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Uso de los museos para contribuir a superar visiones deformadas de la ciencia

2017

El trabajo se centra en la aportación de la educación no reglada, y más concretamente de los museos de ciencia y tecnología, al proceso de alfabetización científica. La enseñanza de las ciencias no facilita, en general, la familiarización de los estudiantes con las estrategias propias del trabajo científico. Y lo mismo sucede con la educación científica proporcionada por museos, medios de difusión, etc. Por ello las concepciones de los estudiantes y de la ciudadanía sobre la naturaleza de la ciencia y la actividad científica muestran, habitualmente, graves deformaciones que no solo dificultan un aprendizaje significativo sino que provocan el desinterés y rechazo hacia los estudios tecnocien…

Alfabetización científicaRelaciones CTSA (Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente):PEDAGOGÍA [UNESCO]Educación ciudadanaUNESCO::PEDAGOGÍAVisiones deformadas de la Ciencia y de la TecnologíaEducación no regladaAlfabetización científica;
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La atención de la prensa a la situación de emergencia planetaria.

2007

Esta investigación pretende ser una respuesta a los llamamientos de organismosinternacionales, muy en particular de Naciones Unidas a través de la Década de laEducación para un Futuro Sostenible (2005-2014), a los educadores de cualquier área ynivel, incluyendo a los responsables de la educación "no reglada", para que la educaciónpreste una especial atención a la preparación de los ciudadanos para hacer frente a lasituación de emergencia planetaria.En particular nos hemos centrado en estudiar el papel de la prensa en la preparación deuna ciudadanía responsable frente a la crisis planetaria, ya que su fácil difusión ymanejo la convierten en instrumento formativo potencialmente privilegiado. …

Alfabetización científica; Educación no formal; ReEducación no formalFacultat de FísiquesAlfabetización científica37Re
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The role of the Nature of Science in citizens' education

2007

O presente trabalho tem como propósito dar uma nova contribuição para o debate que se vem desenvolvendo, já faz algum tempo, em volta do papel da natureza da ciência na educação científica e, em particular, na formação de uma cidadania para a participação na tomada de decisões. This paper aims to contribute to the debate on the role of the nature of science and technology in science education, paying particular attention to preparing citizens to participate in decision making.

Alfabetização científicaNature of science and technologyEducació en valorsGeneral MedicineGeneral ChemistryEducação para cidadaniaCiència EnsenyamentEducation for responsible citizenshipImersão na cultura científica e tecnológicaScientific literacyNatureza da ciência e da tecnologiaImmersion in a scientific and technological cultureComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONRelações ciência-tecnologia-sociedade-ambiente (CTSA)Science-Technology-Environment-Society (STES) relationships
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Sex differences in mate preferences across 45 countries: a large-scale replication

2020

Considerable research has examined human mate preferences across cultures, finding universal sex differences in preferences for attractiveness and resources as well as sources of systematic cultural variation. Two competing perspectives-an evolutionary psychological perspective and a biosocial role perspective-offer alternative explanations for these findings. However, the original data on which each perspective relies are decades old, and the literature is fraught with conflicting methods, analyses, results, and conclusions. Using a new 45-country sample (N = 14,399), we attempted to replicate classic studies and test both the evolutionary and biosocial role perspectives. Support for unive…

Attractivenesssex differencesbiosocial role theorySDG 5 - Gender EqualityPerspective (graphical)Physical attractivenessopen data:Ciências Sociais::Psicologia [Domínio/Área Científica]Evolutionary psychologySettore M-PSI/05 - PSICOLOGIA SOCIALEBiosocial theorypreregistered/dk/atira/pure/sustainabledevelopmentgoals/gender_equalityOpen dataCross-cultural psychologymate preferences sex differences cross-cultural studies evolutionary psychology biosocial role theory open data preregisteredmate preferencesCross-culturalmate preferences; sex differences; cross-cultural studies; evolutionary psychology; biosocial role theory; open data; preregisteredcross-cultural studiesPsychologyGeneral PsychologyDemographyevolutionary psychology
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Un análisis bibliométrico en el área de la Medicina: colaboración científica entre Brasil y España (2002-2011)

2016

[EN]: This study analyzes the development of Spanish-Brazilian collaborative scientific production in the field of medical research between 2002 and 2011, identifying the most productive institutions, the proportion of researchers from each country and bi-lateral collaborative networks. Data were gathered from the Scopus database, which offers broad, international coverage of multidisciplinary research. A study sample of 1,121 original scientific articles signed by 13,906 researchers were retrieved, on the basis of which the annual growth rate of Spanish-Brazilian medical research was calculated. A remarkably high degree of internationalization was found, with 121 countries participating in…

Bibliometric analysisColaboración científicaAnnual growth rateMedicinaEspañaScopusSample (statistics)Library and Information Sciences050905 science studiesCollaboration networksMultidisciplinary approachPolitical scienceRegional scienceBrasil05 social sciencesMedical researchField (geography)InternationalizationRedes de ColaboraciónScientific collaborationSpainMedicine0509 other social sciences050904 information & library sciencesBrazil
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Bibliometric analysis of the Annual Review of Legal Psychology journal between 1991-2019

