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Introducción
1999
Teoría de la educación : revista interuniversitaria
2017
En el campo de la educación nos encontramos actualmente con dos importantes requerimientos, sólidamente fundamentados, para introducir la Educación para la Sostenibilidad y la Educación en Derechos Humanos. Se trata, en efecto, de dos áreas educativas prioritarias, a las que UNESCO ha dedicado sendos decenios. Es preciso reconocer, sin embargo, la escasa conexión entre ambas, así como su insuficiente presencia en el sistema educativo, muy particularmente en el nivel universitario. Nuestro propósito en este trabajo es, precisamente, mostrar que, contrariamente a lo que, en general, se ha venido considerando, ambos campos de conocimiento y actividad social están estrechamente vinculados y deb…
La cultura del miedo
2004
Marco conceptual en el que se inscriben los cuidados enfermeros a las personas drogodependientes en la salud mental: aspectos éticos, legales y asist…
2004
El presente artículo pretende describir un marco conceptual donde s'e inscriben los cuidados enfermeros, desde las bases y la filosofía del enfermero generalista a través de los conocimientos, habilidades y técnicas necesarias para la misión de CUIDAR en el ámbito de la Salud Mental y de las Drogodependencias desde una concepción integral de la persona y de la salud.Se parte del momento histórico situado en los años 70 por la trascendencia que tuvo para la enfermería de nuestro país, la transformación del plan de estudios de Ayudante Técnico Sanitario en la Diplomatura Universitaria de Enfermería. Así mismo se hacen las ineludibles referencias a la legislación vigente en materia de Salud Me…
La Unión Europea, un nuevo modelo de respuesta al terrorismo
2006
I. Un nuevo marco jurídico internacional en construcción. II. La estrategia de seguridad de Estados Unidos contra el terrorismo. III. La respuesta de la Unión Europea al terrorismo
Más allá del 'todo negocio'
2008
Columna escrita para El País, aunque se cree que finalmente no fue publicada.
Algunos efectos perversos de la globalización: las empresas transnacionales y el deber de respeto de los estándares mínimos internacionales de derech…
2013
Se pondrá de manifiesto la irrupción de un nuevo paradigma organizativo por el cual, las empresas multinacionales/transnacionales deben respetar y promover los estándares mínimos internacionales de derechos humanos. Las diversas iniciativas emprendidas, aunque bien intencionadas, no han logrado más que desplazar los núcleos de imputación y de control de las actividades que desarrollan las empresas hacia la lógica voluntaria de la Responsabilidad Social Empresarial. La autora defiende que deben diseñarse unos instrumentos de control que vayan más allá de esa responsabilidad (de soft law a hard law). Urge una clara delimitación de la responsabilidad de la empresa y de los mecanismos de repara…
Art education to train teachers in human rights and sexual diversity
2020
En el presente trabajo se analizan las posibilidades de un museo online para ofrecer al futuro profesorado de educación primaria recursos in-novadores, materiales gratuitos y accesibles con los que impulsar un mayor conocimiento de los colectivos LGTB a través del arte. Se reivindica el uso de la tecnología digital, de las artes y las humanidades, para generar derivas pedagógicas con acciones de orden social, político y cultural, en defensa de los derechos humanos. La educación artística avanza hacia modelos porosos, y el colectivo docente comprometido con las problemáticas sociales necesita más información. Incorporamos estas cuestiones a la formación inicial de maestros/as de primaria. La…
La veleta no cambia, es el viento
2006
Una reflexión iusfilosófica y política sobre las fronteras
2016
Este artículo examina el concepto de frontera frente a la movilidad humana, evidenciando cómo el miedo y la violencia son dos claves básicas en la articulación de las barreras territoriales. Este punto de partida, permite analizar la relación entre frontera, Estado-nación y derechos. Se aborda así de modo crítico, cómo la idea de justicia, vinculada al monopolio estatal a partir de la teoría rawlsiana, no permite justificar, desde una dimensión moral y jurídica, la función de control y exclusión que desempeña la frontera en la actualidad. Cuando los principios de justicia no se toman en consideración en fenómenos tan relevantes como la movilidad humana, prácticas como la externalización de …