Search results for "blog"

showing 10 items of 192 documents

Bloga UNIKA ANNIKA attīstības projekts

2015

Modes kultūras aktualitāte un tās veicināšana Latvijā pēdējo gadu laikā ir tikai pieaugusi. To parāda vietējo uzņēmēju, dizaineru, mākslinieku un citu modes pārstāvju veikumi un sasniegumi ne tikai vietējā mērogā, bet arī ārpus valsts robežām. Modes un modes kultūras joma ir radoša industrija, līdz ar to valsts iestādēm un medijiem būtu attiecīgi jāizturas pret to. Neskatoties uz valsts stratēģiju, kas ne īpaši vēlas atbalstīt modes nozari, mūsu valstī ir pietiekoši daudz modes kultūras. Modes industrijas pārstāvji ir ne tikai dizaineri un mākslinieki, bet arī modes žurnālisti, stilisti, blogeri, masu mediju pārstāvji u.c. Mūsu valsts ir bagāta ar talantīgiem šīs jomas ekspertiem. Ja ikvien…

Vadībzinātneprojektsmodes blogimodes industrijaprojektu vadīšana
researchProduct

Retorisko jautājumu lietojums ēdienu gatavošanas emuāros

2022

Retoriskie jautājumi bija seno grieķu un romiešu intereses punkti. Tā kā retoriskajiem jautājumiem ir dažādas funkcijas, to izmantošana ir aktuāla arī mūsdienās. Šī pētījuma mērķis ir novērot retorisko jautājumu lietojumu astoņos dažādos ēdienu gatavošanas emuāros. Šajā pētījumā tika izmantotas divas pētījuma metodes – literatūras apskats un diskursa analīze. Tas ir gadījuma pētījums, jo attiecas uz atlasītu krājumu. Pētījuma rezultāti pierāda, ka nozīme ir cieši saistīta ar nodomu un kontekstu. Tāpat tika secināts, ka retoriskie jautājumi pieder pie sintakstisko izteiksmes līdzekļu grupas un, saskaņā ar dažādām klasifikācijām, pastāv astoņi retorisko jautājumu veidi – dianoeja, ratiocinati…

Valodniecībafood blogdianoeameaningrhetorical questioninternet language
researchProduct

Metaforu lietojums mārketinga blogos

2016

Šī pētījuma mērķis bija analizēt metaforu veidus, kas ir izmantoti mārketinga blogos, noteikt to izmantošanas mērķi mārketinga blogu ierakstos un noteikt avota un mērķa domēnus, kurus var atrast identificētajās metaforās. Pētījuma metode bija diskursa analīze. Rezultāti liecina, ka visplašāk izmantotais metaforu veids blogu ierakstos ir konceptuālās metaforas; kam seko “tradicionālās” metaforas, taču tās izmanto retāk. Mērķa domēni, kas tiek skaidroti, izmantojot metaforas, ir saistīti ar mārketinga terminoloģiju; avotu domēni, kas visplašāk tiek izmantoti paskaidrojumam ir daba, dzīvnieku/cilvēku uzvedība un ceļojums. Metaforas izmanto mārketinga blogos, lai izskaidrotu konkrētu mārketinga…

Valodniecībasource domainmarketing blogsmetaphorsdiscourse analysistarget domain
researchProduct

Blogu lietojums rindkopu rakstīšanas prasmju mācīšanā

2015

Blogu integrēšana angļu valodas studijās ir viens no veidiem kā uzlabot digitālās prasmes, kuru nozīme turpina pieaugt. Šī pētījuma mērķis bija noskaidrot bloga kā interaktīva ideju ģenerēšanas rīka lietojuma efektivitāti angļu valodas nodarbībās kurās tiek mācīta cēloņa-rezultāta un argumentācijas rindkopu rakstīšana, kas paredzēta publicēšanai blogā. Izmantojot situācijas analīzes pētijuma metodi tika pierādīts izvirzītais pieņēmums, ka rakstītprasmju mācīšanā blogus var efektīvi iekļaut kā komunikatīvu ideju ģenerēšanas rīku. Rezultāti atklāja, ka blogi ir intraktīvi un praktiski saziņas līdzekļi, kurus var izmantot rakstīšanas prasmju pilnveidē, kā arī, lai palielinātu studentu motivāci…

Valodniecībawriting skillsparagraphdigital literacybrainstormingblogs
researchProduct

The value of academics’ research-related online writing

2020

Research productivity indicators tend to ignore online and social media writing of academics, nevertheless, many academics for instance tweet and blog. It thus seems that there is additional value for writing in these genres. This study sets out to explore what roles writing in these hybrid online genres plays in relation to academics’ research activities. Drawing on in-depth research interviews with 29 academics with various L1s from three different disciplines, the study focuses on the participants’ perceptions of tweeting and blogging, and how they value writing in these genres in relation to core research-writing genres in their fields. Besides some differences in the evaluations betwee…

