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Estereotipos de género en la representación del docente de Educación Física en los libros de texto
2020
El docente es clave en la mejora de la calidad educativa, siendo constantes los esfuerzos realizados en evaluar su figura y su competencia profesional (Martínez-Izaguirre, Yáñiz-Álvarez y Villardón-Gallego, 2018). Evaluar materiales es una de sus competencias, que requiere conocer si el material escolar es coherente con el proyecto curricular de la institución, si se adapta al contexto social actual y que valores explícitos e implícitos desarrolla (Parecerisa, 2001). El objeto de esta investigación es analizar los estereotipos de género asociados a la representación de la figura del docente de Educación Física (EF), en los libros de texto destinados al alumnado de Primaria. Se realiza un es…
Los libros de texto de educación física en la etapa de educación primaria: análisis de imágenes y estereotipos
2020
En investigaciones anteriores se ha podido comprobar que las imágenes que aparecían en los libros de texto de educación física (EF) en el tercer ciclo de educación primaria (EP) reproducían estereotipos relacionados con el género, la edad, el cuerpo, la raza o la discapacidad, en relación con la actividad física. Por ello se necesita ampliar la muestra y analizar este material curricular para comprobar si se han eliminado los estereotipos relacionados con el cuerpo y la actividad física o siguen presentes en los libros de texto. Por lo tanto, el objetivo general de esta tesis doctoral es analizar las imágenes relacionadas con los estereotipos corporales en la actividad física que aparecen e…
Las actividades deportivas en el medio natural en los libros de texto de educación física
2016
El objetivo de esta investigación es analizar las actividades deportivas realizadas en el medio natural que son representadas en los libros de texto de Educación Física (EF) en la etapa de Educación Primaria (EP), publicados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (más conocida como LOE). Se analizan un total de 3836 imágenes, recogidas en 34 libros de texto, pertenecientes a seis editoriales españolas. Para el análisis de contenido de las imágenes se utilizó la herramienta SAIMEF (Sistema de Análisis de las Imágenes de Educación Física), elaborada ad hoc. La prueba piloto, el panel de expertos y la triangulación con varios observadores fueron algunos de los criterios de cient…
Los gitanos en la prensa española. Variación y reiteración de los planteamientos de los diarios ABC, El País y La Vanguardia en la representación de …
2014
Esta tesis analiza la representación de los gitanos como grupo en la prensa diaria española de referencia. La población gitana proviene de la India y está presente en España desde el siglo XV. Sin embargo, hoy, seis siglos después, un gitano que no encaja en un estereotipo de degradación social –o de artista - no es considerado gitano, algo que se ha agravado con la llegada de gitanos de Europa del Este. En suma, el estereotipo de que los gitanos son individuos oscuros y retrasados, y de que lo son además voluntariamente (sin que medie racismo) es aún muy grande. La hipótesis de trabajo de la tesis apunta hacia que la prensa de referencia española no ha cumplido en la representación de los …
Didáctica (lengua y literatura)
2020
espanolEn la actualidad presenciamos un aumento considerable del interes por las cuestiones de genero en la literatura infantil y juvenil. En este sentido, son muchas las publicaciones que huyen de los estereotipos y abogan por un trato equitativo de ninos y ninas. Este es el caso de Rosa Caramelo, una historia de empoderamiento femenino y superacion personal. Este album ilustrado puede utilizarse como una herramienta util y eficaz en la ensenanza/aprendizaje de espanol como lengua extranjera asi como en el fomento de valores. En concreto, con nuestra propuesta promovemos la igualdad de genero. En el presente articulo, presentamos una serie de actividades interdisciplinarias inspiradas en e…
África y la historia mundial: las dificultades historiográficas y didácticas de una adecuada contextualización
2005
Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés Indaga sobre las dificultades existentes respecto de la introducción de la historia de África en la historia mundial por causa de la persistencia de estereotipos historiográficos y culturales muy enraizados. La investigación aborda parte de estos estereotipos confrontándolos con las aportaciones de la historiografía actual. Valencia Universidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es ESP
Sortilegios y prodigios como antídotos de realidad. Todo es posible en Granada
2011
La película Todo es posible en Granada (José Luis Sáenz de Heredia, 1954) narra en clave de comedia fantástica un relato que transcurre a medidos los años cincuenta del pasado siglo en el contexto de los acuerdos bilaterales entre España y Estados Unidos, dando cuenta de las diferencias interculturales existentes entre la sociedad española, aferrada a sus tradiciones, y los visitantes extranjeros que sólo desean confirmar los prejuicios y estereotipos que alberga su imaginario sobre el país. Así, desde una envoltura formal impecable, se construye un discurso que ajusta sus premisas al ideario oficial del régimen, pero alejado de la realidad concreta y trufado de numerosas contradicciones. T…
Roles, actitudes y estereotipos de género en Italia
2017
Introducción La investigación realizada se ha centrado en conocer el sexismo, los roles y los estereotipos de género, las actitudes hacia la mujer y el hombre, así como variables sobre el uso del tiempo, como horas dedicadas a las tareas domésticas, al cuidado de los otros, a los amigos y a los hobbies, en variables como el género, la edad y el estatus de estudiante. Para ello se ha llevado a cabo en primer lugar, una revisión teórica sobre la legislación en materia de género abordando desde el contexto internacional, hasta el más próximo ya centrado en Italia, y en ocasiones comparándolo con la legislación española para tratar de encontrar similitudes y diferencias entre ambas. Hemos compr…
Los estereotipos del magnetizador e hipnotizador en la literatura inglesa de ficción del siglo XIX
2020
The thesis "Stereotypes of the magnetizer and hypnotist in English fiction literature of the 19th Century" is made up of three research papers. In the first paper, entitled "The picture of Animal Magnetism in Fiction Literature: The Cases of Poe, Doyle, and Du Maurier," I discuss the following texts: The Facts in the Case of M.Valdemar (1845) by Edgar Allan Poe, The Great Keinplatz Experiment (1885) by Arthur Conan Doyle and Trilby (1894) by George Du Maurier. Thus, the case of Poe serves to present the historical overview of the diffusion and reception of animal magnetism in the United States, that of Doyle for the German case and that of Du Maurier for the British case. After these brief …
El carnaval de los animales: Animar (el sexo) en pareja. Una revisión del imaginario sexual a partir del humor irreverente
2012
<p>Ahora que el Movimiento Feminista ya está mucho más asumido en la sociedad y las mujeres se van apropiando del medio animado como autoras, se están empezando a mostrar otras visiones que hacen burla de los arquetipos, reinventando lo que se cuenta y cómo se cuenta. <em>El carnaval de los animales </em>(Michaela Pavlátová, 2006) es una muestra de esta nueva dinámica en la que se reivindica el deseo sexual de manera divertida e irreverente. Es un <em>contradiscurso </em>además realizado en pareja, pues su marido Vratislav Hlavatý, ilustrador de exquisito humor obsceno, participó en esta producción animada. De esta manera, no tratamos de apuntar que la mujer po…