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L’étude archéologique des mortiers de chaux médiévaux : vers une meilleure compréhension des gestes du maçon

2020

International audience; Ces dernières décennies, l’étude des mortiers archéologiques, en particulier médiévaux, a connu un essor considérable en lien étroit avec celui de l’archéologie du bâti. Matériaux composites, possédant à la fois une forte identité géologique et un caractère anthropique certain, les mortiers sont considérés comme étant des marqueurs chronologiques potentiels pouvant aider à la compréhension de l’évolution d’un bâtiment. Mais, au-delà des problèmes de chronologie, l’étude du mortier de chaux, qui représente près de la moitié du volume d’une maçonnerie, a permis également de progresser sur la connaissance de toute la chaîne opératoire associée. Ainsi, du four à chaux au…

010506 paleontologyremploi[SHS.ARCHEO] Humanities and Social Sciences/Archaeology and Prehistory060102 archaeology[SHS.ARCHEO]Humanities and Social Sciences/Archaeology and Prehistorygisementarchéologie médiévalechantierMortier de chaux06 humanities and the artstechnique01 natural sciences[SHS]Humanities and Social SciencesArchaeologymatériautransportterrainextractionpatrimoine0601 history and archaeology[SHS] Humanities and Social Sciencesexpérimentation0105 earth and related environmental sciencesbâti
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Comment favoriser le vivre ensemble à l'école ?

2019

International audience; Comment améliorer le climat scolaire et optimiser ainsi les apprentissages dans les cycles 2 et 3 ? Voici l'éclairage d'une expérimentation mise en place pour une durée de trois ans dans l'école Champgrenon de Charnay-Lès-Mâcon, en Saône-et-Loire.

Climat de l'écoleExpérimentationEffet[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationApprentissage scolaireEnseignement élémentaire[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAméliorationÉlèveSaône-et-Loire
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La reconnaissance de compétences non disciplinaires essentielles à la réussite étudiante à travers une expérimentation menée à l’université de Bourgo…

2020

Colloque initialement prévu à Lille, mais qui s'est déroulé en ligne; International audience

Compétence socialeExpérimentation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationRéussiteEtudiantCompétenceComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnseignement supérieurUniversité de Bourgogne
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Institution en temps de crise

2023

Épopée clinique de survie d’une institution, ce travail original issu d’une recherche-action apporte des éléments de compréhension nouveaux sur ce qui se passe lors d'un choc exceptionnel et également des pistes pour penser concrètement la résilience collective.Sorte d’épopée clinique de survie d’une institution, cet ouvrage original, issu d’une recherche-action, apporte des éléments de compréhension nouveaux sur ce qui se passe lors d'un choc exceptionnel, et des pistes pour penser concrètement la résilience collective.Dans cet établissement accueillant des personnes souffrant d’un handicap psychique, le temps arrêté pour laisser le virus s’éloigner a généré une vie émotionnelle intense, t…

CriseExpérimentationVécuEcritureGestion de conflitPsychothérapie institutionnelle[SCCO.PSYC] Cognitive science/PsychologyCrise sanitaireRelation interpersonnelleGestion recherche action[SHS.GESTION] Humanities and Social Sciences/Business administrationConfinementEtablissement et service social ou médico social
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Le maillage territorial comme levier de la transition socio-écologique : Mise en récit d’expérimentations en Bourgogne Franche-Comté

2022

Ce document constitue une mise en récit du projet de recherche action participative Bourgogne-Franche-Comté (BFC) en transition coordonné par la Direction régionale de l’environnement, de l’aménagement et du logement BFC, la Maison des sciences de l’homme de Dijon, le Centre d’études et d’expertise sur les risques, l’environnement, la mobilité et l’aménagement, l’association Belfortaine In’Terre ActiV et l’expérimentation Territoire zéro chômeur de longue durée des Bertranges.Retrouvez également l'article scientifique :https://doi.org/10.4000/norois.12812

Démocratie du faireTransition écologique[SHS] Humanities and Social SciencesMaillage territorialExpérimentationsMobilisation citoyenne
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Quels effets d’une expérimentation en classe de troisième basée sur une immersion des élèves durant 5 jours en entreprise ?

