Search results for "brīvdaba"

showing 4 items of 54 documents

Sešgadīgu bērnu ekoloģiska dzīvesveida izpratnes pilnveide brīvdabas spēlēs

2019

Kvalifikācijas darbs: Sešgadīgu bērnu ekoloģiska dzīvesveida izpratnes pilnveide brīvdabas spēlēs. Darba autors: Marina Lasmanoviča Darba zinatniskā vādītāja: Dr.paed. Maruta Sīle Pētījuma objekts: brīvdabas spēles Pētījuma priekšmets: sešgadīgu bērnu ekoloģiska dzīvesveida izpratnes pilnveide Pētījuma mērķis: pētīt sešgadīgu bērnu ekoloģiska dzīvesveida izpratni, pilnveides iespējas brīvdabas spēlēs Pētījuma hipotēze: sešgadīgu bērnu ekoloģiska dzīvesveida izpratnes pilnveide brīvdabas spēlēs būs sekmīgāka, ja Bērni izpratīs ekoloģiskā dzīvesveida principus; Centīsies ievērot ekoloģisku dzīvesveidu . Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt ekoloģiska dzīvesveida pamatprincipus; 2. Raksturot sešgad…

spēlesBrīvdabas spēlesPirmsskolas pedagoģijadabaorientēšanās dabāpārgājieni uz mežu
researchProduct

Bērnu izziņas intereses attīstīšana brīvdabas pedagoģijā jaunākajā pirmsskolas vecumā

2020

Bakalaura darba autors: Sana Zaķīte Darba vadītājs: Dr.psych. Tija Zīriņa Bakalaura darba temats: Bērnu izziņas intereses attīstīšana brīvdabas pedagoģijā jaunākajā pirmsskolas vecumā. Bakalaura darba mērķis: Pētīt bērnu izziņas interešu attīstības iespējas brīvdabas pedagoģijā jaunākajā pirmsskolas vecumā. Bakalaura darba hipotēze: Bērnu izziņas interešu attīstība brīvdabas pedagoģijā tiek sekmēta, ja: •tiek atbalstīta bērna patstāvīga darbošanās; •nodrošināta bērnam pieejama vide; •tiek nodrošināta pozitīva attieksme pret bērniem, veicinot izziņas interešu attīstību. Bakalaura darba galvenie uzdevumi: 1.Analizēt brīvdabas pedagoģijas jēdzienu pedagogu teorijās. 2.Veikt bērnu attīstības li…

vecumspedagoģijaizziņasSkolas pedagoģijajaunākaisbrīvdabas
researchProduct

Bērnu izpratnes par vides aizsardzību sekmēšana vecākajā pirmsskolas vecumā

2018

Šī bakalaura darba nosaukums ir „Bērnu izpratnes par vides aizsardzību sekmēšana vecākajā pirmsskolas vecumā”, to izstrādāja Madara Ozoliņa. Par vides aizsardzību būtu jādomā visai sabiedrībai, bet, lai sekmētu mūsu nākotnes sabiedrības uzskatus par šo tēmu, ir jāsāk jau ar mazākajiem. Pētījuma problēma ir bērnu attieksmes un zināšanas par vides aizsardzību, bet mērķis ir pētīt nosacījumus izpratnes veidošanai par vides aizsardzību vecākajā pirmsskolas vecumā. Pētījumā tika izmantotas tādas empīriskās metodes kā vecāku anketēšana, pedagoģiskās izmēģinājumdarbības, bērnu vērojumi. Pēc veiktajām pētījuma metodēm ir iegūti pozitīvi rezultāti un secināts, ka bērnu iegūtās zināšanas, prasmes un …

vides kvalitāteizpratnebrīvdabas pedagoģijavides izglītībaSkolas pedagoģijavides aizsardzība
researchProduct

Veselības un fiziskās aktivitātes sekmēšana brīvdabas nodarbībās pirmsskolā 2. izglītības posmā

2022

Kvalifikācijas darbs “Veselības un fiziskās aktivitātes sekmēšana brīvdabas nodarbībās pirmsskolā 2. izglītības posmā” izstrādāts ar mērķi teorētiski noskaidrot un empīriski pārbaudīt, kā āra nodarbībās sekmējama veselības un fiziskās aktivitātes jomas mācību satura apguve 2.izglītības posmā (4-5 gadus veciem bērniem). Pētījuma aktualitāte saistāma ar to, ka pēdējo divu gadu laikā epidemioloģiskās situācijas dēļ tika rekomendēts bērniem arvien vairāk nodarbību organizēt āra vidē, tomēr pieejamie materiāli brīvdabas pedagoģijā ir vairāk tendēti uz dabas izziņu. Ir pieejami daudzveidīgu kustību rotaļu apraksti, kas būtu piemērotas āra vidē, tomēr pietrūkst vispārējās metodikas par brīvdabas n…

āra nodarbības kustību rotaļasPirmsskolas pedagoģijaveselības un fiziskās aktivitātes joma;brīvdabas pedagoģija;kustības;2. izglītības posms;
researchProduct