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La fraseologia com a tret estilístic en novel·les originals en anglés i les seues traduccions al català

2018

This paper is an analysis of the stylistic function of phraseology in three contemporary novels, originally written in English —Enduring Love, by Ian McEwan; The Road, by Cormac McCarthy; and Midnight’s Children, by Salman Rushdie—, and their corresponding translations into Catalan —Amor perdurable, La carretera and Els fills de la mitjanit. Taking into account some theoretical reflections on phraseology and translation, and by comparing the original novels and their translations, in this article we analyze some examples of phraseological units (PUs) that play a significant stylistic role and we also examine the techniques used by professional translators when faced with this sort of PUs. E…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLinguistics and Languagetranslation techniquesmedia_common.quotation_subjectLiterary translationArttraducció literàriaLanguage and Linguisticsfraseologiatècniques de traduccióCormac McCarthystyleliterary translationestilSalman RushdieIan McEwan:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]phraseologyHumanitiesfraseologia; estil; tècniques de traducció; traducció literària; Ian McEwan; Cormac McCarthy; Salman Rushdiemedia_common
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Arte, Música y Conceptualismo en América Latina

2021

Se investiga la relación entre el arte y la música desde el conceptualismo, que valida la existencia de un arte sonoro y de una música conceptuales, cuyas estéticas se alejan de la percepción coclear, para enfocarse en el campo de las ideas. Se sientan los antecedentes y se analiza el desarrollo de estos campos en occidente (Europa y Estados Unidos de América) desde las vanguardias del siglo XX hasta los años 60, para luego hacer una cartografía de la historia del conceptualismo sónico en Latino América desde los años 50 al presente, al redefinir, revalorar y contrastar las aportaciones que se han hecho en el continente, con un enfoque que se centra más en lo político y social, pero sin olv…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASManuel Se investiga la relación entre el arte y la música desde el conceptualismocuyas estéticas se alejan de la percepción coclearcon un enfoque que se centra más en lo político y socialterritorios para el arte 590908 2021 7 8182067 Arte [revista de investigación musical]que valida la existencia de un arte sonoro y de una música conceptualesal redefinirpara luego hacer una cartografía de la historia del conceptualismo sónico en Latino América desde los años 50 al presente2386-8260 13268 ItamarMúsica y Conceptualismo en América Latina Rocha Iturbiderevista de investigación musical: territorios para el arte 590908 2021 7 8182067 Arte:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]revalorar y contrastar las aportaciones que se han hecho en el continentepero sin olvidar las distintas influencias de las estéticas hegemónicas occidentales en nuestros países. 251 284para enfocarse en el campo de las ideas. Se sientan los antecedentes y se analiza el desarrollo de estos campos en occidente (Europa y Estados Unidos de América) desde las vanguardias del siglo XX hasta los años 60
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¿Artista educador o Educador artista? El límite difuso del rol social

2017

Resumen: Este articulo surge de una experiencia y reflexion personal como artista y profesora en formacion, que plantea la crisis cultural y educativa en Chile como el contexto donde opera el sistema tanto artistico como educacional, y que ante la emergencia cultural, desde el rol social del artista surge la necesidad de educar como la unica solucion. A raiz de esto, posteriormente se aborda el limite difuso entre el rol del artista y el rol del educador estableciendo un  paralelo de factores que constituyen una metodologia compartida en el modo de operar de ambos roles, que reflexiona en torno al constante dialogo y transito entre estos quehaceres. Finalmente se exponen las fortalezas y de…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASOperamedia_common.quotation_subjectSocial mission:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Social roleContext (language use)ArtHumanitiesCartographymedia_common
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El relativismo de gusto como problema en el siglo XVIII europeo: algunas propuestas inglesas y la solución aristocrática de Montesquieu

