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Educación para la sostenibilidad y educación ambiental

2010

En este trabajo se analizan algunos de los obstáculos que están dificultando la implicación de diferentes sectores sociales en la adopción de las medidas necesarias para hacer frente a la actual situación de emergencia planetaria. En particular, analizamos la supuesta confrontación entre educación ambiental y educación para la sostenibilidad. Intentaremos mostrar que no existen razones para dicho antagonismo, sino que responde a malentendidos que es urgente deshacer, porque entorpecen la necesaria convergencia de esfuerzos para lograr una formación ciudadana que haga comprender la gravedad de la situación y prepare para participar en la toma de decisiones. Dans cet article nous analysons qu…

Émergence plantaireEducación ambientalScience-technology-society-environment relationshipsEducation for sustainabilityFormation citoyenne pour la prise de décisions: [UNESCO]Citizens’ education for decision-making.Environmental educationÉducation à l´environnementEmergencia planetariaRelations STSE (Science- Technologie- Soci été- Environnement)Psicología y educación. GeneralidadesUNESCO::Formación ciudadana para la toma de decisiones.Relaciones CTSAPsicología y educaciónÉducation en vue d´un développement durablePlanetary emergencyEducación para la sostenibilidad
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La performance des collégiens estimée par les évaluations scolaire et pédagogique : test d'un modèle sur ses déterminants socio-écologiques relatifs …

2014

Dans le cadre de notre applicabilité et développement en France de " la psychologie des environnements sociaux de la classe ", nous étudions les effets des caractéristiques socio-écologiques de la classe sur la performance scolaire de cette dernière (N = 51 classes), A l'aide de l'analyse en pistes causales, nous aboutissons à un modèle structural qui démontre que les dimensions du climat social de la classe jouent un rôle intermédiaire dans le mécanisme d'influence à la fois comme variables dépendantes des caractéristiques physico-environnementales et variables explicatives de la performance scolaire. Les résultats indiquent des différences, selon les dimensions du climat social de la clas…

Évaluation pédagogiqueClimat social de la classeÉvaluation scolaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationCaractéristique socio-écologiqueCaractéristique physico-environnementale[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationAnalyse en pistes causales
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L'interaction lieu – objet comme conceptualisation de l'expérience vécue : proposition d'un modèle intégrateur

2008

This article proposes to reconsider the concept of lived experience by the consumer which is the object of a normative vision in marketing. Thanks to the concept of value, we seek to improve the conceptualization of the experience by defining it as an interaction place - object. We conduct an empirical analysis on the field of live shows to compare rival modellings of lived experience. The results show the importance of the consumption place as frame of lived experience and confirm an indirect influence of the place on global perceived value. Finally, they allow a validation of differents scales used in this model.

échelle de mesurephysical environmentalexpérience vécueconsumption valueenvironnement physiquescalevaleur de consommationglobal perceived valuespectacle vivantlived experiencelive showvaleur globale perçue[SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration[SHS.GESTION] Humanities and Social Sciences/Business administration[ SHS.GESTION ] Humanities and Social Sciences/Business administration
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Réinventer un modèle : du passé faisons table pleine

2011

Le mouvement des écomusées a porté dans le courant des années soixante dix tous les éléments que l'on trouve placé au centre du développement durable aujourd'hui, et l'article cherche à comprendre pourquoi les écomusées n'ont pas été suffisamment porteur de ce mouvement et comment ils pourraient l'être à l'avenir.

économie sociale[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesdéveloppement durablepublic[ SHS.INFO ] Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesécomuséemuséeenvironnement[SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesculture
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Estimer l'impact des grandes infrastructures de transport sur la distribution des espèces : proposition et test d'un protocole méthodologique

2013

écosystèmes[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/GeographypaysagesFrance[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geographyaspect environnementalinfrasctructures de transportinfrastructures de transport[ SHS.GEO ] Humanities and Social Sciences/Geography
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Patrimonialiser la nuit ? Une appropriation de la transition énergétique dans les territoires touristiques

2015

International audience

électricitétransition énergétiquemontagne[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/Geographyconservation[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geographyprotection[SDE.ES]Environmental Sciences/Environmental and Society[ SHS.GEO ] Humanities and Social Sciences/Geographytourismeciel étoilévalorisationéclairage urbain[SDE.ES] Environmental Sciences/Environmental and Societypollution lumineuselabellisationenvironnement nocturneéclairage public[ SDE.ES ] Environmental Sciences/Environmental and SocietyComputingMilieux_MISCELLANEOUSnuiténergie
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Ethique animale et éthique environnementale, un débat contemporain

2010

International audience

éthique environnementale[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/Lawéthique animale[ SHS.DROIT ] Humanities and Social Sciences/LawComputingMilieux_MISCELLANEOUSdébat contemporain
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