Search results for "enseignement secondaire"

Polyvalence des titres chez les enseignants du secondaire en France et promotion dans le supérieur : le cas des professeurs femmes des classes post-b…

1999

International audience

L'insertion professionnelle : plus de chômage, moins d'emploi pour les filles

1988

Le processus d'auto-sélection des filles à l'entrée en première

1993

International audience; Le niveau de la classe de seconde appara\ⁱt tout à fait déterminant dans la différenciation des carrières scolaires avec en particulier l'émergence de différences entre garçons et filles. Cette recherche se centre sur les mécanismes qui produisent ces différences, et notamment le moindre accès des filles à la première S. Il ressort, sur ce dernier point, que la situation des filles ne renvoie pas à des résultats plus faibles dans les matières scientifiques. Au contraire, les filles devraient plus fréquemment que les garçons accéder à la 1ere S si l'orientation dans cette classe ne dépendait que des notes et des progressions dans les différentes matières. En fait, le …

Garçons et filles à l'école primaire et dans le secondaire

2001

International audience

Le renouveau du système éducatif de la République Démocratique du Congo. Priorités et alternatives

2005

International audience

Education in the Democratic Republic of Congo. Priorities and Options for Regeneration

2005

International audience

Formateur académique. Un nouveau métier

2019

International audience; Dans Formateur académique : un nouveau métier ?, Denis Loizon livre les compétences indispensables au formateur du second degré, montre comment les développer et donne une représentation réaliste de ce métier.

Organismes de formation et alternance

1984

Jean-Jacques Paul, Die Ausbildungsstatten und der Ablauf der wiederholten Folgeausbildung : einige Beobachtungen nach dem ersten Jahr der in Kraft getretenen Massnahmen zur Qualifizierung der 16-18 jährigen (« Dispositif 16-18 »). Die mit der wiederholten Folgeausbildung gebundenen Einsätze sind vielfältig ; sie beziehen sich sowohl auf ihre pädagogischen Potentialitäten als auch auf das Risiko, die Einführung einer neuen von jungen Lehrgangbesuchern gebildeten Beschäftigtengruppe zu fördern. Diese Problematik wird hier durch die Analyse des ersten Ausbildungsjahres seit dem Inkrafttreten der Massnahmen zur Qualifizierung und beruflichen Eingliederung der Jugendlichen im Alter von 16-18 Jah…

Évaluation de l'efficacité externe de la formation des agriculteurs

1997

International audience; Ce texte examine dans quelle mesure les agriculteurs plus formés (formation générale et formation professionnelle, initiale et continue) réalisent de meilleures performances i) dans le choix des caractéristiques de leur exploitation (spéculation, taille, mobilisation de moyens matériels et humains), et ii) dans la conduite de celle-ci. Les résultats indiquent peu d'influence de la formation, bien que les études générales soient associées à des performances économiques plus élevées. External assessment of farmer's training This paper examines the extent to which more trained farmers (general education, initial and adult training) get better economic outcomes i) in cho…

Assessing the operational efficiency of agricultural training systems

1996

The aim of this study was to assess the operational efficiency of agricultural training systems. Are the most highly trained farmers more efficient than those with less training ? This analysis focuses on the effects of training at two particular stages : when setting up a farm and deciding how it should be run, and during the initial stages, how efficiently the business is run. The findings show that the agricultural training systems should make greater efforts to accompany young farmers setting up in business, by helping them to define their farming objectives more clearly. Accumulating manpower does not suffice : in order tu succeed, the optimum conditions of production have to be achiev…