2016

En este articulo, analizamos los vinculos entre teoria estetica y teoria politica en los momentos de surgimiento del pensamiento moderno sobre las artes. En primer lugar, reconstruimos las discusiones britanicas, desde Shaftesbury hasta Hume, sobre la problematica del relativismo del gusto en un contexto de expansion del publico lector. Sugerimos que las discusiones esteticas modernas involucran, desde el inicio, una dimension politica. Con esta conclusion preliminar, nos focalizamos en las propuestas de Montesquieu. Abordando, de este ultimo, un corpus heterogeneo, que incluye no solo el “Essai sur le gout” sino tambien su clasico De l´esprit des lois y su novela epistolar Lettres persanes…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASPhilosophyTaste (sociology)media_common.quotation_subject:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]HumanidadesContext (language use)Filosofía. EticaHumanitiesCartographyRelativismmedia_commonLaocoonte. Revista de Estética y Teoría de las Artes
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Rethinking translation in the 21st century

2009

In the latest decades the concept of translation has dramatically changed: we have gone from absolute equivalence to a widening of the definition of this field which sometimes reaches unforeseen limits. Translation certainly reflects the kind of society which produces it and, thus, it is hardly surprising that a culture like the western one – contradictory, hybrid and enriched thanks to migration but at the same time burdened with problems arising from cross-cultural clashes – offers a definition of translation as a never-neutral and ethically-complex process. The different current theories provide much help when pondering over these issues and reflect the choices which we, translators, con…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASTranslationNeutralitatLinguistics and LanguageCulturamedia_common.quotation_subjectCultureTraducción e InterpretaciónArtLanguage and LinguisticsEducationTraduccionsTranslation; Neutrality; Ideology; Culture:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]NeutralityIdeologyHumanitiesCartographyIdeologiamedia_commonMonTi: Monografías de Traducción e Interpretación
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Eclecticismo, Écart y alteridad: Symphony V American, de Leonardo Balada, como paradigma compositivo

2021

Eclecticism is a complex creative trend born as a consequence of both postmodernism and the heterodox treatment of cultural identity borders. This aesthetic path emerges as a compositional model of great communicative power in contemporary creation in the last two decades. Our essay addresses the Symphony V "American" (2003) by Leonardo Balada (1933) as a compositional paradigm. Through this article we demonstrate the importance of including popular sounds and re-signifying materials in the creative conception. A valid model of communication ahead of the challenges of globalization and mass media processes is therefore established hereby.

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAScomo paradigma compositivo Múrcia i Cambra:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]territorios para el arte 590908 2021 7 8182065 Eclecticismo [revista de investigación musical]Écart y alteridad: Symphony V AmericanMiquel Àngel Eclecticism is a complex creative trend born as a consequence of both postmodernism and the heterodox treatment of cultural identity borders. This aesthetic path emerges as a compositional model of great communicative power in contemporary creation in the last two decades. Our essay addresses the Symphony V "American" (2003) by Leonardo Balada (1933) as a compositional paradigm. Through this article we demonstrate the importance of including popular sounds and re-signifying materials in the creative conception. A valid model of communication ahead of the challenges of globalization and mass media processes is therefore established hereby. 187 1982386-8260 13268 Itamarde Leonardo Baladarevista de investigación musical: territorios para el arte 590908 2021 7 8182065 EclecticismoSymphony V American [Écart y alteridad]
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La fotografía móvil y la experiencia voyeur como marco de referencia para la representación artística del cuerpo humano

2017

Resumen : Partiendo de una linea de investigacion anterior, este articulo de naturaleza analitica y especulativa, aborda las relaciones entre la fotografia realizada con las camaras moviles y el tratamiento fotografico del cuerpo. Esta relacion se establece a partir del reconocimiento del placer visual en la actividad fotografica, y mas concretamente a traves del voyeurismo y del fenomeno mas amplio de la fragmentacion corporal como un rasgo de la actual cultura visual. Este analisis y la especulacion realizadas profundizan en los usos, limitaciones y posibilidades que las camaras moviles nos plantean en terminos sociales, culturales, y artisticos. Palabras clave: imagenes del cuerpo, fotog…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASmedia_common.quotation_subject:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]ArtCartographyHumanitiesLineamedia_common
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Anotaciones al tratamiento de los mitos en los Comentarios a la Ciudad de Dios de San Agustín de Juan Luis Vives

