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Comprensión de textos expositivos académicos en e-book Reader y en papel: influencia del conocimiento previo de dominio y la aptitud verbal

2018

espanolResumen: En un estudio del que participaron 102 estudiantes universitarios, se comparo la comprension en la lectura de textos expositivos academicos impresos versus en formato de e-book Reader. Se examinaron los efectos del soporte, del conocimiento especifico de dominio previo del lector y la aptitud verbal. Asimismo se indagaron las actitudes de los estudiantes hacia los soportes textuales antes y despues de la experiencia. Los resultados sugieren que el e-book Reader beneficiaria a los lectores competentes, y/o que podria promover mayor actividad metacognitiva en los procesos de comprension. Asimismo, las opiniones hacia el e-book Reader cambiaron despues de la experiencia, aunque…

E-book ReaderMechanical Engineeringlcsh:BF1-990comprensión lectoraverbal aptitudeEnergy Engineering and Power TechnologyManagement Science and Operations Researchreading comprehensionmetacogniciónMetacogniciónaptitud verballcsh:Psychologymetacognitiontextos expositivosexpository textsCiencias Psicológicas
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Estudio de la discriminación auditiva en educación infantil en Valencia

2018

Este estudio se centra en conocer en qué grado los tutores de 2o ciclo de Educación Infantil de las escuelas públicas de Valencia (España) trabajan el lenguaje musical en sus alum- nos, con el fin de analizar la importancia que le atribuyen a la estimulación auditiva temprana por medio del desarrollo de la discriminación de sonidos musicales y su didáctica. La investigación es cuantitativa-cualitativa, por encuesta con cuestionario, administrado a 95 tutores. Como resultado, se confirma la escasa estimulación que reciben los niños y la necesidad de ofertar más cursos de formación en didáctica musical para este colectivo docente. This study aims to know to what extent tutors of the 2nd cycle…

Early childhood educationeducación musicalQuestionnaireMusicalescucha activaEducació infantillcsh:Education (General)EducationcogniciónAuditory stimulationPedagogytutor de claseMusical languagelcsh:Llcsh:L7-991Psychologylcsh:EducationMúsica EnsenyamentMagis. Revista Internacional de Investigación en Educación
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Stars or constellations?: implications of cognitive studies for the dimensional model of emotion

2016

Uno de los principales debates dentro del estudio de la psicología de la emoción concierne a la concepción de las emociones como constructos psicológicos unificados (categoriales/discretos) en contraposición con el enfoque dimensional del episodio emocional. En este marco, el modelo dimensional de Russell (2003) destaca en el panorama académico al constituir una propuesta integradora que da cuenta de una serie de problemas históricos del ámbito de estudio. Con este fin, se realiza una aproximación analítica a dicho modelo y se argumenta su viabilidad. El presente artículo tiene como objetivo revisar la evidencia empírica a favor de cuatro hipótesis que sostiene el modelo dimensional de Russ…

EmotionCogniciónCognitionModelo DimensionalEmociónDimensional ModelCore Affect
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Cognitive processes of emotional regulation, burnout and work engagement

2019

Workers constantly resort to cognitive processes of emotion regulation to deal with emotions they experience in the workplace. These processes belong either to the 'automatic' (preconscious and fast) or the 'elaborative' (conscious and slow) mode. This study aims to determine the role of these variables in the work setting and to analyze their relationship with positive and negative affect, engagement and burnout. Method: 350 employees (54.8% men and 45.2% women) were presented with several instruments measuring burnout, engagement, affect and cognitive emotion regulation strategies in a prospective study. An explanatory model was tested through structural equation modeling analysis. Result…

Estrès laboralPsicologia de la cogniciópsychological phenomena and processes
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Deterioro cognitivo leve: método y procedimiento de clasificación

2012

El deterioro cognitivo leve (DCL) se presenta como una de las entidades clínicas que mayor interés despierta en el ámbito de la neurociencia cognitiva, por la dimensión de sus cifras y la posible evolución de algunos de los subtipos a demencia. Este trabajo tiene como objetivo poner a prueba un método y procedimiento de clasificación del DCL en función de las puntuaciones en las pruebas neuropsicológicas y de su convergencia con un criterio clínico establecido, así como analizar las diferencias entre los grupos resultantes. Tras la aplicación de los criterios de inclusiónexclusión, se evaluó mediante una batería de pruebas neuropsicológicas a 39 personas con edades entre 60 y 89 años. Se es…

Evaluación neuropsicológica159.9 - PsicologíaPsicologiaDiagnósticoPsicologia de la cognicióEnvejecimientoClasificaciónDeterioro cognitivo leve
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Mild cognitive decline. A position statement of the Cognitive Decline Group of the European Innovation Partnership for Active and Healthy Ageing (EIP…

2016

Introduction: Mild cognitive impairment (MCI) is a term used to describe a level of decline in cognition which is seen as an intermediate stage between normal ageing and dementia, and which many consider to be a prodromal stage of neurodegeneration that may become dementia. That is, it is perceived as a high risk level of cognitive change. The increasing burden of dementia in our society, but also our increasing understanding of its risk factors and potential interventions, require diligent management of MCI in order to find strategies that produce effective prevention of dementia. Aim: To update knowledge regarding mild cognitive impairment, and to bring together and appraise evidence abou…

