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Que proposent les conseils de classe en 1987 ?

1987

International audience

Orientation scolaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationCinquième[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationConseil de classeÉlèveEnseignement secondaireFrancePropositionComputingMilieux_MISCELLANEOUSSecondeTroisième
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Analyse des procédures d'orientation au palier de troisième

1983

Texte de la communication présentée au colloque sur « Les inégalités dans l'Enseignement secondaire» (IREDU, Dijon, 27-28 mai 1982).; International audience; Outre la présentation d'un modèle théorique de l'orientation (fondé sur des arbitrages entre l'intérêt que présentent les études et le risque d'y échouer) et le rappel des principales différenciations (sociales, scolaires, par âge ...) opérées à l'entrée dans le second cycle, l'essentiel du texte porte sur l'analyse du fonctionnement de la commission d'orientation. On y examine en premier lieu comment la procédure dans son ensemble prend en compte de façon simultanée toutes les caractéristiques "scolaires" de l'élève et la pondération …

Processus d'orientationOrientation scolaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationChoix d'orientationModèle théoriqueConseil de classeEnseignement secondaireFamilleDifférenciation scolaireFranceFonctionnement de l'écoleDifférenciation sociale
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Stratégies d'acteurs et de pouvoirs dans l'école : qui décide dans les conseils de classe ?

2004

04087; National audience; C'est par le jeu des mécanismes sociaux et des jeux interindividuels définissant des rapports au savoir et à l'institution que s'actualise, dans les conseils de classe, le processus décisionnel. Dans cette articulation entre mécanismes sociaux et politiques et histoires singulières, le conseil de classe est une instance de décision dont le fonctionnement doit être saisi comme symptôme du fonctionnement et de l'évolution contemporaine du système scolaire français. Si le processus décisionnel dans le conseil de classe est complexe, c'est d'abord parce qu'il cohère des logiques plurielles d'acteurs hétérogènes par leur statut et leurs ressources mais aussi parce qu'il…

Rapport social[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignant[SHS.SCIPO]Humanities and Social Sciences/Political scienceEducation[SHS]Humanities and Social SciencesRelation pédagogiqueRelation famille-écoleConseil de classeReprésentation de soiProcessus décisionnel[ SHS.SCIPO ] Humanities and Social Sciences/Political science[SHS.SCIPO] Humanities and Social Sciences/Political scienceComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Agir en fonctionnaire de l'État, de façon éthique et responsable

2010

La réforme des concours de l'enseignement a introduit une nouvelle épreuve commune à l'ensemble des filières. Désormais, les candidats sont aussi évalués sur leur capacité future à « agir en fonctionnaire de l'État de façon éthique et responsable ». En tant que futur professeur fonctionnaire, le candidat doit montrer qu'il sera capable de transmettre les principes et les valeurs de la République. Il doit aussi connaître l'organisation générale du système éducatif et des établissements scolaires. L'épreuve peut donc devenir bien vite déroutante pour celui qui ignorerait ces règles et leur articulation avec de nombreux travaux issus des sciences de l'éducation ou des sciences humaines et soci…

RedoublementCollectivité territorialeFonction publiqueRèglement intérieur[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationFonctionnaireÉtatHandicapÉducation prioritaireÉgalité des chancesEnseignement supérieurViolence à l'écoleDémocratisation de l'enseignementRelation famille-écoleConseil de classeÉlèveFormation des enseignantsScolarisationFranceResponsabilitéConcours
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Défaut de vigilance du conseil d'administration et partage de responsabilité

2017

International audience; Note sous Cour de cassation (com.), 26 avril 2017, n° 15-18.908 (F-D), Sté Éco-Emballages c/ K.

Responsabilité civileFaute de la victime[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawSOCIETE ANONYMEDevoir de vigilanceConseil d'administration
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Comment former sur et contres les inégalités sociales avec les outils de la sociologie ? Dans la cuisine de l'enseignement de la socialisation pour f…

2021

International audience

Socialisation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationRéduction des inégalités socialesFormation[SHS] Humanities and Social SciencesEnseignementSociologie de l'éducationConseiller d'éducationComputingMilieux_MISCELLANEOUS[SHS]Humanities and Social Sciences
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Direction de la SAS : toujours les statuts !

