Search results for "digitalizācija"

Skolotāju darbs digitālajā mācību vidē ārkārtējās situācijas laikā

2021

Saistība ar ārkārtējo situāciju, izglītības sistēmas pārstāvji visā pasaulē ir saskārušies ar nopietnu izaicinājumu nodrošināt vienmērīgu pāreju uz attālināto mācību režīmu. Pētījuma mērķis ir noskaidrot skolotāju attieksmi pret izmaiņām Latvijas skolās un mācību procesa digitalizāciju. Konkrētāk, tiks pētīts, kādus digitālos rīkus skolotāji izmantoja, lai padarītu mācību procesu saistošāku skolēniem ārkārtējās situācijas laikā. Lai pārbaudītu hipotēzi, ka ārkārtējā situācija pozitīvi ietekmēja Latvijas izglītības sistēmas digitalizāciju, tika izmantota kvantitatīvā pētījumu metode, kura tiek nodrošināta ar elektroniskās aptaujas palīdzību. Anketēšana tika veikta dažādu izglītības līmeņu un…

Mūsdienu gultnes procesi Gaujas posmā Valmiera-Strenči

2016

Bakalaura darbā ‘’Mūsdienu gultnes procesi Gaujā posmā Valmiera – Strenči’’ ir analizēti šajā upes posmā notiekošie gultnes procesi – it īpaši meandrēšana. Šo procesu izpēte un izpratne ir svarīga, jo šie procesi Latvijā nav pētīti pēdējo gadu laikā un mūsdienās pieejamās tehnoloģijas šādus pētījumus padara vieglākus un samazina nepieciešamību pēc ilgtermiņa stacionārajiem pētījumiem. Bakalaura darba projekta mērķis ir izpētīt mūsdienu upju gultnes procesus, kas novērojami Gaujā posmā starp Strenčiem un Valmieru. Lai šo mērķi sasniegtu darba autors ir analizējis informāciju par gultņu procesiem kopumā un it īpaši Gaujā. Pētāmā teritorija ir Gaujas upes posms starp Strenču un Valmieras pilsē…

Izglītības procesa digitalizācija Somijas skolās

2017

Bakalaura darba „Izglītības procesa digitalizācija Somijas skolās“ mērķis ir noskaidrot, kā izpaužas digitalizācija somu pamatskolās un vidusskolās, īpašu uzmanību pievēršot reģionālām atšķirībām. Pētāmā materiāla savākšanai tika izveidota aptauja ar tiešsaites rīka Google Forms veidlapas atbalstu, ko ar e-pasta palīdzību nosūtīju gandrīz 1000 skolām Somijā. Papildus sazinājos ar pārstāvjiem Somijas Nacionālajā izglītības padomē, kā arī nosūtīju pieteikumus pētniecības atļauju iegūšanai deviņās lielākajās Somijas pilsētās. Veicot pētījumu, ir secināts, ka digitalizācija paver plašas iespējas mācību procesa uzlabošanai. Piemēram, mācību process ir dažādots ar digitālo spēļu palīdzību, kā rez…

Digitālie risinājumi grāmatvedības jomā un to attīstība Latvijā

2021

Informācijas trūkums par grāmatvedības jomas digitālo risinājumu attīstību Latvijā ir būtiska problēma, jo izpratne par noteikto situāciju, ļautu veiksmīgāk veicināt grāmatvedības jomas digitālo attīstību. Maģistra darba mērķis ir, pamatojoties uz grāmatvedības jomas digitālo risinājumu teorētisko un praktisko izpēti, analizēt un novērtēt digitālos risinājumus un to attīstību grāmatvedības jomā Latvijā un izstrādāt priekšlikumus konstatēto nepilnību novēršanai. Autore konstatēja, ka Latvijā, saistībā ar digitālajiem risinājumiem grāmatvedības jomā, ir šādas problēmas - elektronisko dokumentu aprites likumdošana ir nepilnīga, lielais papīra dokumentu apjoms apgrūtina automatizācijas procesus…

Оцифровка фондов Академической библиотеки Латвийского университета

2014

Digitālo mācību līdzekļu izmantošana matemātikas mācību stundās

2016

Informācijas tehnoloģija aizvien straujāk ienāk mūsu ikdienā, un šobrīd daudzi procesi nav iedomājami bez tās. Darba mērķis ir izvērtēt digitālo mācību līdzekļu izmantošanas iespējamību un nepieciešamību mācību procesa pilnveidei matemātikas stundās. Šajā darba tika apkopota un izanalizēta populārāko lietotņu funkcionālās iespējas un izmantojamība, apgūstot skolas matemātikas saturu. Lai pārbaudītu digitālo mācību līdzekļu ietekmi uz mācīšanas un mācīšanās procesu, tika veikts pedagoģiskais eksperiments mācību stundās, apgūstot tēmu „Trigonometriskie pārveidojumi”. Pētījumā iegūtie rezultāti apliecina, ka jēgpilni izmantojot digitālos mācību līdzekļus matemātikas stundās, ne tikai paaugstin…

Sākumskolas skolotāju mediju pratības un tās pilnveides izpēte izglītības digitalizācijas kontekstā

2018

Izglītības digitalizācijas kontekstā skolotāju mediju pratība kļūst arvien nozīmīgāka. Izglītība mūsdienu lietpratībai paredz, ka skolēniem būs pietiekami augsti attīstīta digitālā caurviju prasme. Lai palīdzētu skolēniem attīstīt un pilnveidot digitālās kompetences, skolotājiem pašiem jābūt ar augstu mediju pratības un digitālās kompetences līmeni. Sākumizglītības posmā skolēniem tiek veidotas pamata prasmes, tāpēc maģistra darba mērķis ir noskaidrot sākumskolas skolotāju mediju kompetenci un tās pilnveides iespējas. Analizējot normatīvos dokumentus, tika noskaidrots, ka šobrīd Latvija un Eiropas Savienība iegulda daudz līdzekļu izglītības digitalizācijā. Izpētot teorētisko literatūru un v…