GerontologyAgingConsensusRisk factors in diseases:Medicina Básica [Ciências Médicas]Psychological interventionPosition statementPrevention of dementiaGeneral Biochemistry Genetics and Molecular Biology03 medical and health sciences0302 clinical medicineCognitionRisk FactorsEnvellimentTerminology as TopicIntervention (counseling)Mild cognitive declinemental disordersPrevalenceHumansMedicineDementiaPsychologyCognitive DysfunctionProspective Studies030212 general & internal medicineCognitive declineDemènciaScience & TechnologyCognitive frailtybusiness.industryFactors de risc en les malaltiesProdromal StageObstetrics and GynecologyCognitionmedicine.diseasePsicologiaCiências Médicas::Medicina BásicaCognicióDisease ProgressionTrastorns de la memòria en la vellesaDementiabusiness030217 neurology & neurosurgeryIndependent living
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Comparison of housing first and traditional homeless service users in eight european countries: Protocol for a mixed methods, Multi-site study

2020

Background Homeless services expend considerable resources to provide for service users’ most basic needs, such as food and shelter, but their track record for ending homelessness is disappointing. An alternative model, Housing First, reversed the order of services so that homeless individuals are offered immediate access to independent housing, with wraparound supports but no treatment or abstinence requirements. Although the evidence base for Housing First’s effectiveness in ending homelessness is robust, less is known about its effectiveness in promoting recovery. Objective The objective of this research is to compare rehabilitation- and recovery-related outcomes of homeless services us…

Housing Firstmedicine.medical_treatmentmedia_common.quotation_subjectValida-ción de instrumentosCommunity integrationHealthcare improvement science Radboud Institute for Health Sciences [Radboudumc 18]03 medical and health sciencesrecovery0302 clinical medicineAll institutes and research themes of the Radboud University Medical CentermedicineProtocolcapabilitiesEnseñanza superior030212 general & internal medicinemedia_commonSocial policyAprendizajeRehabilitationRegulación de la cogniciónbusiness.industry1. No povertyGeneral Medicinehomeless servicesAbstinencePublic relations030227 psychiatryTest (assessment)housing FirstBusinessHousing FirstThematic analysisBasic needs
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Fuerza de la humana fantasia

Sig. a-c8, A-Z8 Existeix una ed. diferent d'aquesta obra del mateix imp. i any Ornament tip. a la p. 1 representant un vaixell Errates de p.: de la p. 334 és retorna a la 333. - Reclams. - Alguna nota a peu de p

Imaginacio Obres anteriors al 1800Muratori Lodovico Antonio 1672-1750 Obres anteriors al 1800Cognició Obres anteriors al 1800
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Presence of Blastocystis in gut microbiota is associated with cognitive traits and decreased executive function.

2022

Growing evidence implicates the gut microbiome in cognition. Blastocystis is a common gut single-cell eukaryote parasite frequently detected in humans but its potential involvement in human pathophysiology has been poorly characterized. Here we describe how the presence of Blastocystis in the gut microbiome was associated with deficits in executive function and altered gut bacterial composition in a discovery (n = 114) and replication cohorts (n = 942). We also found that Blastocystis was linked to bacterial functions related to aromatic amino acids metabolism and folate-mediated pyrimidine and one-carbon metabolism. Blastocystis-associated shifts in bacterial functionality translated into …

Intestins--MicrobiologiaMicrobiologiaPathogenesisBlastocystis InfectionsMicrobiologyMETAGENOMICSMEMBERExecutive FunctionMicegut microbiota ; Blastocystis ; executive function ; gut microbiome-brain axis.CognitionAparell digestiuDiagnosisAnimalsHumansEcology Evolution Behavior and SystematicsBlastocistMEMORYDNAGastrointestinal MicrobiomeCognicióBlastocystisBlastocist -- InfeccióMicrobiomaBiomarkersThe ISME journal
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Una instantánea movida de la investigación en procesos de traducción

2014

Este artículo brinda un panorama de los avances en las investigaciones sobre los procesos de traducción e interpretación desde enfoques cognitivos y psicolingüísticos entre 2006 y 2013, con el fin de contextualizar las restantes contribuciones a este monográfico. Ofrece algunas cifras sobre publicaciones e iniciativas y luego se centra en la competencia y la pericia, la redacción, la carga mental y la complejidad lingüística, los avances en los métodos de investigación, la revisión y la metacognición, la cognición más allá del pensamiento racional y consciente, y la recontextualización de la investigación empírica. Para concluir se ofrecen algunas notas sobre las tendencias generales en el …

Linguistics and LanguageEmpirical researchMetacognitionRationality.Language and LinguisticsEducationTraducción e interpretación; Cognición; Proceso; Investigación empírica; MetodologíaTranslation and interpretingEmpirical researchLinguistic sequence complexityCognitionInvestigación empíricaMental loadCompetence (human resources)UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASCogniciónbusiness.industryTraducción e InterpretaciónCognitionMetodologíaEpistemologyProcessPublishingProceso:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]businessPsychologyResearch methods
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