2021

[EN]: The present study carries out a bibliometric analysis of Annual Review of Legal Psychology from 1991 to 2019. Data were collected from a database that allows for the analysis of authors, institutions, countries, gender, topics, and impact. The results enable us to observe gender discrepancies among authors, with a a higher frequency of women (50.2%), and the number of signatures (53.7% men). Over the years there is an increase in the number of authors and signatures, of co-authorship, a higher presence of international signatures, representing 23.5% between 2011 and 2019. Three collaboration groups were identified, two from Spain and one from Colombia. Categories of Legal and Forensic…

Bibliometric analysisColaboración científicalcsh:BF1-990Annual Review of LegalMadrid Association of PsychologistspsychologyJurídica PsicologíaReferentannual review of legalPathology and Forensic MedicineBibliometríaPsychologyAnuario de PsicologíaSocial scienceApplied Psychologyscientific collaborationlcsh:Jurisprudence. Philosophy and theory of lawField (Bourdieu)Legal psychologyPsychological evaluationColegio Oficial de Psicólogos de Madridmadrid association of psychologistslcsh:PsychologyForensic psychologyScientific collaborationBibliometricslcsh:K201-487bibliometricsPsychologyLaw
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Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

2020

Objetivos: Análisis bibliométrico de los trabajos publicados por RELIEVE en los últimos 15 años; que se corresponden con los procesados por Emerging Sources Citation Index (ESCI), una nueva base de datos de Web of Science (WOS) que pretende corregir la deficiente cobertura de las revistas nacionales de algunos países. Método: Fuente de datos: 195 artículos de RELIEVE recogidos en ESCI. Análisis: Se analizaron las 7.408 referencias emitidas por los 195 trabajos. Igualmente se analizaron las 599 citas recibidas por la revista. Temáticas cubiertas: se volcaron las Author-Keywords de los 195 trabajos en la herramienta de software VOSviewer. Resultados: las citas emitidas arrojan un promedio por…

Bibliometric analysisHigher educationinvestigación sobre literatura científicaEducational ResearchInvestigación educativaSoftware toolCitation indexLibrary scienceRelieve journalScientific literatureEducationPolitical scienceAnálisis de citasUNESCO::PEDAGOGÍApublicación periódicaData sourceResearch issuesEvaluación educativabusiness.industrybase de datosEducational researchCitation analysisTema de investigaciónPublishingRevista RELIEVE:PEDAGOGÍA [UNESCO]businessEmerging Sources Citation IndexRELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
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Analysis of Spanish publications in the Educational Psychology category of the Web of Science for the period 2004-2013

2016

Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.

Bibliometry05 social sciencesScientific productionEducational psychology050109 social psychologySubject (documents)Psicología educativa050905 science studiesEducationSpanish scientific productionBibliometríaWeb of Science0501 psychology and cognitive sciencesPsychology educationalSociology0509 other social sciencesProductivityHumanitiesProducción científica españolaAula Abierta
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Dissemination and national and international impact factors of spanish journals

2008

El artículo ofrece un estudio sobre las revistas científicas españolas vigentes. Se analizan datos sobre la antigüedad de las publicaciones, soporte documental, periodicidad, idiomas, difusión y visibilidad nacional e internacional. El propósito del trabajo ha sido realizar un análisis bibliométrico de las revistas científicas españolas que se editan actualmente. Se ha procedido a la consulta de diferentes directorios, repertorios y bases de datos bibliográficas. Se ha comprobado la veracidad de los datos recogidos consultando las páginas web de las revistas y a través del contacto con los editores de las publicaciones. Los resultados muestran que el comportamiento es desigual entre las rev…

Bibliometrylcsh:Information resources (General)factor de impactoRevistas científicas españolasrevistas españolasUNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::DocumentaciónFactor de impactoRevistas españolas:0 - Generalidades.::02 - Biblioteconomía. Documentación [CDU]Revistas españolas; Factor de impacto; Bibliometría:LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Documentación [UNESCO]Spanish journalsBibliometríabibliometríalcsh:ZA3040-5185
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L'evolució històrica de la psicologia del treball i de les organitzacions

2010

El món organitzacional ha esdevingut l'eix vertebrador de la Psicologia del treball, des del sistema gremial al sistema fabril, que reunia les característiques de veritables organitzacions industrials. Les notes que caracteritzen el procés són: la mentalitat racional, la mecanització de la fabricació i la utilització del vapor com nova energia aplicable a la indústria. A més, la mecanització tindria efectes sobre l'organització del treball, en l'extremar la diferenciació de funcions i la divisió de tasques. Taylor, des de l'enginyeria, introduí una organització científica del treball per millorar els sistemes i els llocs laborals. Amb el mateix objectiu, orientat a millorar l'administració …

Burocràcia futur de les organitzacions models teòrics organització científica del treball paradigma percepcions i creences visió integradora. Bureaucracy future of the organizations theoretical models scientific organization of the work paradigm perceptions and beliefs integrated view. Artículo:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA
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