Search results for "bambino"
showing 10 items of 52 documents
Il ruolo dell'adulto nei percorsi di apprendimento dei bambini.
2012
Gesti per pensare, pensieri per comunicare
2009
Il rapporto bambino e ambiente scolastico nel processo di apprendimento
2001
Il rapporto bambino e ambiente scolastico in un processo di unitarietà e continuità di insegnamento e apprendimento
2001
Il bambino “sovrano” e l’adulto “irrisolto”. Tempi di crescita familiare ed educazione
2019
“Sovereign” child, apathetic adolescents, kidult, young adult, “unresolved” adult, forms of “pseudo-integrity” of the elderly are some expressions that show phenomena that are radically changing, along with the identity of the family, times of growth of the different generations, and the sense of belonging to a historical community. Profound transformations involved in the transitions of the family life cycle are also visible in the disappearance of some phases of family growth in favor of others. Through a pedagogical reflection on these phenomena, this contribution aims to underline some aspects of the ways of understanding education and growth in the family of late modernity, for the pur…
The maternal funzion: from a child's dependence to independence.
2011
Ippocrate. La natura del bambino dal seme alla nascita, a cura di Franco Giorgianni.
2012
Lo scritto ippocratico "La natura del bambino" (de genitura/de natura pueri) rappresenta una delle più complete testimonianze della medicina greca antica sulle teorie embriologiche. Esso contiene una descrizione accurata di tutte le principali fasi di sviluppo dell'embrione e poi del bambino, dalla generazione alla nascita, e si caratterizza per la concezione pangenetica del seme umano, nonché per l'idea che tanto il seme maschile quanto quello femminile contribuiscono al concepimento. Il volume, che mette la traduzione italiana dello scritto ippocratico per la prima volta a disposizione del pubblico italiano, è corredato di un'ampia introduzione (dal titolo "Alle origini dell'embriologia. …
Educare il bambino alla vita interiore. La lezione di Maria Montessori nel tempo della post-democrazia
2014
Maria Montessori’s pedagogy of interiority carried out in the “Houses of Children” is relevant to the postmodern age. By focusing on the care of the child’s inner life, Montessori’s lesson offers the new generations authentic religious practices, thus responding to the new, increasingly widespread, need for sacred. On this wake, contemporary pedagogy is re-launching childhood as a new resource for the adult, endeavouring to transform the environments where education takes place into laboratories of peace and democracy.
ACQUISIZIONE E SVILUPPO DEL LINGUAGGIO NEL BAMBINO BILINGUE. Aspetti dell'apprendimento in una prospettiva interculturale e plurilingue.
2008
La lipomatosi congenita infiltrante del volto. Caso Clinico
2016
Congenital infiltrating lipomatosis of the face, first described by Beck in 1836, is a rare condition of unknown etiology, characterized by widespread infiltration of mature fat cells in the context of tissues softening of the face, with associated consequent bone deformities. It is presented as an isolated or associated condition hemimegalencephaly and neurocutaneous syndromes. We describe the case of a 10-year-old patient with known lipomatosis congenital of the face, arrived at our structure for follow up with Computed Tomography (CT) and Resonance Magnetic (RM) ..