Search results for "dents"

showing 10 items of 1453 documents

Student experiences of critical multilingual and intercultural communication competence assessment in higher education

2022

In this chapter, we present multilingual and intercultural communication competence (MICC) as a situational and contextual process. The aim of this qualitative, empirical study is to understand the students’ perceptions of assessing MICC as a holistic phenomenon that does not represent an ethnocentric world view and considers the role of language use in interaction. We look at assessing MICC as a process of giving and receiving feedback rather than as a summative assessment. The data consist of 74 texts on assessments written by university students. The understanding of the contextual and situational nature of MICC was enhanced through a process that the participants considered as ‘lengthy …

itsearviointiopiskelijatassessmentkielitaitostudents’ experiencekulttuurienvälinen viestintäviestintätaidotvertaisarviointi (arviointimenetelmät)korkeakouluopiskelumonikielisyysmultilingual and intercultural communication competencekorkeakoulutkulttuuriosaaminenkansainvälistyminenarviointikulttuurienvälisyys
researchProduct

"Voi ei, nää on tosi hyviä verrattuna muhun!" : uudenlaisen arviointimenetelmän toimivuus ranskan suullisen kielitaidon itsearvioinnissa

2013

itsearviointiself-assessment based on speech samplesarviointimenetelmätassessmentoral proficiencyself-assessment on paperself-assessmentranskan kielispeakingpaper and pencil selfassessmentreliability of self-assessmentFrench as a foreign languagesuullinen kielitaitoreflectivityselfassessment methodsself-assessment and students' perceptionsself-assessment statementsarviointikielellinen vuorovaikutus
researchProduct

Testing a physical education-delivered autonomy supportive intervention to promote leisure-time physical activity in lower secondary school students:…

2020

© 2020 The Author(s). Background: Inadequate physical activity in young people is associated with several physical and mental health concerns. Physical education (PE) is a potentially viable existing network for promoting physical activity in this population. However, little research has been conducted on whether PE teachers can influence students' engagement in leisure-time physical activity. The present study therefore examined the efficacy of an intervention aimed at increasing PE teachers' autonomy support on students' leisure-time physical activity (the PETALS trial). The intervention was guided by the trans-contextual model (TCM) explaining the processes by which PE teachers' provisio…

itsemäärääminenyläkoululaisetphysical activityACTIVITY QUESTIONNAIRECHILDRENliikuntaCardiovascularSPORTkoululiikuntaFormerly Health & Social SciencesAutonomy supportmotivaatioPhysical Education and TrainingSchoolslcsh:Public aspects of medicineautonomous motivation3142 Public health care science environmental and occupational healthautonomy supportphysical educationYOUTHPublic Health and Health ServicesFemalePublic HealthPAST BEHAVIORfyysinen aktiivisuusResearch ArticleAdultAdolescentTEACHERSHEALTH BEHAVIORomatoimisuusTRANS-CONTEXTUAL MODELLeisure ActivitiesClinical ResearchBehavioral and Social SciencePhysical educationHumansStudentsExerciseMotivationtrans-contextual modelPhysical activityPreventionPublic Health Environmental and Occupational HealthSELF-DETERMINATION THEORYlcsh:RA1-1270Autonomous motivationterveyskäyttäytyminenPersonal AutonomyBMC public health
researchProduct

Scaffolding self-regulated learning from causal-relations texts: Diagramming and self-assessment to improve metacomprehension accuracy?

2023

AbstractThe accuracy of students’ relative comprehension judgments when reading texts is typically rather low. This has been ascribed to students grounding their comprehension judgments on cues that are not diagnostic of their actual comprehension level. Asking students to complete causal diagrams—a diagramming scaffold—before judging comprehension has proved effective in providing them with more diagnostic cues and thereby fostered metacomprehension accuracy and self-regulated learning. However, there is still room for improvement. We investigated experimentally whether adding the instruction to students to self-assess their causal diagrams: (1) would lead to more accurate judgments than c…

itsenäinen työskentelyCALIBRATIONitsearviointiself-regulated learningmetacomprehension accuracyopiskelijatFEEDBACKCue utilizationDiagrammingscaffoldingSTUDENTSEDUCATIONself-assessmentScaffoldingdiagrammingSelf-regulated learningSelf-assessmentCONFIDENCE JUDGMENTSMetacomprehension accuracyopiskeluCUE-UTILIZATIONcue utilizationCOMPREHENSIONMetacognition and Learning
researchProduct

Koronapandemian vaikutukset jatko-opintoihin: Humanistis-yhteiskuntatieteellisen tiedekunnan keväällä 2020 ja 2021 toteuttaman kyselyn tulokset

2021

Covid-19-pandemian vaikutuksia elämän eri osa-alueille on jo tutkittu ympäri maailman. Jyväskylän yliopiston humanistis-yhteiskuntatieteellisessä tiedekunnassa haluttiin saada parempi käsitys pandemian ja siitä aiheutuneiden poikkeusolojen vaikutuksista jatko-opintoihin ja niiden suorittamiseen. Niinpä tiedekunnassa päätettiin toteuttaa keväällä 2020 jatko-opiskelijoille suunnattu kysely, jossa selvitettiin esimerkiksi poikkeusolojen vaikutuksia opintojen edistämiseen ja vastaajien poikkeusolojen aikana kohtaamia haasteita jatko-opintojen eri osa-alueilla. Kyselyyn vastasi 164 jatko-opiskelijaa tiedekunnan eri laitoksilta. Koska poikkeusolot pitkittyivät, tiedekunnassa päätettiin toistaa ky…

jatko-opiskelustudentsopiskelijatpoikkeusolotunusual conditionsCOVID-19pandemicspostgraduate studyingyliopistotpandemiatuniversities
researchProduct

