Search results for "etyka"

Praca jako powołanie. Istotne elementy luterańskiego etosu pracy

2017

Celem niniejszego artykułu jest przybliżenie specyfiki luterańskiego podejścia do pracy człowieka, gdzie najczęściej jest ona traktowana jako powołanie. Tekst ten składa się z trzech zasadniczych punktów, w których: po pierwsze, przypomniano poglądy samego Ojca Reformacji na temat istoty etyki; po drugie, przybliżono refleksje Lutra odnośnie do pracy i ludzkiej pracowitości; po trzecie zaś, omówiono współczesne odniesienia dotyczące luterańskiego etosu pracy. Reasumując, należy podkreślić, iż etos pracy, ukształtowany przez Marcina Lutra oraz jego następców, mimo iż akcentuje potrzebę ludzkiej aktywności, to jednak nie ujmuje człowieka jedynie jako istoty realizującej się poprzez działalnoś…

Limity wolności mediów : kultura i profesjonalizm dziennikarski

2018

Ecotheology in the service of religion and science

2020

The aim of the text is to assess the ecumenical potential of various contemporary approaches to ecotheology, which try to take into account the achievements of natural and social sciences. It outlines the effects of the ecumenical interest of the Churches in ecology, understood as a certain style of thinking and acting, taking into account the good of the natural environment. The results of ecological interest in the Churches are discussed by numerous authors. For example, two complementary concepts from Western and Eastern Christianity are presented: Thomas Berry's Interdisciplinary Ecotheology and John Zizioulas' Ethically Oriented Ecotheology.
  
  

Etyczne podstawy pedagogiki religii

2020

DEFINICJA POJĘCIA: etyka pedagogiki religii to część przedmiotu zainteresowań pedagogiki religii, dotycząca zagadnień etycznych. ANALIZA HISTORYCZNA POJĘCIA: obecność zagadnień etycznych jest w pedagogice religii uzależniona od sposobów jej pojmowania: jako nauki religiologicznej, teologicznej, katechetycznej (pedagogika katechetyczna) lub pedagogicznej (pedagogika chrześcijańska, pedagogika katolicka, pedagogika otwarta). PROBLEMOWE UJĘCIE POJĘCIA: bez względu na odmienności w rozumieniu pedagogiki religii, zagadnienia etyczne analizowane w jej obrębie są często wiązane z ideami wychowawczymi: chrystocentryzmu, moralizmu chrześcijańskiego, personalizmu oraz humanizmu chrześcijańskiego. REF…

Wielowymiarowość szkolnych kodeksów etyki i fair play

2017

Artykuł podejmuje kwestię obecności zasady fair play w środowisku szkolnym. Tworzone na potrzeby oddziaływań wychowawczych szkolne kodeksy etyki i fair play są potwierdzeniem wykorzystywania tej zasady w procesie dydaktycznym we współczesnej szkole. Szkolne kodeksy fair play zawierają treści nie tylko związane z lekcją wychowania fizycznego, lecz również koncentrują się na życiu, etyce i wpływają na kształtowanie konkretnych postaw w życiu. Niniejszy tekst wychodzi od etymologii pojęcia fair play, a następnie ukazuje jego związek z etyką, życiem, edukacją i kibicowaniem. W założeniu tekst wpisuje się w obecność fair play w sporcie, edukacji i życiu.

Społeczna percepcja energetyki wiatrowej na przykładzie farmy wiatrowej Kuniów

2017

Przeprowadzono badania ankietowe wśród mieszkańców wsi Kuniów w południowo-zachodniej Polsce, dotyczące pozytywnych i negatywnych aspektów budowy oraz funkcjonowania farmy wiatrowej. Ocenie poddano farmę 2 elektrowni wiatrowych o mocy 2 MW każda, z wysokością wież 110 m, długością rotorów 45 m i odległością od zabudowy 620 i 1300 m. W ocenie ankietowanych głównymi pozytywnymi aspektami rozwoju energetyki wiatrowej są: czysta energia, tania energia oraz zwiększenie możliwości rozwoju gminy i wsi z podatków. Największe zagrożenia obejmują: degradację krajobrazu, zabijanie ptaków i nietoperzy, utratę siedlisk zwierząt, hałas, infradźwięki oraz wibracje. Postrzeganie energetyki wiatrowej po wyb…

