Search results for "bilingual"

showing 10 items of 165 documents

Zīmju un verbālās valodas bilingvālā mācību metode bērniem ar dzirdes traucējumiem

2013

Elektroniskā versija nesatur pielikumus

lingvistiskā videzīmju valodaPedagogyPedagoģijaverbālā valodabilingvālā metodethe spoken/written languagebērni ar dzirdes traucējumiemlinguistic environmentbilingual methodthe sign languagehearing impaired childrenIzglītība pedagoģija un sports
researchProduct

Enseñando música en inglés: un modelo de enseñanza basada en contenidos en educación secundaria obligatoria

2018

Over the past few years, there has been a growing interest in the teaching and learning of several languages in an attempt to generate multilingual education opportunities, particularly in Europe. In response to the demands of our globalized society, Content-Based Instruction (CBI), which has also been referred to as “immersion and Content and Language Integrated Learning (CLIL) programs,” emerged as a teaching approach that combines the learning of curricular contents and the communicative competence in the target language. This study was carried out at a public high school set in a Spanish bilingual community, where music is taught through a CLIL approach in English class. The purpose of …

media_common.quotation_subjectTeaching methodSecondary educationEducationenseñanza de una lengua extranjeraensino de uma língua estrangeiraMultilingual Educationsecondary educationLlenguatge i llengües EnsenyamentMathematics educationComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONEducational policiesmusicinstructional programsprogramas de ensinomedia_common060201 languages & linguisticsCommunicative competencepolítica educativaLC8-6691Bilingual education06 humanities and the artsMusic educationLSpecial aspects of educationensino secundário obrigatórioContent and language integrated learningContent-based instructionEnsenyament secundari0602 languages and literatureInstructional programsprogramas de enseñanzaEducació secundàriamúsicaeducación secundaria obligatoriapolítica educacionalPsychologyforeign language instructionAutonomyForeign language instructionMúsicaeducational policies
researchProduct

Thoughts from a divided nation: some English Canadian views on the question of bilingualism in Canada and its effect on identity formation

2009

monikulttuurisuusKanadaQuebeckaksikielisyysidentiteettibilingualismmulticulturalismdiskurssianalyysi
researchProduct

Viittomakielisten nuorten aikuisten käsityksiä kaksikielisyydestään

2017

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, kuinka viittomakielisten nuorten aikuisten kaksikielisyyttä on heidän lapsuudessaan ja nuoruudessaan tuettu (vai onko tuettu lainkaan?) ja minkälaisia vaikutuksia tällä on heidän multimodaalisen kaksikielisyyden käsitykseen tutkimushetkellä. Tarkoituksena oli tarkastella aihetta kielen käytön sekä kulttuuriin identifioitumisen näkökulmasta. Tutkimuskysymykset ovat: Millainen käsitys viittomakielisillä nuorilla aikuisilla on kaksikielisyydestään ja kaksikulttuurisuudestaan? Miten viittomakielisten nuorten aikuisten kaksikielisyyden kehittymistä on heidän omasta mielestään tuettu? Miten viittomakieliset nuoret aikuiset toivoisivat lasten kaksikieli…

monikulttuurisuusSign Languageviittomakielisuomen kieliBilingualismkaksikielisyyslinguistic identitySisällönanalyysiMulticulturalismkielellinen identiteetti
researchProduct

"Rokuja et pääse karkuun ilman jumpbootseja" : nonce borrowings in video gaming environment

2015

Videopelit ovat viime vuosina nousseet valtavirran vapaa-ajan aktiviteetiksi esimerkiksi television katselun ja urheilun ohelle. Videopelejä voi pelata monilla eri laitteilla kuten pelikonsoleilla, tietokoneilla sekä puhelimilla ja muilla kannettavilla laitteilla. Internet on myös mahdollistanut pelaamisen sekä kommunikoinnin pelaajien välillä paikasta riippumatta. Pelien ollessa valtaosin englanninkielisiä, pelaajat, jotka pelaavat yhdessä muiden kansalaisuuksien kanssa, valitsevat yleensä englannin yhteiseksi kommunikoinnin välineeksi. Englannin kielen asema sekä peleissä että tietokoneympäristössä yleensä on johtanut siihen, että esimerkiksi suomalaiset pelaajat käyttävät englanninkielis…

nonce borrowingbilingual practicemultiplayerloanwordvideo game
researchProduct

Translanguaging as Playful Subversion of a Monolingual Norm in the Classroom

2018

A large part of the literature on translanguaging as a pedagogical theory has explored how an inclusive multilingual pedagogy can support students from diverse linguistic and cultural backgrounds to actively participate in the classroom. While much of this literature approaches classroom translanguaging as an instructional strategy designed to promote multilingual interactional practices, we analyse how multilingual practices can also take place as subversive language play in an educational context that is driven by a monolingual norm. Our data are video-recorded lessons from secondary-level Content and Language Integrated Learning (CLIL) classrooms in Finland in which students whose L1 is …

normative orientationvuorovaikutusmedia_common.quotation_subjectluokkahuonebilingual educationPedagogykaksikielisyysConversationSociologySubversionEnforcementmedia_common060201 languages & linguisticsTranslanguagingBilingual educationkeskustelunanalyysi05 social sciences050301 educationnormatiivisuus06 humanities and the artscategorisation of speakersopetusConversation analysisContent and language integrated learning0602 languages and literatureNormativeclassroom interaction0503 education
researchProduct

