Search results for "exercises"
showing 3 items of 73 documents
TRE -harjoittelulla rentoutta ja mielen rauhaa : unihäiriöitä potevien työikäisten kokemuksia TRE -harjoittelusta (tension releasing exercises) ja nu…
2017
TIIVISTELMÄ Knaappila, R. 2017. TRE -harjoittelulla rentoutta ja mielen rauhaa – unihäiriöitä potevien työikäisten kokemuksia TRE -harjoittelusta (Tension releasing exercises) ja nukkumisesta. Liikuntatieteellinen tiedekunta, Jyväskylän yliopisto, Terveyskasvatuksen pro gradu -tutkielma, 64 s., 3 liitettä. Unettomuus on maailmanlaajuinen ilmiö, joka vaikuttaa haitallisesti terveyteen ja elämänlaatuun. Joka kolmas työikäinen suomalainen kärsii tilapäisestä unettomuudesta ja kymmenesosalla esiintyy kroonista unettomuutta. Unettomuuden Käypä hoito -suosituksen (2015) mukaan uniongelmiin on tärkeä löytää muita ratkaisuja kuin unilääkkeet, joilla on haitallisia sivuvaikutuksia sekä yhteys lisään…
Nauczanie składni a rozwijanie sprawności tworzenia tekstu. W stronę metodyki - diagnoza
2018
W artykule omówione zostały cztery koncepcje nauki o języku, które wpłynęły na kształt współczesnej teorii i praktyki dydaktycznej: systemowa oraz, opozycyjne wobec niej, komunikacyjna, funkcjonalna i tekstocentryczna. Na ich tle przedstawiono trzy modele metodyczne uczenia (o) składni wyabstrahowane z analizy zadań w podręcznikach do nauki o języku: oparty na składniowych ćwiczeniach gramatycznych, oparty na przedkomunikacyjnych składniowych ćwiczeniach językowych oraz oparty na składniowych ćwiczeniach redakcyjnych przedkomunikacyjnych i komunikacyjnych. We współczesnych podręcznikach w części poświęconej składni dominuje metodyka rozproszona w postaci kolekcji różnego typu ćwiczeń, z prz…
Pathways to better writing practices in foreign language teaching : an analysis of writing exercises in an English course book used in a migrant class
2012
Tässä työssä tutkin oppikirjaa, joka on käytössä yläkoulussa, mutta ei ole alun perin laadittu peruskoulua varten. Kirjaa käytetään yläkoulussa alkavan englannin opetuksessa. Käytännössä kaikki oppilaat näissä ryhmissä ovat maahanmuuttajataustaisia. Työssäni analysoin oppikirjan kirjallisia harjoituksia ja teoreettisena pohjana analyysilleni on tekstitaitojen (literacy) näkeminen sosiokognitiivisena prosessina, jossa korostuvat sekä kontekstin että merkityksellisen kommunikaation tärkeys. Samat asiat ovat perustana sekä Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa (POPS) että Eurooppalaisessa viitekehyksessä (EVK). Luokitus, jonka olen laatinut harjoitusten analysointia varten, perustuu te…