Konkari kaapissa : ideaaliopiskelija työkokemusta omaavien varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden diskursseissa

2023

Opiskelijat, joilla on aikaisempaa varhaiskasvatuksen alan työkokemusta, ovat olleet viime vuosina kasvava joukko varhaiskasvatuksen yliopistokoulutuksessa. Aikaisempi tutkimus on antanut viitteitä, että kyseisen opiskelijaryhmän odotukset opiskelulta ja toiminta opettajankoulutuksen kannalta keskeisissä opetusharjoitteluissa voivat poiketa opiskelijoista, jotka edustavat traditionaalista yliopisto-opiskelijan normia. Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin aikaisempaa varhaiskasvatuksen alan työkokemusta omaavien varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden tuottamia diskursiivisia subjektipositioita opetusharjoittelun kontekstissa. Haastatteluaineisto (n = 12, haastatteluiden kesto 10 h 13 min) an…

jatkuva oppiminen516 Kasvatustieteetkokeneet opiskelijattraditionaalinen yliopisto-opiskelijaelinikäinen oppiminenlifelong learningopettajuusVertaisarvioidut artikkelitkriittinen diskurssianalyysicritical discourse analysisihanteetexperienced studentsdiskurssianalyysivarhaiskasvatuksen opettajatkorkeakouluopiskelutraditional university studenttäydennyskoulutusopettajankoulutusopetusharjoittelu
researchProduct

EXTRACURRICULAR ACTIVITIES' ANALYSIS IN ROMANIAN UNIVERSITIES

2015

This study focuses on extracurricular activities in the field of career guidance and aims to analyse this kind of activities within five Romanian universities. The students' opinion but also their involvement in such activities are captured. The research was conducted by means of the questionnaire method where 728 students of the Lucian Blaga University of Sibiu, Politehnica University Timișoara, Babeș Bolyai University Cluj, Bucharest University of Economic Studies and Politehnica University Bucharest were questioned. This study highlights specific problems and potential improvements related to career guidance extracurricular activities.

jel:I23extracurricular activities students' involvement career guidance activitiesRevista Economica
researchProduct

Cities and their effects on free-living and host-associated microbes

2023

Mikrobit ovat oleellisen tärkeitä elämälle maapallolla, ja niitä esiintyy vapaina ympäristössä tai isäntäorganismeissa tukien ekosysteemien ja/tai isäntien normaalia toimintaa. Ihminen vaikuttaa lähes kaikkiin planeettamme elinympäristöihin aiheuttaen niiden häviämistä ja huonontumista (mukaan lukien kaupunkien rakentaminen) sekä ympäristöjen saastumista ja ilmastonmuutosta. Mikrobiyhteisöjen (kutsutaan myös mikrobiotaksi, mukaan lukien bakteerit ja sienet) odotetaan reagoivan näihin ihmisen aiheuttamiin valintapaineisiin sopeutumalla muuttuvaan ympäristöön. Siten ihmisen aiheuttamat muutokset ympäristössä voivat muovata mikrobiyhteisöjä (sekä vapaasti eläviä että isäntiin liittyviä) muutta…

kaupunkiseudutgastrointestinal microbiotagut microbiotakaupungitjyrsijätwildlifesuolistomikrobistourban areassoil microbiotabakteeritrodentsmaaperän mikrobistofungitowns and citiesbacteriasienetluonnonvaraiset eläimetsuolen mikrobisto
researchProduct

Kinestētiskās iesildīšanās uzdevumi vārdu krājuma apguvei 5. klasē

2017

Diplomdarba mērķis ir pārbaudīt kinestētiskās iesildīšanās uzdevumus vārdu krājuma apguvei angļu valodas stundās 5.klasē. Šāda diplomdarba tēma bija izvēlēta, jo autore uzskata, ka mācot 10-11 gadus vecus skolēnus, iesildīšanās uzdevumus jāizmanto vairāk, jo tie rada pozitīvu un draudzīgu atmosfēru klasē. Turklāt, skolēni tiek iesaistīti fiziskās aktivitātēs, un šīs aktivitātes ļauj skolēniem komunicēt no stundas sākuma radot jautrību, tādējādi rosinot un uzturot viņu interesi par angļu valodas mācīšanos aizraujošā veidā. Diplomdarbs pēta kinestētiskās iesildīšanās uzdevumu izmantošanu kā vienu no noderīgākajām un saistošākajām iesildīšanās aktivitātēm vārdu krājuma apguvei 5.klasē. Atseviš…

kinesthetic warm up activitiesPedagoģijayoung learnersvocabulary acquisitionGrade 5 studentsEnglish lessons
researchProduct

The complexity of knowledge construction in a classroom setting

2018

International audience; We study a class of mathematics education MA students in an introductory course on Chaos and Fractals, as they grapple with the Sierpinksi triangle, and in particular with the apparent paradox that its area equals 0, while its perimeter is infinitely long. For this purpose, we network an approach for investigating the construction of knowledge in small groups with one for examining how ideas and ways of reasoning function-as-if-shared in a classroom. Our results show complexities: (i) small group work and whole class discussions mutually influence each other; (ii) ideas may function-as-if-shared in the whole class even if the majority of students have not previously …

knowledge construction in classroomsTeachers' and students' practices at university levelteaching and learning of analysis and calculusparadoxes[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO][SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[MATH.MATH-HO] Mathematics [math]/History and Overview [math.HO]
researchProduct