Chińskie konceptualizacje duszy

2016

Artykuł ma na celu przybliżyć zagadnienia związane z różnicami pomiędzy pojmowaniem konceptu duszy na Wschodzie i na Zachodzie, na przykładzie kultury chińskiej, widzianej z perspektywy kultury europejskiej. W ujęciu lingwistycznym zestawione zostaną określenia dotyczące duszy, występujące w językach polskim i chińskim, a obecne w różnych sferach życia - w religii, filozofii, sztuce - malarstwie i literaturze. W tym ostatnim przypadku za przykład służy powieść chińskiego noblisty Gao Xingjiana Góra duszy. Określenia te interesujące są zwłaszcza z punktu widzenia semantyki oraz tematyki odnoszącej się do kategorii egzystencjalnych (życia - śmierci, cielesności - duchowości), aspektów aksjolo…

Sorpcja miedzi w glonach morskich Laminaria ochroleuca bachelot de la pylaie= Sorption of copper in marine algae Laminaria ochroleuca bachelot de la …

2015

Przedmiotem badań było określenie stopnia zanieczyszczenia metalami ciężkimi ekosystemów wodnych, analizując próbki wody oraz osadów dennych zbiorników wód powierzchniowych na terenie parków miejskich rejonu Wałbrzycha. Zawartość metali w wodzie uszeregowano następująco: Zn > Cu > Pb > Ni > Cd. Wody z analizowanych stanowisk badawczych charakteryzowały się podwyższonym stężeniem kadmu, a zbiornik Nowe Miasto dodatkowo znaczącym stężeniem Pb. Koncentracje Cu, Ni oraz Zn nie stanowiły zagrożenia dla funkcjonowania ekosystemów wodnych. Koncentracja metali w osadach dennych stanowiła szereg: Zn > Pb > Cu > Ni > Cd. Badania osadów dennych, pobranych ze zbiorników, nie wykazały znaczącego zaniecz…

Czy na pewno UT SUPRA? Sylwetka duchowa św. Jana z Kęt w parenetycznej narracji Fabiana Birkowskiego

2020

Artykuł stanowi próbę rekonstrukcji duchowej sylwetki św. Jana z Kęt, jaka wyłania się z poświęconej mu łacińskiej mowy Fabiana Birkowskiego. W swojej literackiej narracji XVII-wieczny kaznodzieja odwołuje się m.in. do mających stanowić życiową dewizę średniowiecznego profesora słów Ut supra. Przypisywanie Janowi z Kęt powyższego wyrażenia było jednak błędem. Jak wykazane zostaje w niniejszym tekście, wynikał on z niewłaściwego odczytania wspomnianych słów podczas lektury tłumaczenia Kroniki Macieja Miechowity, które Piotr Skarga dołączył do Żywotu świętego. Błąd ten jest o tyle istotny, że popełnili go również inni twórcy, przez co słowa te wpisały się w dzieje kultu krakowskiego profesora.

Witkaco-Gombrowiczowskie tęsknoty i pragnienia, czyli od metafizyki do estetyki : interpretacje Jerzego Jarockiego

2016

Artykuł prezentuje sylwetki dwóch fascynujących twórców dwudziestowiecznego polskiego dramatu, opisanych na przykładzie Grzebania1 i Błądzenia2 - spektakli Jerzego Jarockiego. Opowiada o tęsknotach, pragnieniach, fobiach Stanisława Ignacego Witkiewicza i Witolda Gombrowicza, z których pierwszy uporczywie dążył do formy, a drugi - od formy pragnął się wyzwolić. „Palę, piję i nic mi to nie szkodzi” - pisał Witkacy w przedmowie do swoich Narkotyków. Z kolei Gombrowicz ustawicznie pisał o sobie, czyniąc z siebie samego bohatera własnych utworów. Jako punkt wyjścia dla moich rozważań wybrałam odmienne sposoby poszukiwania i zaspokajania pragnień duchowych oraz cielesnych.