Search results for "didáctica"

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Teoría y metodología de investigación sobre libros de texto: análisis didáctico de las actividades, las imágenes y los recursos digitales en la enseñ…

2018

RESUMEN Los materiales curriculares en cualquier formato, especialmente el manual escolar de Ciencias Sociales - Geografía e Historia -, se ha constituido históricamente como un recurso central en las aulas para esta disciplina. En este estudio planteamos su evolución teórica como problema de investigación en Ciencias Sociales (en el contexto español) en lo que respecta a su contenido, utilización y difusión para plantear una metodología de análisis de manuales basada en el estudio de las actividades y de las imágenes vinculadas a la complejidad cognitiva demandada en ellas. Las conclusiones insisten en el papel del libro de texto como un componente central de la cultura escolar en España e…

libros de textoHistory teachingGeography teachingCiències socialsdidática050105 experimental psychologyEducationensino de Geografialivros didáticos0501 psychology and cognitive sciencesdidácticametodologíametodologia05 social sciences050301 educationmethodologyensino de Históriaenseñanza de la Geografíaenseñanza de la HistoriadidacticsMaterial didàctictextbookslcsh:L0503 educationlcsh:EducationRevista Brasileira de Educação
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La enseñanza del léxico. Reflexiones teóricas y propuestas didácticas

2010

Este volumen recoge diversos trabajos sobre la enseñanza del léxico. Cómo explicar los procesos de adquisición y cómo aprovechar su descripción con una orientación didáctica son las líneas genéricas que vertebran las contribuciones aquí reunidas This volume includes several papers on the teaching of vocabulary. The basic lines that structure the contributions here made are the explanation of the lexical acquisition process and how to use the description of this process with a didactic approach

lingüística aplicadametodología del aprendizaje del léxicoUNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Enseñanza de lenguasUNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicadadidáctica del léxico de ELE:LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Enseñanza de lenguas [UNESCO]:LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada [UNESCO]
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Ciudad imaginada: educación geográfica por medio de la fotografía

2022

"Ciudad imaginada: educación geográfica por medio de la fotografía”, es una apuesta por interpretar el papel de la subjetividad y el lenguaje en la construcción del conocimiento espacial y social. La tesis, que se inscribe en el Doctorado en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional en Colombia y el Doctorado en Didácticas Específicas de la Universidad de Valencia en España (en régimen de co-tutela), da cuenta del trabajo teórico, metodológico y didáctico desarrollado en tres ciudades de Iberoamérica: Bogotá (Colombia), Valencia (España) y São Paulo (Brasil). El cuestionamiento que orienta la investigación se centra en la construcción de estrategias de enseñanza y aprendizaje de la ci…

lugardidáctica de la geografíaimagen geográficaeducación geográficaciudadgeografía humanísticarepresentación social:PEDAGOGÍA [UNESCO]imaginarios urbanosUNESCO::PEDAGOGÍAfotografía
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Una introducción lógico-lingüística a la informática

1987

Concebida la introducción a la Informática en el marco de la instrucción lógica de los alumnos de Secundaria, la dificultad estribará en que sin perder la Lógica su carácter de disciplina autónoma -en tanto que sistema formal- pueda ser comprendida y explicada como un elemento muy importante en el proceso hominizador, como un aspecto -"estructural"- del pensamiento del hombre.

lógicadidáctica de la filosofíainformáticalingüísticaUNESCO::LINGÜÍSTICAUNESCO::LÓGICA
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Le manuel scolaire développe-t-il chez l’élève une culture participative ?

2016

Qui n’a pas utilisé un manuel scolaire à l’école ? Ce manuel semble être un simple support pédagogique de résultats scientifiques dont seul l’enseignant en profite. On s’intéresse souvent à sa forme ou son prix, mais en quoi il peut être utile à l’école. Ce travail s’inscrit dans un cadre didactique de l’enseignement constructiviste des sciences naturelles, et porte, en particulier, sur le processus de l’élaboration des contenus manuels scolaires. On s’interroge essentiellement sur la nature du message scientifique diffusé par ces manuels et son rôle dans le développement du style éducatif participatif chez l’élève, et par conséquent sa participation à la construction de son propre savoir.P…

manual escolarمجتمعschoolstyle éducatif participatifdidactiqueestilo educativo participativoديداكتيككتاب مدرسيeducational participatory style-textbookteachingsocietyécoleأسلوب تربوي تشاركيمدرسةmanuel scolairesociétédidácticaescuelasociedad
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Evaluación de necesidades y expectativas ante la construcción de un espacio interactivo de comunicación, información y aprendizaje histórico-educativo

2015

Conscientes de las posibilidades pedagógicas, participativas y de colaboración científica de la Web 2.0, los autores del presente artículo se plantean la detección de las necesidades y expectativas hacia la creación de una plataforma virtual delimitada por un espacio interactivo o red social para la Historia de la Educación y el Patrimonio Histórico-educativo. Gracias a la evaluación mediante un cuestionario en el que han participado un grupo de expertos docentes e investigadores de Historia de la Educación, se han obtenido una serie de conclusiones a tener en cuenta respecto a determinados aspectos (conocimiento y uso, expectativas, componentes, etc.) que orientarán la construcción ad hoc …

media_common.quotation_subjectSpace (commercial competition)Social networksEducationDidáctica y Organización EscolarPerceptionPedagogyWeb applicationTecnologías web 2.0SociologyVirtual platformRedes socialesHeritage educationmedia_commonHistory of educationSocial networkbusiness.industryHistoria de la educaciónCollaborationWeb 2.0 technologiesPatrimonio histórico-educativoHistory of educationICTSEducacióbusinessColaboración
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Los modelos de género discursivo en la planificación y revisión de una reseña de lectura

