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Asimetrías Informativas, Digitalización y Desarrollo de Capacidades como Determinantes de la Posición Competitiva

2019

La información resalta entre los recursos y capacidades cuyo efecto sobre las decisiones parece más fundado y destacado. En especial, las asimetrías informativas, definidas como la situación en la que una de las partes que intervienen en una transacción dispone de información distinta a la otra respecto a lo negociado, han jugado un papel decisivo en las teorías estratégicas, financieras y contractuales. La distribución asimétrica de la información no sólo ha sido uno de los descubrimientos que han facilitado una mejor comprensión de las decisiones relativas a la estructura de capital y al diseño de contratos, sino también una clave para la investigación de las fuentes de ventajas competiti…

digitalizacióncapacidadesasimetrías informativasUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]
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Características del alumnado con altas capcidades

2012

Se describen las características del alumnado con altas capacidades, la terminología más usual y la clasificación. Asimismo, se expone la teoría de la disincronía y los mitos relacionados con este alumnado.

disincroníacaracterísticasclasificaciónaltas capacidadesmitos
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Resolución de PAEV aditivos de cambio y de combinación en 1º de Primaria. Análisis comparativo con alumnos con Altas Capacidades.

2015

En el estudio que aquí se presenta, realizamos un análisis comparativo entre alumnos con altas capacidades o talento matemático y el resto de alumnado, en 1º de Primaria, durante la resolución de problemas aritméticos de estructura aditiva a partir de la modelización matemática. Con la información cualitativa extraída pretendemos determinar si el maestro puede llegar a detectar posibles casos de estudiantes con altas capacidades o talento gracias a las características comunes observadas entre los miembros de este colectivo al resolver problemas. In the study presented here, we carry out a comparative analysis among students with high abilities or mathematical talent and the rest of students…

educación primariamodelización matemáticaresolución de problemasaltas capacidadessobredotaciónPAEVUNESCO::PEDAGOGÍAtalento matemáticoUNESCO::MATEMÁTICAS
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Introducción al álgebra mediante problemas de patrones geométricos a un estudiante de Educación Primaria con altas capacidades matemáticas

2016

Esta investigación tiene por objetivo diseñar, mediante la metodología de investigación de diseño, una secuencia de enseñanza que permita iniciar en álgebra, mediante problemas de patrones geométricos, a estudiantes con altas capacidades matemáticas. La secuencia diseñada ha sido dividida en tres etapas diferenciadas: iniciación a la generalización, introducción de conceptos algebraicos y aplicación, tanto en problemas de patrones geométricos como en otros contextos. Esta secuencia ha sido experimentada en un único estudiante superdotado de 9 años de edad que, en el momento de iniciar la experimentación, había finalizado 4º de Educación Primaria. A partir de sus respuestas, hemos analizado …

educación primariapatronesdidáctica de las matemáticasUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Procesos cognitivosaltas capacidadesálgebraUNESCO::MATEMÁTICAS::Álgebra::Otras
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Cultural Heritage and Development: a look at the 2030 Agenda and the role of heritage.

2020

En la Agenda 2030 difícilmente vamos a ubicar referencias a la cultura, y aún menos al patrimonio cultural. En su redacción, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) dejan poco margen a la cultura y al patrimonio como medio humano para alcanzar esos objetivos. Este artículo analiza la presencia y ausencia del patrimonio en los ODS aprobados en 2015 y nos presenta cómo muchas de sus metas se lograrían más eficazmente si se tiene en consideración esta dimensión intrínsecamente humana de participar, generar y abastecerse de cultura, además de ver cómo, si nos centramos en el patrimonio desde un enfoque en derechos, identificaremos caminos que puedan más fácilmente favorecer la consecución …

educationdesarrollo humanosostenibilidadSocial SciencesPatrimonio culturalhuman rightssustainabilityCultural heritageHhuman developmentPolitical sciencecapacidadesCultural heritagepatrimonio culturaleducaciónderechos humanosHumanitiescapacitiesPeriférica
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Enriquecimiento curricular para el alumnado con altas capacidades

2012

Se describen las medidas de enriquecimiento curricular aplicables al alumnado con altas capacidades.

enriquecimiento curricularaltas capacidades
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Análisis del papel mediador de las capacidades de innovacion tecnológica en la relación entre la form’a organizativa flexible y el desempeño organiza…

2010

ResumenEste trabajo examina la relación entre la forma organizativa flexible y el desempeño organizativo tomando como variables mediadoras las capacidades para la innovación tecnológica, basándose para ello en los postulados del Enfoque Basado en Recursos. Esta cuestión de investigación es importante porque nos permite comprender mejor las variables antecedentes de la capacidad de innovación tecnológica relacionadas con el diseño organizativo y sus efectos en el desempeno organizativo. Para el contraste empírico se toma una muestra de 159 empresas industriales españolas y se modeliza un sistema de ecuaciones estructurales mediante la técnica Partial Least Squares (PLS). Los resultados muest…

forma organizativa flexibleEconomics and Econometricsinnovación en procesosflexible organizational formCapacidades de innovación tecnológicaorganizational performanceproduct innovationdesempeño organizativoTechnological innovation capabilitiesinnovación en productosGeneral Business Management and Accountingprocess innovationCuadernos de Economía y Dirección de la Empresa
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Mujeres racializadas y protección social: un análisis de la acción interseccional del género, la etnia-raza y la clase en el proceso decisional que d…

2023

Mujeres racializadas y protección social: Un análisis de la acción interseccional del género, la etnia-raza y la clase en el proceso decisional que da forma a la política de protección social ejecutada a través de los programas de transferencias monetarias en el Perú (2001-2020) Esta tesis tuvo como objetivo general analizar la forma en que actúan e interactúan el género, la clase y la etnia-raza en el proceso de configuración de la política de protección social en el Perú, ejecutada a través de los programas de transferencias monetarias. Investigar estos programas ha sido relevante, dado que se han constituido en modelos de referencia para el diseño de políticas y sistemas de protección so…

interseccionalidadracismodesarrollo humanoUNESCO::CIENCIA POLÍTICAtransferencias monetariasUNESCO::SOCIOLOGÍAenfoque de capacidadesprotección socialgénero
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Intervención psicoeducativa en el alumnado con altas capacidades

2010

Se describen las características del alumnado con altas capacidades, los instrumentos de intervención psicopedagógica y las estrategias de intervención.

intervención psicoeducativaaltas capacidades
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Capacidades dinámicas de las PYME en el mercado de las licitaciones públicas internacionales

2017

Tesis Doctoral: “Capacidades dinámicas de las PYME en el mercado de las licitaciones públicas Internacionales” - Juan Manuel García García La tesis doctoral trata de las capacidades dinámicas que deben tener y desarrollar las PYME para mantener y desarrollar su actividad en entornos dinámicos y complejos en el contexto del mercado de las licitaciones públicas internacionales. En concreto, se busca determinar las barreras que perciben las PYME al abordar el mercado de las licitaciones públicas internacionales y cómo las capacidades dinámicas genéricas y específicas que tiene y que puede generar la empresa permiten superar dichas barreras. El mercado de las licitaciones públicas es un mercado…

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