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Género y estilos periodísticos

2021

El documento es un manual docente publicado para ayudan con los contenidos y prácticas del estudiantado inscrito en el Título Propio de Experto Universitario en Comunicación Social de la Ciencia por la Universidad de Oviedo. El objetivo de este tema es mostrar algunas de las características específicas que presentan los discursos sociales de la ciencia contemporáneos, en función del formato en el que la audiencia recibe el mensaje. Para ello, expondremos todos los géneros y formatos comunicativos a través de los cuales se difunde contenido científico que se disemina por todos los medios de comunicación, redes sociales, plataformas, y publicidad. Sin embargo, hasta llegar a todos estos canal…

A Educaçao e a Europa

1994

Las Ciencias de la Comunicación en la Universidad Española

1972

Researchers' Age, Gender and Professional Status as Indicators of the Twitter Perception in Science Dissemination

2019

Resumen: El objetivo de este estudio es evaluar el grado de satisfacción e interés que presenta el personal de investigación de las universidades españolas por las redes sociales como Twitter. Para ello, se han examinado los datos obtenidos mediante una encuesta online a unos 600 investigadores proactivos de la divulgación científica de 20 universidades españolas (2016). Para el análisis de los datos, se utilizó el test de independencia de Kruskal-Wallis. Según los resultados, dos de cada tres (65.4%) investigadores percibieron beneficios después de haber realizado la comunicación de sus resultados de investigación y una gran mayoría (84.7%) no percibieron ningún perjuicio. En relación con …

The publication of news about the results of R+D+I. How do Spanish researchers perceive it?

2018

El objetivo de este estudio es conocer cúal es la percepción que tienen los investigadores de las universidades españolas sobre el impacto que generan, sobre sus carreras profesionales, las noticias científicas que se publicancon los resultados de sus actividades de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i). Para ello, se han seleccionado los datos obtenidos por una encuesta online realizada en el año 2016 de 602 investigadores y profesionales de la comunicación científica de 20 universidades de España, teniendo único requisito que alguna de sus publicaciones hubiera sido objeto de —al menos— una nota de prensa difundida por su universidad en los últimos cinco años. Para el…

Revista española de pedagogía

2017

Los MOOC se han entendido como la última evolución del aprendizaje en red, y desde su nacimiento en 2008 se han puesto en práctica en un buen número de universidades. Dado que actualmente nos encontramos en un escenario donde los MOOC todavía están proliferando, son escasos los estudios referentes a valorar la calidad pedagógica de los mismos. Por esto, el presente estudio se basa en la revisión sistemática de literatura, haciendo uso de las bases de datos académicas JCR y Scopus, de 33 artículos publicados en el intervalo de 2013 al 2015, con el objetivo de determinar los aspectos abordados en relación a la calidad pedagógica de los MOOC. La metodología utilizada se basa en el procedimient…

Análisis de género, productividad científica y colaboración de las profesoras universitarias de Ciencias de la Salud en la Comunidad Valenciana (2003…

2010

[EN] The article presents an analysis of the scholarly output of female professors in the fi eld of Health Science in the Autonomous Region of Valencia from 2003 to 2007,through bibliometric techniques and the application of a gender variable. The work attempted to identify how many women became large producers of scholarly articles compared to those who did not reach the same levels of productivity and impact. A total of 3,739 articles were retrieved during this period and the gender of all authors with more than 2 articles was identifi ed. Of these authors 2,774 (60.41 %) were male and 1,818 (39.59 %) were female. Focusing solely on large producers, the percentage of women publishing more…

C.K.C Newsletter, special issue, spring 1982

1982

C.K.C Newsletter, special issue, spring 1982

1982

Sociología y franquismo

2010

Artículo también publicado en RES, nº 14, pp. 11-17, 2010.