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Por una Europa Política, Social y Ecológica. Reseña de libro
2006
Elementos para una opción política de progreso
1991
Un journal de référence
2004
Número de revista dedicado parcialmente a "Six questions sur l’Affaire 'Le Monde'"
Introducción
2000
Literatura y Globalización. Un debate en los inicios del siglo XXI
2003
Ponencia de José Vidal-Beneyto en el marco del "V Congreso de la Fundación Caballero Bonald", 8-10 Octubre2003. La ponencia va seguida de una Mesa Redonda con José Vidal-Beneyto, Julio Pérez Serrano, Fernando Valls, Luis Javier Moreno.
Sociología y garbanzos. Consideraciones sobre una sociología de la sociología española
1973
Comentario
1978
Tears evoke the intention to offer social support: A systematic investigation of the interpersonal effects of emotional crying across 41 countries
2021
Tearful crying is a ubiquitous and likely uniquely human phenomenon. Scholars have argued that emotional tears serve an attachment function: Tears are thought to act as a social glue by evoking social support intentions. Initial experimental studies supported this proposition across several methodologies, but these were conducted almost exclusively on participants from North America and Europe, resulting in limited generalizability. This project examined the tears-social support intentions effect and possible mediating and moderating variables in a fully pre-registered study across 7007 participants (24,886 ratings) and 41 countries spanning all populated continents. Participants were prese…
¿En qué aspectos es más deficiente la alfabetización científica del alumnado de Bachillerato?
2020
Resumen: En el presente artículo se realiza un estudio sobre diversas definiciones de alfabetización científica.Basándonos en ellas se elabora una serie de indicadores de la misma y se presenta un diseño experimental que pretende evaluar el grado de alfabetización científica del alumnado del bachillerato científico tecnológico (GCT) y el de humanidades y ciencias sociales (GHS) en dichos aspectos, comparándolos entre sí. Los resultados ponen de manifiesto que conceptualmente el alumnado del GCT tiene un mayor grado de conocimiento científico que el alumnado GHS. En cambio, llama la atención que ante aspectos actitudinales y de relaciones cienciatecnología-sociedad no existen diferencias sig…
RIE : revista de investigación educativa
2018
Se revisa la evolución, situación actual y perspectivas de las revistas de investigación sobre educación, haciendo énfasis sobre las publicadas en español. Metodología: Se utiliza la estructura de la metodología DAFO (debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades), que ha demostrado ser una técnica muy eficaz para analizar y formular estrategias de acción que conduzcan a la mejora de un producto o servicio. Resultados: Se identifican las principales debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades de las revistas de investigación en educación, señalando los elementos fundamentales, internos y externos, que influyen sobre su desarrollo y calidad. Discusión: Se presentan conclusiones sob…