Value (ethics)tweetingProcess (engineering)4. EducationEcology (disciplines)media_common.quotation_subjectTwitteracademic writinggenretsosiaalinen mediaGeneral MedicinetutkijatbloggingblogitArticlePerceptionPedagogyAcademic writingSocial media6121 LanguagesSociologyRelation (history of concept)Academic writing Blogging Genre Tweeting ValueProductivity (linguistics)media_common
researchProduct

Nišas video bloga producēšana Latvijā: projekta “Pa Pāris Kausiem” gadījuma analīze

2022

Bakalaura darba tēma ir “Nišas video bloga producēšana Latvijā: projekta “Pa Pāris Kausiem” gadījuma analīze.” Video bloga “Pa Pāris Kausiem” veidotāji producē saturu, kas tiek publicēts sociālajos medijos, izmantojot tās mērķauditorijas finansiālo atbalstu ar pūļu finansēšanas platformas “Patreon” palīdzību. Ierobežotie finansiālie līdzekļi un cilvēkresursi ietekmē video bloga satura producēšanu un attīstīšanu, kā rezultātā video bloga satura producēšana var tikt apgrūtināta vai apturēta. Darba mērķis ir noskaidrot video bloga satura producēšanas un uzturēšanas iespējamību Latvijā, kas tiek ierobežota finansiālā atbalsta trūkuma dēļ. Darba teorētiskā bāze balstās ap satura producēšanu un k…

VideoKomunikācijas zinātneProducēšanaBlogsSaturs
researchProduct

Percepción de los estudiantes de una experiencia de uso didáctico de blog docente en Educación Superior

2015

En este trabajo se estudia la percepción de los estudiantes de una experiencia en el uso didáctico de un blog docente durante cuatro cursos académicos en una asignatura universitaria. Los datos se recogieron a través de las contestaciones de los estudiantes a un post del blog donde se les solicitaba que realizasen una valoración del mismo. A través de un análisis cualitativo se definieron cinco categorías: el blog como herramienta de innovación educativa, el blog como recurso de organización flexible e hipertextual, el blog como entorno de aprendizaje participativo, el blog como agente de cambio del rol docente y propuestas de mejora. Los resultados ponen de manifiesto una opinión favorable…

Web 2.0Educación05 social sciences050301 educationblogtecnología de la educacióninteracciónEducationenseñanza a distanciaenseñanza superior0502 economics and businessEnsenyament universitariinnovación pedagógicalcsh:L0503 education050203 business & managementlcsh:Education
researchProduct

Kiedy dziecko staje się autorytetem...O recepcji medialnych tekstów kultury

2017

Artykuł prezentuje sylwetki oraz twórczość młodych, popularnych vlogerów. Jego celem jest odpowiedź na pytania: Jak odbierają youtuberów ich rówieśnicy, a jak osoby dorosłe? Jakie cechy youtubera podobają się młodym widzom? Odpowiedzi na te pytania wprowadzą czytelnika w dyskusję o autorytecie. Kluczowym problemem podejmowanym w tekście jest postrzeganie dziecka jako autorytetu. W artykule zostaną zbadane elementy, które budują wizerunek niedorosłego jako wzoru dla innych.

You TubechildautorytetvideoblogdzieckoauthorityCzy/tam/czy/tu
researchProduct

Prank – gdzie przebiega gra-nica internetowej rozgrywki?

2019

Artykuł podejmuje temat pranku – gry, która podbija obecnie internet, a dokładnie przestrzeń wideoblogów, gdzie realizuje się z największym rozmachem. Celem tekstu jest zdefiniowanie pojęcia pranku przede wszystkim w odwołaniu do jego przedstawień w wideoblogach. Istotną część wywodu stanowi ukazanie przebiegu pranków uznanych za najbardziej ekstremalne – pozorujące śmierć, wypadek, ciążę, odurzenie itp. Całość rozważań zmierza do odpowiedzi na pytania: czy można wyznaczyć granice owej gry? Czy grających obowiązują jakiekolwiek normy i ograniczenia? I wreszcie – jakie są lub mogą być niepożądane skutki tej rozgrywki?

You Tubethe InternetwideoblogYouTubegragamevideobloginternet
researchProduct

Ce que les usagers et Internet font à la prescription culturelle publique et à ses lieux : l'exemple de la musique en Ile de France

2010

Recherche menée pour le programme interministériel " Culture et Territoires en Ile de France " 1 2008-2010 1 Le programme de recherche « Culture et territoires en Ile-de-France » est une initiative conjointe du Ministère de la Culture (Mission de la recherche et de la technologie, Département des études, de la prospective et des statistiques, Direction régionale des affaires culturelles d'Ile-de-France), du Ministère de l'Équipement (Plan Urbanisme Construction Architecture, Direction régionale de l'équipement d'Ile-de-France) et de l'Institut d'aménagement et d'urbanisme de la Région d'Ile-de-France.

[SHS.MUSIQ] Humanities and Social Sciences/Musicology and performing artsWeb 2.0[SHS.MUSIQ]Humanities and Social Sciences/Musicology and performing arts[ SHS.MUSIQ ] Humanities and Social Sciences/Musicology and performing arts[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences[ SHS.INFO ] Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesexpertise cuturellemusiqueblogs[SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciences
researchProduct