Search results for "educació física"
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Análisis sobre la personalidad eficaz en alumnado de didáctica de la educación física a través de aprendizaje-servicio
2016
El presente artículo tiene como finalidad mostrar los resultados de una investigación centrada en el Aprendizaje Servicio (en adelante ApS) y la Personalidad Eficaz aplicado a alumnos del Grado de Maestro/a de Educación Infantil, desarrollado durante el curso 2014-2015 en la Universitat Jaume I de Castellón. This article has like finality toshow the results of a research focused on the Learning Service (hereinafter ApS ) and Effective Personality applied to students of Grade Teacher of Early Childhood Education , developed during the course of 2014-2015 at the Universitat Jaume I de Castellón.
The teacher of physical education in primary textbooks
2019
El objetivo del presente estudio es analizar cómo se representa a la maestra de educación física en los libros de texto de esta área, en la etapa de Educación Primaria. Se realiza un estudio cuantitativo que muestra un número elevado de maestras con respecto al maestro de educación física, principalmente en el primer ciclo de Primaria y otro cualitativo, a través del análisis de contenido, identificando un tratamiento estereotipado en cuanto a las características físicas de la docente, al representar a una maestra eminentemente joven, de raza blanca, delgada, con ropa deportiva y sin discapacidad. Pero a la vez, aparece un tratamiento más abierto y participativo en cuanto al rol representad…
¿Qué representan las portadas de los libros de texto de Educación Física en Primaria?
2018
Resumen. Este estudio analiza la imagen del cuerpo representado en las portadas de los libros de texto de Educación Física vinculado a un tipo de actividad física, para comprobar si se ajustan a las directrices que marca la legislación actual con respecto a los materiales curriculares. El estudio es de tipo empírico, descriptivo y comparativo entre los libros de texto analizados. La muestra estuvo constituida por 12 portadas de dos editoriales, publicadas bajo la Ley Orgánica 8/2013 para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). La técnica de investigación fue el análisis de contenido a través de la herramienta SAIMEF (Sistema de Análisis de Imágenes en Educación Física). Se realizó un aná…
Barriers and Facilitators to Toddlers' Physical Activity during the COVID-19 Pandemic, as Perceived by Teachers, Principals and Parents: A Challenge …
2022
The aim of our study was to explore the barriers and facilitators that teachers, principals, and parents face when adapting to COVID-19 pandemic scenario in terms of promoting toddlers’ physical activity (PA). Thirty-four (20 teachers and principals, and 14 parents) semi-structured qualitative interviews were conducted from October 2020 to March 2021. The socioecological model has enabled the identification of barriers and facilitators, some of which are related to the pandemic and others which are not. The main results suggest that upon reopening the ECEC institutions, regarding environmental barriers, educators mentioned the impact on the use of space, and parents, the modification of dai…
L'educació física i jo
2016
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València Exercici per a fer un relat de l'experiència viscuda en les classes d'educació física per part dels estudiants
El currículum oculto visual en los libros de texto de Educación Física: Una revisión sistemática
2021
RESUMEN: El presente estudio tiene como objetivo principal revisar las diferentes investigaciones relacionadas con el análisis de las imágenes de los libros de texto de Educación Física (EF) en la enseñanza obligatoria del sistema educativo español, en el período que comprende las leyes educativas de la Ley Orgánica 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOE) y la Ley Orgánica 8/2013 para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). Para ello se realizó una búsqueda sistemática siguiendo las pautas de PRISMA en las bases de datos de Dialnet, Google Scholar, Redalyc, Scielo, Scopus y Web of Science, seleccionando 20 artículos de 253 enc…
Aprendizaje basado en Proyectos en Educación Física en Primaria, un estudio de revisión
2019
espanolLa inclusion de las competencias en el sistema educativo espanol demanda la aplicacion de nuevas metodologias de aprendizaje, centradas en el alumnado; siendo las metodologias activas y concretamente el Aprendizaje basado en Proyectos (ABP), una oportunidad unica para responder a estos nuevos retos. El objetivo de este trabajo consiste en revisar, recopilar y analizar la bibliografia relacionada con el ABP en el area de Educacion Fisica (EF), en la etapa de Educacion Primaria (EP). Se realizo una revision documental en las siguientes bases de datos: Dialnet, ERIC, Google Academico, Redalyc, SciElo, Scopus, Sport Discus y Web of Science, seleccionando los documentos publicados entre 2…
Physical activity according to gender in Brazilian Physical Education textbooks
2023
One of the purposes of Physical Education is promoting physical activity through equal opportunities for boys and girls, accepting diversity. Aware of the power of the image for the reproduction of gender stereotypes, this research aimed to analyse its existence in Brazilian textbooks. The study was empirical, descriptive and comparative among analysed books that used content analysis and inferential statistics. The sample comprised 1327 images. These images concerned 10 Physical Education textbooks published by four Brazilian publishers who edited them as teacher's guides for primary education between 2017 and 2018. A content analysis was carried out through the adaptation of the SAIMEF to…
Generalizability Theory Applied to Olympic Male Taekwondo Combats
2017
Generalizability theory (GT) postulates that there are infinite sources of error variation in any measurement. Generalizability analysis is used to reduce and control this measurement error. To date, there has been no study employing GT in analysing taekwondo, despite the increase of observational studies in combat sports. Through applying GT to six random combat bouts within the Olympic Games in London 2012, the aims of this study are: (a) to determine whether the bouts selected are representative enough for their behaviour to be generalizable; (b) to determine the intra and interobserver agreement and reliability; and (c) to assess the accuracy of the exhaustive and mutual exclusion of ea…
Representation of disabilities in Physical Education textbooks image: inclusion or exclusion?
2017
El objetivo de la investigación es mostrar cómo se representan las personas con discapacidad en las imágenes de los libros de texto de Educación Física en la etapa de Educación Primaria. El estudio es de tipo empírico, descriptivo y comparativo entre los libros de texto analizados. La muestra recogió 3836 imágenes de libros de texto publicados en España entre los años 2006 y 2013, bajo la Ley Orgánica de Educación (LOE). La técnica de investigación fue el análisis de contenido a través de un sistema de categorías elaborado ad hoc, previa validación y fiabilidad mediante una prueba piloto, una consulta a expertos/as y una prueba intercodificadores. Para el análisis estadístico se utilizó el …