2020

International audience; Note sous Cour de cassation (com.), 20 novembre 2019, n° 18-17.787 (F-D)

Transformation d'une SA en SAS[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawDirigeant socialSociété Par Actions SimplifieeStatutConseil d'administration
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Avis en réponse à la saisine HCB - dossier C/NL/06/01_001. Paris, le 17 octobre 2018

2018

Le Haut Conseil des biotechnologies (HCB) a été saisi le 14 août 2018 par les autorités compétentes françaises (le ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation) d’une demande d’avis relative au dossier C/NL/06/01_001 de demande de renouvellement d’autorisation de mise sur le marché de la lignée d’oeillets génétiquement modifiés 123.8.12 (identificateur unique FLO- 40689-6) à des fins d’importation et de commercialisation de fleurs coupées. Ce dossier a été déposé par la société Suntory Flowers Limited auprès des autorités compétentes néerlandaises sur le fondement de la directive 2001/18/CE. Conformément à cette directive, la Commission européenne a adressé le rapport d’évaluation des Pa…

[SDE] Environmental Sciences[SDV.BIO]Life Sciences [q-bio]/Biotechnology[SPI.GPROC] Engineering Sciences [physics]/Chemical and Process Engineering[SDV]Life Sciences [q-bio][SDV.GEN] Life Sciences [q-bio]/Genetics[SDV.GEN.GA] Life Sciences [q-bio]/Genetics/Animal geneticsorganisme génétiquement modifié[SHS]Humanities and Social Sciences[SDV.IDA]Life Sciences [q-bio]/Food engineering[SDV.BV]Life Sciences [q-bio]/Vegetal Biology[SDV.BV] Life Sciences [q-bio]/Vegetal Biology[SPI.GPROC]Engineering Sciences [physics]/Chemical and Process EngineeringalimentationHaut conseil des biotechnologies[SDV.GEN]Life Sciences [q-bio]/GeneticsimportationOGM[SDV.IDA] Life Sciences [q-bio]/Food engineering[SDV.BIO] Life Sciences [q-bio]/Biotechnologyculture[SDV] Life Sciences [q-bio][SDV.GEN.GA]Life Sciences [q-bio]/Genetics/Animal geneticsplante[SDE]Environmental Sciencesexpertise[SHS] Humanities and Social Sciencesévaluation des risques
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Commentaires sur le projet de document consensus de l’OCDE sur les considérations environnementales relatives à l’évaluation des risques associé. Par…

2018

Le Haut Conseil des biotechnologies (HCB) a été sollicité le 4 avril 2018 par la direction générale de l’alimentation du ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation et par la direction générale de la prévention des risques du ministère de la Transition écologique et solidaire pour examiner et commenter le projet de document consensus de l’OCDE (version du 3 avril 2018) sur les considérations environnementales relatives à l’évaluation des risques associés à la dissémination de plantes génétiquement modifiées en vue de la réunion du groupe de travail de l’OCDE sur l’harmonisation de la surveillance réglementaire en biotechnologie les 21 et 22 juin 2018. Le Comité scientifique (CS)1 du HCB…

[SDE] Environmental Sciences[SDV.BIO]Life Sciences [q-bio]/Biotechnology[SPI.GPROC] Engineering Sciences [physics]/Chemical and Process Engineering[SDV]Life Sciences [q-bio][SDV.GEN] Life Sciences [q-bio]/Genetics[SDV.GEN.GA] Life Sciences [q-bio]/Genetics/Animal geneticsorganisme génétiquement modifié[SHS]Humanities and Social Sciences[SDV.IDA]Life Sciences [q-bio]/Food engineering[SDV.BV]Life Sciences [q-bio]/Vegetal Biology[SDV.BV] Life Sciences [q-bio]/Vegetal Biology[SPI.GPROC]Engineering Sciences [physics]/Chemical and Process EngineeringalimentationHaut conseil des biotechnologies[SDV.GEN]Life Sciences [q-bio]/GeneticsimportationOGM[SDV.IDA] Life Sciences [q-bio]/Food engineering[SDV.BIO] Life Sciences [q-bio]/Biotechnologyculture[SDV] Life Sciences [q-bio][SDV.GEN.GA]Life Sciences [q-bio]/Genetics/Animal geneticsplante[SDE]Environmental Sciencesexpertise[SHS] Humanities and Social Sciencesévaluation des risques
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Avis en réponse à la saisine HCB 150129 - dossier 2014-1211 concernant le dossier EFSA-GMO-NL-2014-121. Paris, le 22 avril 2015

2015

Le Haut Conseil des biotechnologies (HCB) a été saisi le 4 février 2015 par les autorités compétentes françaises (le ministère de l’Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la Forêt) d’une demande d’avis relative à une évaluation du dossier EFSA-GMO-NL-2014-121 portant sur une demande d’autorisation de mise sur le marché du soja génétiquement modifié MON 87751 pour l’importation, la transformation, et l’alimentation humaine et animale. Ce dossier a été déposé par la société Monsanto auprès des autorités compétentes néerlandaises sur le fondement du règlement (CE) n° 1829/2003. Dans le cadre de ce règlement, l’évaluation des dossiers de demande de mise sur le marché est confiée à l’Autorité e…

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