Kísérlet egy összehasonlító vizsgálatra : a nyelvi tájkép dél-szlovákiai, székelyföldi és kárpátaljai falvakban

2017

A tanulmany hat falu nyelvi tajkepenek altalanos jellemzeset adja, es az eredmenyeket osszehasonlitja egyreszt egymassal, masreszt korabbi, az altalanos nyelvi helyzetet osszefoglalo munkakkal. Egy-egy olyan del-szlovakiai, szekelyfoldi es karpataljai falu kerul bemutatasra, ahol a telepulesen beluli szobeli kommunikacio nyelve egyontetűen a magyar, illetve egy-egy olyan falu, melyet szobeli ketnyelvűseg jellemez. A tanulmany masodik resze a felirattipusokat, ezek ketnyelvűseget elemzi. Vegul osszehasonlitjuk az eredmenyeket azzal az altalanos keppel, amit egyeb szociolingvisztikai kutatasok alapjan alkothatunk az adott regiokban elő magyarok nyelvhasznalatarol. Kulcsszavak: nyelvi tajkep, …

official languagelanguage useHungarian Languageta6121bilingualismsosiolingvistiikkaPolitical sciencekielenkäyttökaksikielisyysPharmacology (medical)Official languageNeuroscience of multilingualismHumanitiesSociolinguisticskielimaisemalinguistic landscapeLinguistic landscapeviralliset kieletsociolinguisticsRegio. Kisebbség Kultúra Politika Társadalom
researchProduct

Oikonyme als Ausdrucksform der Zweisprachigkeit. Zum Gebrauch der Siedlungsnamen in der Chronik der Pfarrei Zawada Ks

2021

Sytuacja językowa na Górnym Śląsku doprowadziła z biegiem czasu do tego, że obecnie wiele miejscowości w regionie posiada nazwy, które można przypisać do niemieckiego lub polskiego systemu językowego. Jeśli autor ma do dyspozycji różne nazwy tego samego miejsca, interesujące jest, które z nich stosuje w swoim tekście, ponieważ w takich przypadkach zawsze istnieje możliwość, że ta czy inna nazwa przekazywać będzie również treści wykraczające poza czystą funkcję oznaczenia. Na podstawie Kroniki parafii Zawada Ks. – w oryginale: Chronik der Pfarrei Zawada Ks. – spisanej w okresie powojennym przez dwujęzycznego proboszcza parafii i zawierającej relacje z okresu do 1957 r., artykuł przedstawia, …

oikonymsGórny ŚląskdwujęzycznośćchronicleZawada KsiążęcaonomastykakronikaoikonimyUpper SilesiaonomasticsbilingualismPrace Językoznawcze
researchProduct

Teacher experiences of supporting bilingual pupils and bilingual learning in Finnish and English mainstream school contexts

2017

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, miten sekä koulukieltä että oppilaiden ensikieliä huomioidaan ja tuetaan kouluissa. Tutkimuksessa keskitytään alakoulun opettajien kokemuksiin ilmiöstä. Koska käytänteet, jotka tukevat kielten rinnakkaista käyttöä (translanguagining) ovat keskeisiä kaksikielisen oppimisen toteuttamisessa yleisluokissa, tässä tutkimuksessa pyritään myös selvittämään opettajien näkemyksiä kaksikielisestä oppimisesta ja kielten rinnakkaisesta käytöstä koulussa. Tutkimus sijoittuu Suomen ja Englannin konteksteihin. Tutkimuksen tarkoituksena ei ole kuitenkaan tehdä vertailuja kahden maan välillä, vaan saada laajempi kuva ilmiöstä. Tutkimus on ajankohtainen, sillä mon…

oppiminenbilingual learningtranslanguagingbilingual pupilskaksikielisyysoppilaat
researchProduct

The Fuzzy Concept of Idiom and What It Might Mean for Bilingual Dictionaries

2019

Linguistic categories were developed as tools for describing language systems and making them easier to learn. However, like many theoretical con­cepts and systems, they do not fully represent the real world and, in some cases, seek to imprison linguistic units within a well-ordered system – a procrustean bed as it were. Besides, although the most general categories are universal, the lower-ranking ones are often language-specific. Idiom (or phraseologism) is a very unclear linguistic concept, subject to never-ending debate. However, a strict adherence to categorisation is observable in practical bilingual lexico­graphy and phraseography. This may lead to unwanted compartmentalisation and a…

phraseologismbilingual dictionariesbusiness.industryComputer scienceidiomequivalenceP1-1091General Medicinecomputer.software_genrelexemecategoryFuzzy conceptLiterature (General)Artificial intelligencebusinessPN1-6790Philology. LinguisticscomputerNatural language processingBaltic Journal of English Language, Literature and Culture
researchProduct