Search results for "author"
showing 10 items of 529 documents
La scuola di Jddu Krishnamurti e la pedagogia italiana del secondo Novecento
2019
A book of the Indian spiritual master Jddu Krishnamurti (Education and the Significance of life), translated in 1958 by Aldo Visalberghi and published by La Nuova Italia, contained anti-educational and provocative proposals unrelated to the interests of the pedagogists. There was, by the academic world, a timid curiosity about the critical and polemical elements of the Krishnamurtian philosophy, that ignored or misunderstood the new and original conception of the school, that pedagogy can now reconsiders for a critic reflection about the new educational emergencies.
Kielentämisen näkökulmia kuudennen luokan oppilaiden matematiikan sanallisten tehtävien ratkaisuihin
2022
Artikkelissa tarkastellaan kuudennen luokan lopussa oppilaiden tuottamia ratkaisuja kahteen sanalliseen ongelmanratkaisutehtävään. Tutkimuksen toteutti matemaattiseen ajatteluun ja sen kielentämiseen perehtynyt opettaja. Tutkimukseen osallistui 35 kuudennen luokan oppilasta. Tutkimusaineistona olivat oppilaiden kirjalliset ratkaisut kahteen sanalliseen ongelmanratkaisutehtävään. Oppilaat kuvasivat kielentämisen keinoin omaa matemaattista ajatteluaan sekä tehtävien tuottamisessa että ratkaisuprossien avaamisessa. Tuloksista on nähtävissä, että oppilailla oli taitoja kielentää monipuolisesti matemaattista ajatteluaan. Matematiikan opetuksessa olisikin hyvä ohjata oppilaita ilmaisemaan matemaa…
Poderes locales, conflictividad y cambio social en la España agraria. Del Antiguo Régimen a la sociedad burguesa
1993
Se analizan los debates y las comunicaciones del VI Seminario de Historia Agraria en la sesión dedicada a los poderes locales en la España del siglo XIX. Se sitúa la discusión en la problemática del cambio social, las actitudes y la conflictividad colectivas. The various discussions and papers from the 4th Seminar on Agrarian History in its meeting about the local authorities in the 19th-century Spain, are discussed. The reflection focusses on the set of problems of the social change, on the collective attitudes, tensions and disputes. jmillan@uv.es
TEACHER AUTHORITY IN SCHOOL
2019
The purpose of education is to initiate the young into the different ways in which, over the centuries, men have organized their experience and understanding of the world. This initiation depends upon the ability of teacher to explain and inspire, and on the willingness of the young to engage in this enterprise with a proper humility. The discussion on the role of authority in knowledge development and the subject of lack of teacher's authority is in great tension. The role of the teacher has changed, authority, a fundamental part of the teaching–learning process, is a problematic and questioned by society, the media, parents and students. Due to the fact that the teacher is in the role of …
Reflexions on the introduction of the vocabulary of regulation in the field of law during the XVIIIth century and on its contemporary use
2017
According to a recurring lesson, the vocabulary of regulation would be of late introduction in the law language. Indeed, law professors substantiate this theory, conveyed by the sociologists : this word family would have first been introduced by the social sciences at the end of the XIXth century, before any use by the world of law. The present study tends, on the contrary, to demonstrate the existence and the continuity of the idea of regulation in law since the introduction, in the XVIIIth century, of the polysemous figure of the regulator ; a two-headed figure, applied as well to a power as to a judicial institution and to law, which separates and sometimes involves the regulation of a m…
Authority and values in the process of creating a school culture - guidelines for the positive prevention of risky behavior
2018
Artykuł dotyczy profilaktyki zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży, opierających się na idei profilaktyki pozytywnej. Autor zakłada, że współczesne zadania profilaktyki, powinny odnosić się do zmiany zachowań nauczycieli a nie uczniów. Tezę opiera na opisie założeń kultury szkoły. Zakończenie stanowią wskazania do budowania zaangażowanej kultury szkoły tworzącej zdrowe środowisko rozwoju.
The Institutions of Authoritarian Neoliberalism in Malaysia: A Critical Review of the Development Agendas Under the Regimes of Mahathir, Abdullah, an…
2018
After toppling the 61-year dominant Barisan Nasional through a historic election victory in May 2018, expectations are high for the new ruling government led by Mahathir Mohamad and the Pakatan Harapan to fulfil their promises for socio-economic reforms and regime change in Malaysia. But what have been the institutions of the prevailing regime that need to be reformed and changed? This article offers a critical review of the evolving development agendas since the 1990s of the successive governments of Mahathir Mohamad, Abdullah Badawi, and Najib Razak, each couched in different catchphrases: Wawasan 2020, Islam Hadhari, and 1Malaysia. A close reading of these programs suggests that their su…
Speciālo izmeklēšanas darbību aktuālie problēmjautājumi
2016
Maģistra darbs sniedz padziļinātu ieskatu speciālo izmeklēšanas darbību kā kriminālprocesuāla institūta problēmjautājumos, kuru pamatā lielākoties ir tieši teorijā un praksē nostiprinājušos atziņu dažādība. Darbs sastāv no trim galvenajām nodaļām, kurās autore apzina un analizē speciālo izmeklēšanas darbību teorētiskos un praktiskos aspektus un no to atšķirīgās normatīvā regulējuma interpretācijas izrietošos tādus aktuālos problēmjautājumus kā saistība ar operatīvās darbības pasākumiem, ar šīm darbībām saistīto procesuālo dokumentu un darbību veicēju liecību nozīme pierādīšanā, iegūtās informācijas aizsardzība u.c. Darba rezultātā autore konstatē pretrunas tiesību normu piemērošanā un ieros…
Opowiadania dla dzieci jako środek transmisji wartości chrześcijańskich i humanistycznych na przykładzie wydawnictw Diecezjalnego Instytutu Muzyki Ko…
2019
Współczesny świat oferuje ludzkości wiele dóbr materialnych i nowych technologii. Nadmiar dostępnych środków może jednak w pewnym momencie okazać się zagrożeniem dla prawidłowego rozwoju człowieka, powołanego do życia w duchu wartości chrześcijańskich i humanistycznych. Potrzeba więc trzeźwego spojrzenia na panujące warunki społeczne oraz troskliwego i odpowiedzialnego podjęcia niełatwej misji wychowania młodego pokolenia. W toku tegoż procesu warto natomiast korzystać z dostępnych pomocy dydaktyczno-wychowawczych, dzięki którym przekazywane ideały mają szansę dotrzeć z większą skutecznością do wychowanków. Cennym wsparciem w tym zakresie okazują się być opowiadania dla dzieci transmitujące…