2017

En este articulo, se pretende describir de forma sintetica la manera en que Luis Vives comenta la rica variedad tematica de la Ciudad de Dios , muy particularmente sus anotaciones religiosas y mitologicas. San Agustin se vale en su Ciudad de Dios de cuantiosos mitos, con tal de apoyar y justificar su pensamiento de raigambre cristiana en una sociedad en profundo cambio. Por su parte, Luis Vives no tiene como objetivo intelectual introducirse en el pensamiento del doctor de Hipona, sino anotar el texto agustiniano. El presente trabajo tiene como principal objetivo, no solo tratar las anotaciones que Luis Vives efectua de los mitos empleados por San Agustin, sino tambien establecer una casuis…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASmedia_common.quotation_subject:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]MythologyArtCartographyHumanitiesmedia_common
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Educación artística : revista de investigación

2017

Resumen: La ensenanza del diseno en el Estado espanol tiene su inicio la decada de 1960 y se ha ido definiendo a traves de los sucesivos planes de estudio desarrollados por las autoridades educativas desde entonces hasta la actualidad. El dibujo, como conocimiento y competencia asociados a la representacion y a la ideacion de las formas, ha estado presente siempre como uno de los elementos formativos de los futuros disenadores. Ahora bien, su estatus en estos planes de estudio, y en los consecuentes programas academicos aplicados, ha ido cambiando. El examen de los diferentes planes en relacion a la formulacion de la docencia del dibujo en ellos revela innovaciones significativas. Ha habido…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASsistema educativomedia_common.quotation_subjectEspañaArtPresent momentplanificación educativaDesign studies:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]dibujoComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONLegislative mandatedesarrollo de la educaciónCartographyHumanitieseducación artísticamedia_common
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Las Agendas 21 Locales en la Provincia de Valencia: Análisis de los municipios firmantes de la Carta de Xàtiva

2015

Los problemas medioambientales se han ido incrementando hasta adquirir dimensiones planetarias. Por lo que se hace necesario buscar la compatibilidad entre el crecimiento y la protección del medio ambiente. En este sentido, en la Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, celebrada en Río de Janeiro en 1992, se adquirió el compromiso de establecer políticas acordes con el desarrollo sostenible, a través de la implantación de las Agendas 21 Locales. Este documento reconoció el papel fundamental de las ciudades y pueblos, al considerar que es la unidad más pequeña donde se pueden dar solución a los problemas. El capítulo 28 del Programa 21 recogió la obligación de…

UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización industrial y política públicagobernanzagestión ambiental:CIENCIA POLÍTICA::Relaciones internacionales ::Política internacional [UNESCO]:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos [UNESCO]ecologíaplan de acciónenvironmental management:CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización industrial y política pública [UNESCO]UNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Administración pública::Servicios públicosadministración públicacarta de xàtivaecoauditoríaUNESCO::CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL ESPACIO::Otras especialidades de la tierra espacio o entornoUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Relaciones internacionales ::Política internacional:SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Calidad de vida [UNESCO]:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación [UNESCO]medioambientedesarrollo sostenibleUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho internacional::OtrasUNESCO::SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Calidad de vidaUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Vida política::Comportamiento políticosustainable development:CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL ESPACIO::Otras especialidades de la tierra espacio o entorno [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos:CIENCIA POLÍTICA::Administración pública::Servicios públicos [UNESCO]UNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Relaciones internacionales ::Tratados y acuerdos internacionalessociologíadiagnóstico ambientalUNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educaciónagenda 21 localagenda 21 escolar:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho internacional::Otras [UNESCO]environmental educationeducación ambiental:CIENCIA POLÍTICA::Vida política::Comportamiento político [UNESCO]política ambiental:CIENCIA POLÍTICA::Relaciones internacionales ::Tratados y acuerdos internacionales [UNESCO]educaciónparticipación
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