Valenciana, among others.

El CamíInstitut d'Estudis Valencianslcsh:Language and LiteratureUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASCarles SalvadorLingüísticaFilologíasProaLo Rat-PenatSocietat Castellonenca de Culturalcsh:Philology. LinguisticsCentre de Cultura Valencianalcsh:P1-1091:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Taula de Lletres Valencianeslcsh:PCarles Salvador; Societat Castellonenca de Cultura; Associació Protectora de l'Ensenyança Valenciana; Taula de Lletres Valencianes; El Camí; Proa; Lo Rat-Penat; Institut d'Estudis Valencians; Centre de Cultura ValencianaAssociació Protectora de l'Ensenyança ValencianaCaplletra. Revista Internacional de Filologia
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Motion and force analysis of slow-speed multi-trailer systems

2018

Comparing with the tractor-trailer systems for the road haulage, which must cope with some typical undesired trends, such as high-speed instability, over- or under-steering and off-tracking, the multi-trailer systems for the transport of luggage in the airports or in the railway stations, or for the transfer of goods in the warehouses, run at quite low speeds, but must manage to steer clear of the many obstacles encountered along their path. This type of vehicle is not subject to tire cornering phenomena, because the speed is just low and the wheels are generally stiff. Hence, the vehicle movement is in practice ruled by the non-holonomic rolling constraint of the wheels and by the steerin…

Force analysisComputer scienceControl theoryMechanical EngineeringTrailerSlow speedHaulageMulti-trailer systems off-tracking transmitted forcesSettore ING-IND/13 - Meccanica Applicata Alle MacchineInstabilityMotion (physics)Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part C: Journal of Mechanical Engineering Science
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El análisis de Situaciones de Aula como instrumento para la Formación del Profesorado

2006

Este texto muestra una de las líneas de investigación seguida por el Grupo Interdisciplinar de Investigación Docente. La exposición se estructura alrededor de dos apartados: el primero, de carácter teórico, se inicia con una reflexión sobre la virtualidad de la realidad educativa del aula para vincular la teoría y la práctica y facilitar la reflexión imprescindible en la construcción del conocimiento pedagógico. Continúa con un subapartado sobre el valor de los materiales construidos para la formación de maestros; y termina con una reflexión sobre el papel que juega el análisis del discurso en la elaboración y utilización de dichos materiales. El segundo narra, por medio de dos ejemplos, có…

Formación Docente UniversitariaFormación Inicial de Maestros Situaciones de aula Perspectiva Sociocultural
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Formación de Maestros desde el diálogo y la observación de Situaciones de aula

2016

Esta comunicación se inserta en una investigación sobre el Análisis de situaciones de aula y recoge una experiencia realizada en la Titulación del Grado de Maestro (Facultat de Magisterio de Valencia) en la asignatura Observación e investigación de la Práctica del aula de educación Infantil. Captar el sentido. de la asignatura exige diseñar situaciones de enseñanza en el aula universitaria que permitan a los estudiantes realizar procesos de toma de conciencia de sus saberes sobre la materia y sobre el trabajo profesional docente. Necesitamos redescubrir con los futuros maestros, aquello que precisan para entender el mundo de la escuela y diseñar las posibles soluciones, siempre cambiantes y…

Formación de Maestros Construcción del conocimiento Diálogo situaciones de aula.Formacion de Maestros
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La génesis del texto escrito. Análisis de interacciones orales en aulas de 3 a 8 años

2008

El trabajo que presentamos proviene de una investigación realizada en un Seminario de Formación de Maestros en el que se estudiaban las practicas de aula para enseñar a escribir, con profesorado de diferentes niveles: de 3 a 8 años. La experiencia de investigación se sitúa en el marco de la colaboración permanente de profesorado de educación Infantil y Primaria con profesores de la Universidad dedicados a la Formación de Maestros y el interés que mueve todo este trabajo se centra en la didáctica de la lengua bajo las perspectivas de una enseñanza de corte democrático y sociocultural. La relación de la investigación con la acción didáctica y de la teoría y la práctica se establecen como ejes…

Formación del ProfesoradoFormación de Maestros análisis de interacciones prácticas de aula educación Infantil
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Compendio de la portentosa vida de San Francisco de Paula, fundador de la Sagrada Religion de los Minimos / escrito por Juan Bautista Corachan ...

1733

Indexs Frisos, vinyetes i caplletres ornades Sig. : *-***4, A-Ee4, Ff3 Port. amb orla tip. Postil·les. - Reclams

Francesc de Paula Sant Biografia Obres anteriors a 1800
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Compendio de la portentosa vida de San Francisco de Paula, fundador de la Sagrada Religion de los Minimos

Indexs Frisos, vinyetes i caplletres ornades Sig. : *-***4, A-Ee4, Ff3 Port. amb orla tip Postil·les. - Reclams

Francesc de Paula Sant Biografia Obres anteriors al 1800
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