2020

International audience

EffetExpérimentationCollègeStage en entreprise[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationComputingMilieux_MISCELLANEOUSTroisième
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Évaluation d'une expérimentation d'activités musicales en grande section de maternelle

1995

International audience; Expérimentation menée dans les départements de la Côte-d'Or, du Jura et de la Saône-et-Loire, respectivement par Annie Bachelard, Daniel Coulon et Jean-Paul Loisy, Conseillers pédagogiques en éducation musicale dans ces trois départements.

EffetExpérimentation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement pré-élémentaireApprentissage des mathématiquesPratique pédagogiqueÉducation artistiqueÉcole maternelleAcquisition scolaireCPApprentissage de la lectureÉvaluationEffet classeÉlèveFranceActivité musicale
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Incidences des activités musicales en grande section de maternelle sur les apprentissages en cours préparatoire

1996

The impact of musical activities on learning achievements at the end of grade 1. When comparing two groups of pupils, one having benefited from a specific music program before entering grade 1 (2 or 4 hours per week at the least preprimary grade) and the other not, one finds out that this experimentation had a lasting positive impact on learning achievements. Indeed, an assessment of school performances in reading and mathematics at the end of grade 1 also shows that this impact proves even stronger one year later, especially when considering less bright children, non french or pupils with shorter preschooling experience. Hence, this experimentation has proved beneficial both on a pedagogic…

EffetExpérimentation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement pré-élémentaireApprentissage des mathématiquesÉducation artistiqueÉcole maternelleAcquisition scolaireCPApprentissage de la lectureÉvaluationÉlèveFranceActivité musicale
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Des traces et des hommes : projet interdisciplinaire pour interpréter les comportements techno-économiques des Néandertaliens

2009

Cette contribution expose les problematiques du PCR « Des Traces et des Hommes », un projet de recherche interdisciplinaire sur les modalites d’acquisition et de traitement des matieres vegetales et animales au Paleolithique moyen en Europe occidentale. Elle presente brievement les differentes experimentations effectuees entre 2007 et 2009 et les resultats preliminaires obtenus dans chacun des themes developpes.

Europe occidentale[SHS.ARCHEO] Humanities and Social Sciences/Archaeology and Prehistory[SHS.ARCHEO]Humanities and Social Sciences/Archaeology and PrehistoryPréhistoiretechnologie lithiquePaléolithique moyenarchéozoologieindustrie lithiquetravail des peaux[ SHS.ARCHEO ] Humanities and Social Sciences/Archaeology and Prehistorytravail du boistracéologieFranceexpérimentationComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Évaluation d'une expérimentation d'activités musicales en Grande Section maternelle

1994

Une évaluation d'une expérimentation d'activités musicales conduite en grande section de maternelle montre que les enfants qui ont bénéficié d'un enseignement musical spécifique (de 2 ou 4 h hebdomadaires) ont réalisé des performances scolaires supérieures à ceux qui étaient scolarisés dans les classes témoins. Ces résultats valent sur les acquis de fin de grande section mais aussi de façon plus convaincante sur les scores en lecture et en mathématiques en fin de cours préparatoire. Au-delà des effets moyens observés, il apparaît que certains élèves, ceux dont les acquis étaient les plus faibles en début de grande section, les élèves étrangers et ceux qui n'ont pas bénéficié d'une scolarisa…

ExpérimentationEffetMusique[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement pré-élémentaireApprentissage des mathématiquesPratique pédagogiqueÉcole maternelleAcquisition scolaireCPApprentissage de la lectureÉvaluationEffet classeÉlèveFranceEducation artistiqueActivité musicale
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