Search results for "dialogi"
showing 10 items of 383 documents
Oppiva ryhmä projektipedagogiikan oppimisen menetelmänä : tapaustutkimus ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelevien kokemuksista projektipedagogi…
2017
TIIVISTELMÄ Vasarainen, J. 2017. Oppiva ryhmä projektipedagogiikan oppimisen menetelmänä: Tapaustutkimus ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelevien kokemuksista projektipedagogiikasta. Liikuntatieteellinen tiedekunta, Jyväskylän yliopisto, liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma, 71 s. Tutkimustehtävänä oli tutkia ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijoiden kokemuksia projektipedagogiikasta. Tutkimuksessa selvitettiin, millaista on projektipedagogiikka ja millainen oppimisen menetelmä on projektityöskentely ammatillisessa peruskoulutuksessa. Lisäksi tutkimuskysymyksinä olivat, millainen on oppiva ryhmä ja miten sellainen muodostetaan? Selvitettiin myös, millaista puhetta ja tunnetilo…
Dialogifilosofian periaatteiden toteutuminen draamapedagogiikan kontekstissa
1997
Education for planetary well-being
2024
The aim of this chapter is to present how education can promote planetary well-being as well as what the adoption of the planetary well-being means for education. The main objective is to explore theoretical perspectives on the new concept education for planetary well-being by examining its underlying philosophical assumptions and by introducing related approaches in the field of education. There exist several initiatives and frameworks that have aimed to make education more sustainable and just, but many of these are based on the concept of sustainable development and have considerable limitations regarding their potential to address the ecological crisis and bring about urgently needed so…
Tunteita herättävät pojat yhteisöllistä oppilashuoltoa toteuttavien ammattilaisten diskursseissa
2016
Laitinen, Taina. 2016. Tunteita herättävät pojat yhteisöllistä oppilashuoltoa toteuttavien ammattilaisten diskursseissa. Erityispedagogiikan ja sosiaalityön pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos. Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos. 89 sivua. Tutkimuksen tavoitteena oli kuvata yhtenäisperuskoulun ammattilaisten vuorovaikutusta sekä tarkastella kriittisesti heidän tapaansa puhua tunteita herättävistä pojista. Tutkimuksessa selvitettiin, millaisia identiteettejä tunteita herättäville pojille rakentuu oppilas- ja opiskelijahuoltolain (1287/2013) mukaista yhteisöllistä oppilashuoltoa toteuttavien ammattilaisten puheessa. Lisäksi selvitettiin, millaiset puhee…
Politiikan sietämätön keveys? : yksityiselämä ja sen poliittiset ulottuvuudet vuoden 2012 presidenttiehdokkaiden henkilökuvissa
2016
Politiikan henkilöitymistä on pidetty yhtenä merkittävimmistä kehityskuluista, joka muuttaa kehittyneiden teollisuusmaiden demokratioita. Henkilöitymisellä tarkoitetaan yksittäisten poliitikkojen roolin korostumista poliittisessa kulttuurissa puolueiden, aatteiden ja instituutioiden kustannuksella. Erityisesti henkilöitymisprosessin tietty puoli, politiikan yksityistyminen eli huomion siirtyminen poliitikkojen yksityiselämään, on herättänyt huolta politiikkaa käsittelevän journalismin pinnallistumisesta. Yksityistymisen on pelätty vievän huomiota politiikan painavilta asiakysymyksiltä ja siten heikentävän julkisen poliittisen keskustelun laatua. Tässä tutkielmassa pyritään avaamaan yksi näk…
Soten "neljäs tuotantokausi" : dialogi ja luottamus politiikan ja virkamiestoiminnan rajapinnalla
2020
Mobile - käyttöliittymä Michel Butorin tekstikoneeseen
2014
Emerging conceptualisations on professional agency and learning
2017
This chapter provides an evaluative summary of the major contributions from the first section of this book, comprising conceptualisations on professional agency and work-related learning. The evaluation focuses on the differences, similarities, and strengths of the approaches and conceptualisations touched on. The focus is, first of all, on how the core meanings of agency and the agentic perspective are understood. Secondly, the approaches are addressed according to their view of how the contextual aspects of working life relate to agency. Thirdly, attention is given to the practical conclusions deriving from different understandings of agency. The present chapter thus elaborates how these …