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Design of an instrument to assess the subjective social value of education in students, teachers and families: Results of a pilot study

2017

Encontramos multitud de estudios sobre el diseño y validación de instrumentos de evaluación sobre variables socio-afectivas complejas. En estos casos ha sido evidente que un desarrollo sistemático de estandarización ha mejorado las propiedades métricas y su adecuación. Por ello planteamos algunos resultados previos sobre un estudio piloto para la construcción de un instrumento que evalúe el Valor Social Subjetivo de la Educación en tres audiencias (estudiantes, profesorado y familias). En este caso se presentan las propiedades métricas encontradas y las diferencias entre grupos con 131 estudiantes, 28 docentes y 36 familiares. En general los datos son adecuados en las tres escalas implement…

lcsh:LC8-6691lcsh:Special aspects of educationEvaluación educativaEducaciónIndicadores educativosDocentesEducació InvestigacióEstudiantesFamiliaslcsh:LMetodología de investigaciónMediciónlcsh:Education
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The Subjective Social Value of Education Construct: CrossValidation between School and University Teachers

2016

La Educación posee un valor social evidente que puede presentarse mediante indicadores de evaluación socio-educativos. Si bien la relación entre contexto escolar y rendimiento es evidente en diversos países, esta relación va perdiendo consistencia en los últimos años; ya que aparecen sectores estudiantiles que superan las predicciones académicas esperadas. Para ello, se estudia el Valor Social Subjetivo de la Educación en función de dos grupos docentes –escuela y universidad–. La metodología es complementaria a través de comités de expertos/as y validación cruzada de constructo. Se realizan análisis sobre dos escalas –relevancia y susceptibilidad de cambio– y entre dos muestras diferenciada…

metodologíaConstruct validityResearch methodologyEvaluación educativaIndicadores educativosEducational assessment:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]Context (language use)evaluaciónEducació InvestigacióEducational indicatorsEducationconducta socialGeographyConsistency (negotiation)indicadormétodo de investigaciónMetodología de investigaciónConstruct (philosophy)Validación de constructoValue (mathematics)Social psychologyRevista de Investigación Educativa
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Valor social subjetivo de la educación para el profesorado: bases para la construcción de un instrumento de medida

2013

En el siguiente trabajo de final de máster se tratará de una temática novedosa a nivel científico: El valor social de la educación 1(VSE)2 concretamente para el profesorado. Y por eso, además de hacer un estudio teórico y proponer una serie de términos en relación con el tema, aportaremos las bases para el diseño de un instrumento de medida que nos permita valorar el valor social que le da el profesorado a su trabajo. Lo primero que encontraremos será la motivación y utilidad del estudio en relación al máster estudiado para luego comparar nuestra definición del (VSE) y sus variantes con las pocas ya existentes a nivel científico. Tras esto, buscaremos aproximaciones al término y a las dimen…

valor social subjetivo de la educaciónUNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Otrasliteraturaevaluación educativavalor social de la educaciónevaluación de profesorado
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