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L'emploi scientifique à l'horizon 2000
1994
International audience; Fondés sur les évolutions démographiques et l'accroissement des besoins des entreprises, les pronostics courants à la fin des années quatre-vingt concluaient à une pénurie future des jeunes chercheurs scientifiques. Aujourd'hui, c'est plutôt un excédent qui semble à craindre.
Quels sont les besoins d'accompagnement pédagogique exprimés par les enseignants-chercheurs ?: Des pistes pour documenter le développement d'un centr…
2010
La formation pédagogique des enseignants universitaires s'installe en France, même s'il subsiste encore des conceptions de l'enseignement à l'université qui n'envisagent pas le métier comme une " métaprofession " (Arreaola et al., 2003) qui demanderait des expertises autres que disciplinaires. Dans le modèle de développement des Structures Universitaires de Pédagogie, questionner et analyser les besoins est une étape incontournable de la démarche d'ingénierie de formation. Il s'agit notamment d'éviter les lacunes relevées par Shulman (2000) et de ne proposer qu'un modèle additif de formation ou, au mieux, un modèle transformatif imparfait. Cette communication présente la démarche mise en ou…
Chercheur en éducation, un métier ?
1999
International audience
The Recruitment of Researchers and the Organization of Scientific Activity in Industry
2001
International audience; In the light of supposed increasing demand for science by companies, the relative difficulties in many countries of recent science PhD graduates in finding employment in companies seem to represent a paradox. We can wonde what are the factors that tend to limit the entry of PhD graduates into companies. This article looks at the recruitment and the careers of researchers in industry (emphasizing the first aspect) using original surveys carried out in companies, in France, Spain and the UK. The comparison of the case studies carried out in the three countries mentioned above should enable a better understanding of the functions filled by R&D activities within companie…
Exposition : René Lagrange
2021
Réussir à l'université : De l'évaluation du plan « Réussir en licence» au développement professionnel des enseignants-chercheurs
2016
En ligne sur https://webtv.univ-rouen.fr/videos/reussir-a-luniversite-de-levaluation-du-plan-reussir-en-licence-au-developpement-professionnel-des-enseignantschercheurs/; International audience
L'enseignant-chercheur en sciences de gestion et du management à l'université : (ré)concilier production et diffusion de la connaissance
2022
National audience
Neutralité du chercheur et milieux fermés
2021
International audience
Les évolutions du système d'innovation et le marché du travail des jeunes scientifiques
2004
In France, as in many other OECD countries, a sharp increase in the number of Ph.D. graduates in S&E fields from the mid-1980s to the mid-1990s was followed by a decrease in the enrolments in Ph.D. studies. Important transformations in the innovation processes were also observed on the same period. Our hypothesis is that we assist to the emergence of an intermediate scientific labour market between the traditional academic sector and the private research sector. A detailed analysis of the production processes of scientists and of the scientific careers of young scientists is first carried out in the perspective of labour economics. Then, in the perspective of the economics of innovation and…