Search results for "derechos"

Educar jugando y dialogando. Derechos de la infancia, intencionalidad, familia y lenguaje

2019

[EN] The article reviews the rights that contribute to the achievement of a happy life from childhood and seizes on the key elements that seek dignity in order to develop happiness. First, the role of the family in setting up personal identity and security, and in establishing personal relationships. Second, the integral personal training and the education in the development of the critical sense and freedom for responsible exercise, as well as the ability to understand, express and communicate to improve or overcome problematic situations. Finally, gambling, as a basic tool of enjoyment in childhood, and, at the same time, learning in the two previous domains, sometimes unique complement o…

The impact of the COVID-19 pandemic on human rights of women and girls with disabilities

2021

El presente artículo aborda la situación de especial vulnerabilidad en la que se encuentran las mujeres y niñas con discapacidad, la cual se ha visto agravada en el contexto de la crisis provocada por la pandemia de Covid-19. En efecto, en la primera parte el autor toma nota del actual deterioro de los derechos humanos de las mujeres y niñas con discapacidad, lo cual constituye un desafío para evitar su marginación en términos de doble discriminación. Para afrontar dicho reto, en la segunda parte se pone el énfasis en el papel crucial de la Convención de Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad como estándar mínimo de protección. En este sentido, en la tercera par…

Lucha contra la violencia de género. Aportes del Sistema Interamericano de Derechos Humanos

2012

El derecho de libertad sindical en la guardia civil a la luz de la jurisprudencia del TEDH (Casos Matelly y Adefdromil) y de la STS (Sala de lo Socia…

2017

A lo largo del presente artículo se analiza la posibilidad de implementar la libertad sindical en la Guardia Civil, equiparando su situación a la de la Policía Nacional, a la luz de las últimas sentencias del Tribunal Europeo de Derechos Humanos.----------------------------------------------------------------------------Throughout this article we analyze the possibility of implementing the right to unionize in the Civil Guard, matching its situation to that of the National Police, in the light of the latest rulings of the European Court of Human Rights.

Stolen innocence? Observance of the EU Directive on presumption of innocence by Spanish crime reporting

2021

This paper examines the compliance of Spanish crime reporting with the principles of the 2016 EU Directive on presumption of innocence, which aims at preventing the publication of information that might bias the public and the jurors against the suspect. A content analysis applied to a sample of 200 crime news stories published by eleven of the most popular print and online news platforms in 2018 reveals that the Spanish press coverage of crime is centered around the pre-trial and sentence stages, with little attention to the oral trial. The full name and the face portrait of the suspect appear in roughly one-third of the stories, but this overwhelmingly happens in news stories reporting on…

¿Pueden los animales ser titulares de derechos? Algunos argumentos desde una teoría garantista del Derecho

2012

Este trabajo es el resultado de una preocupada reflexión acerca de la situación ambiental que toma las controversias a propósito de los derechos de los animales como punto de partida. En primer lugar se realizan algunas consideraciones preliminares acerca de la mirada antropocéntrica que impregna la cultura jurídica en la que a diario se mueven los juristas. A continuación se analizan seis argumentos que con frecuencia han sido presentados por quienes, desde diferentes perspectivas, consideran que los animales no pueden o no deben ser titulares de derechos. Se pretende demostrar que, desde el punto de vista de la Teoría del Derecho, tales argumentos no serían suficientes para afirmar que lo…

Los "Bienes Democráticos" en la Economía del Bien Común:cuatro vías para su delimitación conceptual

2017

¿Es posible delimitar una nueva categoría económica –los Bienes Democráticos (BBDD)– para poner en marcha y operativizar un nuevo marco dentro del cual concebir la gestión de bienes más indispensablescomo derechos económicos, por su papel central en la realización de los Derechos Humanos? ¿De qué manera podríamos identificar tales Bienes Democráticos? ¿Qué directrices o principios rectores guiarían su búsqueda?Para responder a estas preguntas presentamos una propuesta con la que tratamos de proporcionar los fundamentos necesarios para establecer su delimitación conceptual, desde cuatro aristas o vías que le dan contención: (1) La sociohistórica, con un recorrido por las grandes transformaci…

Introducción

1999

Los derechos de participación en Ecuador siete años después de la aprobación de la constitución: de derechos constituyentes a derechos constitucional…

2015

Con la voluntad de cambiar el modelo de democracia liberal representativa y dar mayor protagonismo a la participación popular, la nueva constitución ecuatoriana de 2008 reconoció todo un conjunto de nuevos derechos de participación. El presente artículo parte de la idea de que estos derechos, igual que los demás, pueden adquirir la forma de lo que llamaremos “derechos constituyentes” o “derechos constitucionales”. A partir de aquí, el artículo plantea que si bien existió una voluntad constituyente, así como la base jurídica suficiente en el texto constitucional de 2008, para poder desarrolla…

Creatividad y diseño de tareas en educación Infantil

2017

Tomamos como referencia la Convención de los Derechos del Niño y los principios en los que se basa: la no discriminación, el interés superior del niño, el derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo y la participación. Nos centraremos en el derecho a la educación. Si asumimos que todos los niños tienen los mismos derechos habremos de gestionar el cruce de culturas que se da en la escuela Infantil ya que el aula es un espacio abierto a la creatividad y al aprendizaje. Dar la oportunidad al alumnado de dialogar y participar unos con otros compensa las desigualdades que se dan en el seno familiar y en en el contexto social. El aula ha de ser un lugar vivo y como tal ha de gestionarse…