2018

En este trabajo se analiza la incidencia de los modelos de género discursivo en la planificación y revisión de la escritura desde una intervención educativa cuyo diseño sigue el modelo de secuencias didácticas para aprender a escribir. La secuencia diseñada tenía como objetivo que alumnos de 3º ESO elaboraran una reseña de lectura y para ello ofrecía diferentes modelos de este género. El análisis de los datos del proceso (textos intermedios e interacciones) y del producto (textos elaborados por los alumnos) permite vincular el uso de modelos de género, las operaciones de planificación y revisión y la apropiación de los estereotipos (representaciones mentales arraigadas en una dimensión soci…

media_common.quotation_subjectmodelo didácticoplanificación textualenseñanza de la escrituraAppropriationReading (process)Llenguatge i llengües EnsenyamentSociologyescrituraHistorical dimensionmedia_commonSpeech genresrevisión textualProduct datateaching writingaprendizaje secuencialprensatextual planningEnsenyament secundaritext revisionsecuencias didácticasMental representationGéneros discursivosEducació secundàriaHumanitiesteaching sequencesplanificación
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Validity and Reliability of an Instrumented Treadmill with an Accelerometry System for Assessment of Spatio-Temporal Parameters and Impact Transmissi…

2021

Running retraining programs focused on concurrent feedback of acceleration impacts have been demonstrated to be a good strategy to reduce running-related injuries (RRI), as well as to improve running economy and reduce acceleration impacts and injury running incidence. Traditionally, impacts have been registered by mean of accelerometers attached directly to the athletes, which is inaccessible to the entire population, because it requires laboratory conditions. This study investigated the validity and reliability of a new device integrated directly into the treadmill, compared to a traditional acceleration impact system. Thirty healthy athletes with no history of RRI were tested on two sepa…

medicine.medical_specialtyDidáctica de la Expresión CorporalComputer scienceAccelerationValidityInstrumented treadmillInstrumented treadmillAccelerometerlcsh:Chemical technologyBiochemistryArticleAnalytical ChemistryRunning03 medical and health sciencesAcceleration0302 clinical medicinePhysical medicine and rehabilitationAccelerometrymedicinerunningHumanslcsh:TP1-1185Electrical and Electronic EngineeringTreadmillGaitInstrumentationReliability (statistics)Impact accelerationspatio-temporalinstrumented treadmillRetrainingReproducibility of Resultsretraining030229 sport sciencesAtomic and Molecular Physics and Opticsimpact accelerationTransmission (telecommunications)Exercise TestRunning economySpatio-temporal030217 neurology & neurosurgerySensors
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Effects of different backpack loads in acceleration transmission during recreational distance walking

2013

It is well established nowadays the benefits that physical activity can have on the health of individuals. Walking is considered a fundamental method of movement and using a backpack is a common and economical manner of carrying load weight. Nevertheless, the shock wave produced by the impact forces when carrying a backpack can have detrimental effects on health status. Therefore, the aim of this study was to investigate differences in the accelerations placed on males and females whilst carrying different loads when walking. Twenty nine sports science students (16 males and 13 females) participated in the study under 3 different conditions: no weight, 10% and 20% body weight (BW) added in …

medicine.medical_specialtyDidáctica de la Expresión CorporalPhysical activityPhysical Therapy Sports Therapy and RehabilitationWalkingAccelerometerlaw.inventionAccelerationwalkingPhysical medicine and rehabilitationlawPhysiology (medical)AccelerometryaccelerometryEducación Física y DeportivaMedicineTreadmillSimulationTreadmillbusiness.industryLoad carriageload carriageAnthropometryBackpackTransmission (mechanics)Section I – KinesiologytreadmillbusinessFoot (unit)Research Article
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Long-term effects of graduated compression stockings on cardiorespiratory performance

2015

ABSTRACT: The use of graduated compression stockings (GCS) in sport has been increasing in the last years due to their potential positive effects for athletes. However, there is little evidence to support whether these types of garments actually improve cardiorespiratory performance. The aim of this study was to examine the cardiorespiratory responses of GCS during running after three weeks of regular use. Twenty recreational runners performed three tests on different days: test 1) ¿ a 5-min maximal effort run in order to determine the participants¿ maximal aerobic speed; and tests 2) and 3) ¿ a fatigue running test of 30 minutes at 80% of their maximal aerobic speed with either GCS or PLAC…

medicine.medical_specialtyDidáctica de la Expresión CorporalPhysiologyExercise testHeart raterespiratory parametersexercise testOxygen pulseOxygen consumptionPhysical Therapy Sports Therapy and RehabilitationMedicina esportivaCarbon dioxide productionPlaceboRunningPhysiology (medical)Heart raterunningheart rateMedicineCorOrthopedics and Sports Medicinelcsh:Sports medicinelcsh:QH301-705.5business.industryCardiorespiratory fitnessoxygen consumptionGraduated compression stockingslcsh:Biology (General)PulmonsphysiologyPhysical therapyOriginal Articlelcsh:RC1200-1245businessRespiratory minute volumeRespiratory parametersBiology of Sport
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