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CAP et BEP : une insertion typée selon la spécialité

1995

International audience; Toutes les études consacrées à l'insertion s'accordent à reconna\ⁱtre que les itinéraires des jeunes sont de plus en plus longs et complexes, où alternent périodes de chômage, d'emplois précaires, de stages .. Le risque de chômage s'avère d'autant plus grand que le niveau de formation est faible, l'écart entre sexes est nettement en défaveur des jeunes filles en ce qui concerne l'accès à l'emploi. La dégradation générale du marché du travail a profondément retenti sur la situation des débutants à leur entrée dans la vie active. Pourtant cette détérioration générale renforce les disparités d'insertion selon le niveau de formation, la spécialité suivie et la région de …

BEPEnquête IVA[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationEnquête IPAInsertion professionnelle[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement secondaireFranceCAPEnseignement technique et professionnel court
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L'emploi n'est plus ce qu'il était, l'insertion non plus

1986

BEPEnseignement technique courtEnquête IVADevenir professionnel[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationBourgogneEnseignement secondaireJeuneFranceInsertion professionnelle des jeunesCAP
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En Bourgogne, insertion des jeunes ayant un CAP ou un BEP

1983

Référence interne : 83026; A partir des résultats des deux enquêtes successives réalisées par le CEREQ, dans le cadre de l'observatoire national des entrées dans la vie active, l'auteur étudie les conditions d'insertion professionnelle de deux promotions de jeunes, sortant de formations techniques courtes (CAP et BEP) et son évolution en région Bourgogne. Une des finalités assignées à l'enseignement professionnel est de donner une formation qualifiante, de préparer les jeunes à une entrée directe dans la vie active. Que deviennent les élèves de l'enseignement technique court ? Dans quelles conditions ces jeunes s'insèrent-ils dans la vie active, à quatre ans de distance ? Comment a évolué l…

BEPEnseignement technique court[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationEmploi des jeunes[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement secondaireCondition d'insertionÉvolutionFranceInsertion professionnelle des jeunesPassage à la vie activeCAP
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L'insertion professionnelle des jeunes de niveau 5 en Franche-Comté en 1980

1983

Référence interne : 83024; Les données présentées sont le produit de l'enquête réalisée auprès des jeunes francomtois sortis d'année terminale de CAP ou de BEP au cours de l'année 1978-1979, et ayant quitté me système éducatif. Cette enquête, réalisée en 1980, appréhende la situation des jeunes neuf mois après leur sortie, en mars 1980, et les emplois qu'ils occupent, de façon à cerner leur devenir à la sortie du système éducatif, les conditions d'insertion dans la vie active, et les inter-relations entre caractéristiques de formation reçue, d'une part, et situation et caractéristiques d'emploi d'autre part.

BEPEnseignement technique court[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationEmploi des jeunes[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationSortant du système éducatifNiveau VInsertion professionnelle des jeunesRelation formation-emploiCAPEnseignement secondaireFrancePassage à la vie activeFranche-Comté
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BOOK REVIEWS: Bernard E. Harcourt , The Illusion of Free Markets; Punishment and the Myth of Natural Order

2015

The review presents the book The Illusion of Free Markets; Punishment and the Myth of Natural Order describing the contents and showing its historiographical view on the link between the market and legal order.

BOOK REVIEWS Bernard E. Harcourt Free Markets Punishment Natural Order.Settore SECS-P/04 - Storia Del Pensiero Economico
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Quelles modalités de réussite en première année de licence à l’heure de Parcoursup et de la réforme du bac ?

2023

Baccalauréat ; Licence ; ParcourSup ; Réforme de l'enseignement ; Réussite universitaire[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education
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Quand le sport (dés)oriente les parcours des jeunes

2020

Référence interne : 20013; Axé sur la transition lycée-enseignement supérieur, ce rapport souligne la diversité des parcours vécus par des bacheliers et notamment des bacheliers professionnels dans le secondaire, en montrant leurs rapports pluriels aux études. Il étudie tout particulièrement comment des expériences et investissements sportifs peuvent impacter les orientations des jeunes, voire leur donner un tour inattendu, à l'image des bacheliers professionnels en STAPS ou des jeunes filles en filière masculine. L’expérience en lycée professionnel peut être perçue par certains comme une possibilité d'apprendre un métier ou d’obtenir le baccalauréat, d'autres la vivent comme une fermeture …

Baccalauréat professionnelEffetInvestissement humain[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationRendement de l'expérienceBachelierEnseignement supérieurTransition éducativeBaccalauréatExpérience individuelleEnseignement enseignement secondaireParcours d'étudesLycéeGenreSport
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Les chemins inattendus de la réussite étudiante

2021

International audience; Quelles sont les situations de vulnérabilité que les étudiant·es rencontrent ? Comment illustrer leur caractère réversible, qui emporte certain·es sur des chemins inattendus de la réussite ? Notre propos trouve un écho particulier...

Baccalauréat professionnelParcours atypique[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationInégalité[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉtudiantVulnérabilitéRéussiteOrientation scolaire et professionnelleEnseignement supérieur
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The European Courts and the Security Council: Between "Dédoublement Fonctionnel" and Balancing of Values

2009

The recent case law of various international tribunals facing questions related to UN Security Council resolutions shows the clear tendency to grant primacy to the UN legal order. This trend, far from being well founded on formal arguments, appears to be a tribute to a legal order perceived as superior, and, at the same time, is revealing of the ‘value oriented’ approach followed by the courts. Such an approach can be categorized from a theoretical perspective in the light of Scelle's theory of relations between legal orders, whereby the courts implement in their respective legal orders values stemming from the UN legal order. Various critical remarks can be advanced in relation to this att…

Balance (metaphysics)Security interestValue (ethics)Human rightsmedia_common.quotation_subjectCommon lawAppealrelations between legal orders primacy of UN legal order balancing of values human rights security interestDédoublement fonctionnelBalancing of ValuesOrder (exchange)LawPolitical Science and International Relationsprimacy of the UN legal order European Court of human Rights European Court of Justice Kadi case Behrami and Saramati case balancing of interests security interest v. human rightsEuropean Court of JusticeSociologyRelation (history of concept)European Court of Human RightsLawSettore IUS/14 - DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEAUN Security Councilmedia_commonSettore IUS/13 - DIRITTO INTERNAZIONALE
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La jurisprudencia existente acerca de la indumentaria del trabajador y otros elementos que afectan a su aspecto e imagen externa durante el trabajo

2021

Partiendo de la doctrina del “equilibrio de derechos” del Tribunal Constitucional sobre la solución de los conflictos de concurrencia entre derechos constitucio­nales, se analiza la jurisprudencia de los principales Tribunales acerca del con­flicto entre la libertad de empresa y el derecho a la propia imagen del trabajador en relación la indumentaria de éste en el trabajo. 

Balance (metaphysics)business.industryJurisprudencePolitical sciencemedia_common.quotation_subjectDoctrineConcurrenceConstitutional courtRelation (history of concept)ClothingbusinessHumanitiesmedia_commonLABOS Revista de Derecho del Trabajo y Protección Social
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